Дневник Яндере (СИ)

Отсюда было видно далеко не всё, но я разглядела, как она, взяв стул и подсев к семпаю, что-то строчившему в своей тетради, начала с ним говорить. Слов различить я не могла, а по губам читать не умела, но мне хватало и той информации, что поставляли мои глаза: эта негодяйка то и дело прижималась к нему, наклонялась так низко, что содержимое её декольте чуть ли не вываливалось наружу, приторно улыбалась…

Я поморщилась от отвращения: одна мысль и том, что эта мерзкая женщина хоть пальцем коснётся моего любимого, вызывала в моей душе бурю.

Сам семпай вел себя скромно: он краснел, отодвигался, смотрел строго на свою тетрадь…

Но что он мог поделать с таким яростным напором?

Я сжала зубы и стиснула пальцами ручки сумки. Как же я её ненавижу!

Я наблюдала за преподавательницей и семпаем довольно долго, и внезапный звук открывавшейся двери заставил меня подпрыгнуть.

Я повернула голову. Как оказалось, это директор решил выйти из своего кабинета.

Что ж, придется прервать свою слежку: у меня – ученицы класса второй параллели – не было никаких причин, чтобы находиться у дверей в эту аудиторию.

И я, поправив сумку на плече, пошла по коридору. Поравнявшись с директором, я поклонилась.

– Айши Аяно, класс 2-1, – вымолвила я в ответ на его вопросительный взгляд.

– Айши?., – директор поднял брови. – А что вы делаете на третьем этаже?

– Я хотела зайти в компьютерный класс, сенсей, – я потупилась, изображая из себя скромницу.

– Уже начало девятого, – он постучал пальцем по циферблату своих наручных часов. – Вы можете не успеть на урок.

– Мне нужно только глянуть одно определение, сенсей, – улыбнулась я.

– Что ж, тогда идите, – он посторонился. – Не буду вас задерживать.

Я поклонилась и быстро пошла по коридору. Главный человек в нашей школе и не думал идти по своим делам; он стоял и смотрел мне вслед, и потому пришлось свернуть к помещению класса информатики и даже зайти туда.

Директор повторил мою фамилию с каким-то удивлением. Что ж, тому есть объяснение: мама училась здесь, и в те годы он только-только начинал свою карьеру. Фамилия встречалась довольно редко, вот он и вспомнил свою когда-то любимую ученицу.

Он, уже будучи директором, продолжал преподавать математику, а также вести кружок любителей точных наук, куда входили и мой отец (впоследствии ставший инженером-конструктором), и мама, которую преподаватель обожал за её гибкий ум и умение найти нестандартный подход к любому уравнению.

Если я хочу быть их достойной дочерью, то просто обязана найти решение этой проблемы.

Для вида я пробыла в компьютерном классе около пары минут, а потом, выйдя оттуда, пошла в свой класс: все остальные уже расходились по местам, и продолжать наблюдение становилось небезопасным.

Ничего, время ещё есть. Правда, немного, но…

Я села за свою парту и начала выкладывать тетради и учебники. Внезапно, почувствовав на себе чей-то взгляд, я резко подняла голову.

За первой партой сидела девчонка в роговых очках; её прическа напоминала два крысиных хвостика. Она обернулась и без стеснения разглядывала меня так, будто впервые видит.

Я её помнила: её звали Нозоми Мичиру, и она состояла в клубе фотографии.

Но что ей нужно от меня? Может, она просто задумалась и вовсе не смотрит в мою сторону?..

Я снова взглянула на одноклассницу, и на лице той тут же расплылась неприятная улыбка.

Значит, это не просто так…

Я опустила голову, решив не обращать внимания на эту дурочку: у меня и так проблем хватало.

Как только прозвучал сигнал к большой перемене, я достала свой бенто и начала поглощать онигири, купленный накануне: спешить мне было некуда. Расправившись с рисовым пирожком за рекордные шесть минут, я убрала коробку из-под ланча и пошла наверх.

Осторожно заглянув в класс семпая, я увидела пренеприятнейшую, но, вместе с тем, забавную сцену: он сидел за своей партой, рядом примостилась замещающая учительница, периодически пальцами ворующая из его бенто кусочки, а напротив стояла разъяренная Ханако.

Семпай беспомощно смотрел на сестру и кивал на преподавательницу, которая вела себя так, будто первоклассницы вообще не было, непосредственно выгребая себе креветки.

Я тяжело вздохнула и, решив, что тут мне ловить нечего, пошла прочь.

Эта Мида Рана оказалась крепким орешком, но ничего: я сильный Щелкунчик!

После окончания уроков я, собрав вещи, медленно плелась позади всех, издали наблюдая за спускавшейся по лестнице соперницей. Она заглянула в учительскую за сумочкой, а потом гордо вышла из школы. У ворот её встретил сверкающий красный автомобиль, в который она тотчас села.

И машина, с ходу набрав огромную скорость, умчалась вдаль.

Я усмехнулась: скорее всего, за рулем сидел один из многих поклонников этой, с позволения сказать, учительницы.

Посмотрев роскошному автомобилю вслед, я решила пойти домой: всё равно больше ничего сделать я не могла.

И я пошла по тротуару вдоль дороги.

Итак, я следила за сенсеем весь день, и что? Теперь я знала её распорядок, некоторые привычки, но помогло ли мне это? У меня до сих пор не было даже намека на план по устранению, а времени оставалось всё меньше.