Выезжаю от Лизы, посидели нормально. Сначала потрепались с глазу на глаз с именинницей, затем немного перекусили. После пришли ее друзья из музыкальной школы: два мальчика, и девочка Вика. Мальчиков я видел впервые, а вот Вику знаю. Если мне не изменяет память, то она специализируется на гитаре. Лизе, кстати, очень понравились подарки, особенно картина. Чуть из штанов не выпрыгивала, когда ее разворачивала.
В целом, пришло время прощаться, и я стоял в нерешительности раздумывая идти к ним или нет. 13- ти летние дети там что- то за закрытой дверью делают, пиццу едят. Не хотелось вот так вот врываться, но я подумал, что прийти к человеку на День рождения и уйти по- английски – не комильфо. Так что, я пошел через комнаты, тихонько постучал, вхожу. Сидят товарищи в темноте и только свечи горят.
– Ого! А что это тут у вас?
Лиза ответила, что они страшные истории рассказывают. Я немного растерялся, да и они все тоже. Почувствовал себя стариком, который пытается своего ребенка поймать на горячем за каким- то непотребством. Посчитал, что надо что- то делать и сказав Лизе «все я пошел, пока» решил попрощаться и с остальными. Юным джентльменам пожал руку, а когда остановил свой взгляд на Вике, то решил пошутить и сказать что- то вроде:
– А тебе я руку не дам. Я тебя боюсь.
Уж слишком зловеще на нее падала тень, да и в тему было бы, наверное, учитывая их деятельность. По задумке все должны были рассмеяться и расслабится. Вместо этого я сказал:
– А тебе руку я не дам, ты страшная.
Повисла зловещая тишина. Ну и дурак. Хотя надо признать, что и Ваня Ургант не всегда бьет в цель. Надеюсь, не обидел ее.
21:27
Фух, уснула. Я уж было начал бояться, что повторится вчерашний сценарий. Но, кажись, обошлось.
21/01 07:30
Не, ну как это понимать вообще? Вчера, т.е. уже сегодня, мы ложились спать в половине второго. Я поинтересовался у А., мол, будильник на который час ставить. Она взглянув на меня ответила, что не надо. Я про себя подумал, ну а вдруг проспим и проснемся в 10 утра. Фантастика! Так оно и есть. В реальности оказалось, что мой будильник уже не актуален, т.к. ребенок у меня, синхронизирован с телефоном и работает вместо будильника. Ровно в половине восьмого она завела свою шарманку стоя у меня над ухом. Я героически боролся минут пять, но дальше уже был вынужден осознать, что сопротивление бесполезно. Вообще, ребенок был очень серьезно настроен: стояла в одном носке, штаны были сброшены, соска, для увеличения громкости сигнала, покоилась в ладошке. Как страшно жить.
11:29
Удивительное рядом! Мы спланировали выйти в половину, понимая, что выйдем «как всегда», т.е. в лучшем случае в двенадцать, и таки вышли, даже на минуту раньше. А еще нам удалось накормить ребенка за считанные минуты. Выполнили и перевыполнили.
12:57
Однозначно, это у нас новый рекорд. Обычно в это время мы только подходим к дому моих, а сегодня мы вот уже успели пообедать и сейчас одеваем рабочие ботинки для прогулки М. Как это у нас получилось – для меня загадка.
15:12
М. уже как полчаса спит, сейчас к ней еще и А. присоединилась. Пусть отдыхает, чувствует себя неважно – насморк и общее разбитое состояние. Я пока почитаю новости, точнее – насколько хватит заряда, а дальше уже буду думать, чем себя занять пока они дрыхнут. М., кстати, хоть и моталась всего час, но зато КАКОЙ час.
Так вот, безостановочно она все это время бегала, мощно жестикулируя и выдавая полную палитру эмоций: от радости до гнева. Радость доставляла эта, искусственно созданная суматоха и такие смешные для нее собака и коты, а злила ребенка моя мама. Дело в том, что М., как обычно, устроила рейд за магнитиками на холодильнике, а вместо того, чтобы вешать их обратно она пыталась повесить их на маму. Естественно, они не «липли». Так что, пока мама мыла посуду, у ее ног очутилось с десяток магнитов. После очередной неудачной попытки М. прибегала к нам и жаловалась на непонимание. Отцы и дети. Мама самокритично сказала, что М, лепит на нее магниты, так как у нее фигура, как у холодильника.
17:09
Проснулась А., сейчас будем будить и М. Я, вообще- то планировал, что пятиминутное кормление нас застанет уже дома. Да, давай, планируй дальше. Я тоже не сидел без дела и после чтения начал разбирать бумаги в шкафу. Нашел много интересного: мои детские рисунки и школьный дневник. Интересно, как бы мои рисунки расшифровал бы психиатр, ведь я – сложный клинический случай, а мой тест Роршаха многих озадачил бы. Также удивил мой дневник за второй класс. То, что я целый год не мог совладать с таблицей умножения и постоянно за нее получал двойки – это меня не удивляет. Удивляют постоянные замечания касательно моего поведения. Например, там пишут следующее:
Ругается плохими словами на одноклассников, ведет себя отвратительно.
Я то думал, что до пятого класса самое мое большое ругательство было «Ты не хороший мальчуган», а тут вот оно как. Кстати, мама решила проверить мои знания и в лоб задала вопрос:
– Сколько будет 6 х 9?