Добро. Первая часть

Малыш смотрел на новый мир, на новую планету, зная, что они чем-то от него отличаются, но не понимал, чем. Ему не были даны разумные объяснения, такие, как знания о времени на земле. На самом же деле он подсознательно (знанием из вечности) ведал о необходимости в «сверстниках». В тех, кто так же, как и он сам растет. Начинает новую жизнь.

Конечно же, и новая планета, и даже новый мир, являлись новой жизнью. Но, как объяснить страстному сердцу, что все одинаково. Вот и появилась эта внутренняя затея. Как у земного малыша, который хочет с радостью братика, или сестренку, чтобы разбавить свое «одиночество». И это при том, что у него есть родители, и целый мир людей, которые его любят, и с ним играют.

Теперь, я готов с полным пониманием принять от вас: «Вот видишь! Какой же это новый мир? Если все, как на земле!» Принимаю, так как все истина. И вы, и ваши отражения, любой полярности. И в то же время, хочу сделать акцент. Земной ребенок начинает понимать разумно, что ему необходим сверстник. А «природа» новой планеты изъявила это желание, не думая о нем.

Это, как создание любого мира. Все движется потому, что без движения пустота и тишина. Вдохновения на свершения рождаются сами по себе. А уж потом, их начинают разумно подгонять под причину и следствие.

Вот взять, например, меня. Я пришел к этому этапу – написание своей истории, имея определенное движение. Если думать по земному, то да, меня привел к этому ум. Но, если осознать это со стороны вечности, то я просто-напросто двигался, подсознательно создавая новый мир, и конечно же вас, как и вы меня. Проходя весь длинный земной путь, пробуя себя в различных ролях – сферах жизни, я никогда бы разумно не пришел в новый мир. На земле и так полно сладостей, с которыми не нужны никакие новые миры. Я так же, как и «природа» новой планеты, чувствовал (знал подсознательно, интуитивно), что мне необходимо движение для новой жизни. Я искал сверстника. Да, да, именно сверстника! Как еще возможно прикоснуться к вечности (знать ее), когда видишь себя взрослеющим, или стареющим человеком? Рано, или поздно, мысли приведут к смерти. А новый мир – это новый разум, новое тело, новое сознание. И пусть они вытекают из вечности – из единства (постоянства).

Созидание нового мира, это не только я и Саша, как художники этого самого нового мира. Но это еще и сверстники. Существа, которые будут страстным механизмом продолжения жизни. А уж, как они себя будут воспринимать – шестеренками, материалом, пищей, властью, божеством, добром, злом, или любовью, решать им самим.

Вот и наш малыш принял эту молчаливую истину. Создавать свой мир, опираясь на таких же, как он.

Так на новой планете появились «сестрички и братики». Можете провести аналогию с лесом, где появляются ягодки, кустики, цветочки. И все это, мир леса. Его дети, хотя они могут быть его родителями, которые его кормят и заботятся о нем.

Возможно, разумно понять это сложно, даже читая все мои доводы. Но в новом мире, этому нет преград. Новый мир не объясняет, что любовь одинакова, что от детей к родителям, и, что от родителей к детям. Он также не поясняет, что родители могут быть детьми, и наоборот. Нет, даже не по цепочке, а друг другу.

Вы видите землю такой, какой ее вам показали. Но глубоко в подсознании, вы знаете, что она разная. Больше, меньше, тверже, мягче. Да, какая угодно. И жизнь на ней безумно разнообразна. И это все разнообразие можно увидеть в необъятных масштабах, только стирая разумные границы. И только вы решаете, разумно это, или нет.

Вот и в новом мире начались перемены. Он был одним, а стал совершенно другим. Хотите, нарисуйте его теперь больше или меньше, глубже или шире. Новый мир создал новую планету. Новая планета создала «природу». Малыш создал сверстников. – Новых детишек.

Это вы сейчас видите логическую цепочку рождения. Родители – дети. Но вы берете во внимание тело. А ведь разум – это тоже тело. Сознание – это тоже тело. И именно разум, сознание, тело природы новой планеты родило новое чадо. Да множество таких детей.

Мысль – первоисточник ваших телесных дел. А иногда мысль земного ребенка создает мысль родителя, а тело родителя осуществляет эту мысль. И так далее, и тому подобное.

Так что, не спешите знать, кто вы, родитель, или дитя своему ребенку!

В глазах «природы» новой планеты зажглась искра сильнейшей любви. Ей безумно захотелось подарить эту любовь кому-то еще. Дитя искало всевозможные способы обрести братика, или сестренку.

Как и на земле, ребенок новой планеты, стал всячески намекать родителю об этом. И это свершилось!

Природа размножилась всем возможным разнообразием жизни!

Теперь, это была не просто планета, а истинное сотворение нового мира.

Мы с Сашей, имели возможность лицезреть самые прекрасные роды на свете! Зарождение начала начал. И каждый чудотворный миг, предшествовал новому чудотворному и упоительному мгновению.