Читаем Дневник матери (откровение) полностью

Как видно из ответов учащихся восьмого класса, они, в основном, рассуждают, как дети, и, чувствуется, не задумываются над вопросом «для чего человек оказался на земле, для чего он живёт». Можно предположить, что восьмиклассники думают, что живут они – для себя лично, должны смеяться, радоваться, брать что-то у других, и, вроде – бы, им все всё обязаны отдать, а они никому ничего не должны. Среди всех учащихся нашлось два мальчика и одна девочка, которые написали, что «жить – это значит развиваться», хотя, непонятно, для чего этой девочке развиваться, а один мальчик написал: «жить – это – что-то изучать, развиваться, приносить пользу, тем самым, заявляя о своём существовании», другой мальчик (и он – единственный – зрелый, взрослый, умный) написал: «Жить – это значит узнавать что-то новое, развивать свои таланты, передавать свои навыки и всё, чему научился – другим». Именно для того человек и живёт, чтобы способствовать развитию «других», а, для этого, должен посвящать свою жизнь бесконечному развитию, приобретению знаний, навыков.

Ответы учащихся 10-х классов на вопрос о жизни.

Жить – это проводить время с друзьями и близкими – таких ответов 60%, а, ведь, это – ответы десятиклассников. Как могло так случиться, что, дойдя до десятого класса, учащиеся остались инфантильными? Конечно, можно винить родителей и учителей. Но, видимо, надо говорить и об эпохе, хотя, и в наше время попадаются очень развитые, умные, талантливые дети.

Жить – это значит радоваться, любить и ценить близких, путешествовать, чтобы на старости лет было о чём вспомнить (комментарий: в этом ответе – совершенная детскость, не развитость мышления. Неужели человек должен жить только для того, чтобы дожить до старости, и вспоминать друзей, подруг, встречных, которые попадались ему на жизненном пути?)

Жить – значит – идти к цели и мечте (комментарий: тоже – совершенно детский ответ).

Жить – это заводить друзей, радоваться счастливым моментам, помогать людям, создать семью, вырастить детей, встретить старость с любимым человеком, наблюдая, как реализовываются твои дети и как они растят своих детей (комментарий: идиллия, прямо, как в сказке, и, такое могла написать, конечно, только девушка).

Жить – это значит узнавать ДЛЯ СЕБЯ что-то новое, завести кучу увлечений и друзей (комментарий: странно, но, это написала девушка).

Жить – это спокойно засыпать и просыпаться, видеть близких людей здоровыми.

Жить для меня – это находиться в хорошем расположении духа, иметь всегда хорошее настроение, знать, что с близкими и дорогими мне людьми всё хорошо (комментарий: и ради этого стоит жить?)

Жить – это выбрать для себя цель и стремиться достигнуть её.

Жить – это надеяться и дарить надежду другим.

Жизнь – это удовольствие, где есть всё.

Жить – это чувствовать, что ты кому-то нужен.

Жить – это каждый день сталкиваться с проблемами и радоваться их решению и помогать другими их решать.

Видеть себя и своих близких здоровыми, возможность применять свои решения.

Жить – значит делать что-то, что тебе нравится, делать что-то для других.

Жить – это шанс всячески развиваться, радоваться каждому дню, несмотря на трудности (комментарий: можно сказать, что жизнь этой девушки сложится очень успешно, поскольку, она думает не о развлечениях, а о своём развитии).

Жить – это быть личностью, жить во благо миру, стране, во благо всему человечеству (комментарий: такого ответа мы не получали ни от одного ученика, а, тем более, от юноши).

Жизнь – это бесценный подарок, это – ответственность (комментарий: такой зрелости мыслей мы ещё не встречали). Жить – это радоваться каждому моменту, минуте, я поставила перед собой много целей, которых хочу достичь, и, поэтому, для меня важен каждый прожитый день (комментарий: родители могут гордиться своей дочерью и радоваться за неё).

В этом классе нашлись несколько достаточно зрелых девушек, их ответы мы приводим целиком:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука