Читаем Дочковедение для пап полностью

• необычные страхи;

• панические атаки (учащенное сердцебиение и дыхание, повышенное потоотделение, чувство паники);

• изменение привычек, связанных с едой и сном;

• склонность легко расстраиваться;

• раздражительность.

Как вы можете видеть, у двух этих явлений много общего, и на самом деле не так уж важно, к какому списку вы отнесете ее симптомы. Все, что действительно имеет значение, это чтобы вы их заметили, а затем начали действовать. Насчет того, что можно сделать, поговорим чуть позже. А сейчас запомните, что хотя ни один из этих признаков не является окончательным для постановки диагноза, вы должны рассматривать каждый из них как красный флажок. Если вы его увидели, мой вам совет – уделите немного времени, поинтересуйтесь у своей дочери, как у нее дела.

Самоповреждение

Это довольно пугающая тема для любого родителя. Мы все знаем о семьях, в которых дети покончили с собой (либо среди знакомых, либо из СМИ), но на каждый такой случай приходится гораздо больше детей, склонных ко всяческим самоповреждениям (от порезов и ожогов до отравлений). Здесь, как и в большинстве случаев, знание – сила, поэтому понимание того, что может лежать в основе такого поведения, имеет для нас фундаментальную важность.

Вас, наверное, вряд ли удивит, что по этому вопросу проводилось множество исследований, и еще меньше вас должно удивить, что картина оказалась достаточно сложной[76]. Мысли о причинении себе вреда не ведут напрямую к действиям; по-видимому, здесь играет роль множество факторов, влияющих весьма сложным образом. Очевидно, девушки, которые просто думают о самоповреждении, и те, которые предпринимают конкретные действия, идут весьма разными путями.

Гендерный парадокс

В данном случае выражение «гендерный парадокс» относится к тому факту, что хотя девочки совершают попытки суицида чаще, чем мальчики, умирает в результате больше мальчиков. Причина в том, что мальчики обычно прибегают к более летальным методам – травятся углекислым газом в автомобилях, вешаются или используют огнестрельное оружие. Девочки чаще выбирают менее опасные способы, такие как передозировка наркотиков.

Почему дети причиняют себе вред?

В ходе крупного международного исследования[77], в котором участвовали в общей сложности 30 477 студентов в возрасте от 14 до 17 лет из семи стран (Австралия, Бельгия, Англия, Венгрия, Ирландия, Нидерланды и Норвегия), опрашиваемых просили заполнить анонимные анкеты, содержавшие вопросы о мыслях и действиях, имеющих отношение к самоповреждению, за последний год и за предыдущие годы. Исследователи пытались понять, почему подростки так поступают. Из указанных причин наиболее часто встречались две: «хотел облегчить свое ужасное душевное состояние» и «хотел умереть».

По мнению ученых, за этим стояли два основных мотива: крик боли и крик о помощи. Основная масса участвовавших в опросе подростков отметила по меньшей мере один мотив крика боли («умереть», «наказать себя», «облегчить ужасное душевное состояние») и один мотив крика о помощи («показать кому-либо, как ужасно я себя чувствую», «напугать кого-либо», «отплатить кому-либо за что-либо», «выяснить, любят ли меня на самом деле», «привлечь к себе внимание»). Как правило, девушки отмечали больше причин, чем юноши. Более взрослые девушки отмечали больше пунктов, связанных с криком о помощи. То, что девушки отмечали больше причин, вероятно, объясняется тем, что они имели более сильную потребность как-то объяснить случившееся, поделиться своей болью или четче понимали собственные мотивы, нежели юноши.

В любом случае для нас важно знать, что подобное поведение имеет более сложную природу, чем просто крик о помощи.

Факторы риска и предупредительные знаки

Итак, сейчас уже достаточно очевидно, что подобное поведение порождается весьма сильными эмоциями, что неизбежно ведет нас к следующему вопросу: а что же порождает сами эти эмоции? Почему девушки чувствуют желание причинить себе боль или вред либо потребность позвать на помощь? По всей видимости, существует ряд факторов, которые могут подвергать детей большему риску самоповреждения[78]. Однако, глядя на приведенный ниже список, важно не забывать, что это лишь возможные факторы риска; ни одно из упомянутых здесь условий не является определяющим. Это всего лишь ситуации, которые, если девушки с ними сталкиваются, могут увеличить риск появления мыслей о причинении себе вреда:

• психиатрические заболевания (например, депрессия);

• неблагоприятная социально-экономическая обстановка;

• злоупотребление различными веществами (они сдерживают процессы торможения и могут в некоторых случаях – например, алкоголь – действовать как депрессанты);

• случаи жестокого обращения в детстве;

• жизнь в раздельных семьях;

• история психических заболеваний у родителей;

• конфликты с родителями;

• напряженные и/или травмирующие события в жизни (например, проблемы в школе или развод родителей);

• низкая способность решать проблемы;

Перейти на страницу:

Все книги серии Родителям о детях

Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей