Читаем Докатилась... (СИ) полностью

====== Глава 4 ======

Вместо Квирелла в Хогвартс прибыл... Аластор Моуди. Прямо к завтраку. Он мне ужасно не понравился. И не только манерами. Все-таки тут школа, а не казарма. К тому же подозрительно воспрянули рыжие. Ах, ну да, их папенька с этим чучелом типа в дружеских отношениях. Блин...

И естественно – это пугало огородное тут же обратило внимание на меня. – Поттер! – Поттер, – согласилась я. – Хлипоковат, – поморщился бравый вояка, – но это ничего. Научим. – Чему научим? – осторожно спросила я. – Я хорошо учусь, сэр. – Да чему тут учат! – презрительно махнул рукой заслуженный параноик или как его там. – Вот я тебя научу! И как рявкнет: – Постоянная бдительность! Присутствующие подпрыгнули. Слабаки. Вот у нас в средней школе военрук был... Подполковник в отставке. А директор одной из фирм, где я работала и вообще полковник. Они мне и выдержку натренировали, и вообще – закалили своими бзиками, не чета таким аврорам. Так что я спокойно пожала плечами и вернулась к завтраку. – И нечего так кричать, – пробормотала я, себе под нос, но так, чтобы было слышно, – тут глухих нету. Даже Дамблдор впечатлился. А я что? А я ничего. У меня даже отмазка в виде нервного дяди Вернона и его сестрицы имеется. Моуди крякнул. – Ишь! Будешь со мной дополнительно заниматься боевой магией. Я пожала плечами. – А вот профессор Флитвик говорит, что заниматься надо осторожно, чтобы не получить магического истощения. Декан кивнул. Его поддержала мадам Помфри. – Мальчик и так много занимается дополнительно, – сказала она, – и ему всего одиннадцать. – Дополнительно? – прищурился Моуди. – Чем это он занимается дополнительно? – Чарами, – ответила я, – я на факультатив хожу. И еще трансфигураций, мне профессор МакГоннагал дополнительные задания дает. С гербологией у меня не очень, но я стараюсь. А вот профессор Снейп не хочет со мной сверх программы заниматься. Вот такая я ябеда! Снейп поморщился. – Значит, теперь будешь заниматься со мной! – безапелляционно заявил Моуди. – Позвольте, – возмутился Флитвик, – это еще что за самоуправство?! У мистера Поттера настоящий талант к чарам. Унаследованный от матери, я уверен. И я не позволю, чтобы ребенка изуродовали непосильными нагрузками. – Гарри прекрасно дается трансфигурация, – подхватила МакГоннагал, – это у него от Джеймса. У мальчика большое будущее! И я тоже не позволю издеваться над ребенком. Моуди ощерился. – Грядет Битва-Со-Злом! – заявил он. – А вы тут ерундой маетесь! Что?! Может еще и этот ПеС недоделанный заявит, что у мальчишки талант к зельям, и ему некогда заниматься делом? Снейп отложил салфетку. – Особого таланта к зельям я у мистера Поттера не обнаружил, – ответил он, – но антиталанта тоже. Он прекрасно справляется и все успевает. И я не намерен продолжать беседу в подобном тоне. – Аластор! – укоризненно покачал головой Дамблдор. Моуди притих. Ученики, присутствовавшие при разговоре, наконец начали «отмирать». А у Рона Уизли загорелись глаза. Я не я буду, если он еще сегодня не пойдет к Моуди проситься на дополнительные занятия вместо меня. Флаг в руки... И бладжер в задницу... После завтрака меня позвал с собой Флитвик. – Гарри, – сказал он, когда мы устроились у него в кабинете, – это все очень серьезно. И я прошу и даже требую, чтобы ты сразу же обратился ко мне, если профессор Моуди будет тебя заставлять дополнительно заниматься ЗОТИ. Он никогда не учил детей, привык гонять взрослых новобранцев в аврорате. Ты легко можешь пострадать и даже покалечиться. Боевые заклинания очень энергоемкие. К тому же, поверь старому дуэлянту, победить врага можно и достаточно простыми чарами. – А правда, что вы были чемпионом Европы, сэр? – спросила я. – Я от старших слышал. – Правда, – улыбнулся Флитвик, – правда. У тебя по домашнему заданию вопросы есть? – Домашнее я сделал, – ответила я, – у меня вопросы по чарам отвлечения внимания. Это то, что магглы называют «отвести глаза»? – Да, Гарри. И этих чар много. Есть временные, есть постоянные. Они входят в магглоотталкивающий комплекс, который накладывают на дома волшебников. Вот, возьми, в этой книге все подробно описано. – Большое спасибо, сэр! – поблагодарила я и отправилась в гостиную. А все-таки интересно, почему Моуди? Значит, Локхарта не будет? А почему не Люпин? Чем-то занят? Или дело в том, что я не прониклась дружескими чувствами и доверием к Хагриду? Оборотень все-таки... Ну да, а я секретов на ровном месте не развожу, ляпаю не задумываясь. Да, кончилось мое тихое житье-бытье с лекциями, занятиями, разговорами с профессорами. А еще небось и Невилла припашут. Ну у того бабушка есть. Ладно, прорвемся... Но надо все же начинать думать о себе в мужском роде. Чую, эта волынка надолго. А мне ведь нравится!


Перейти на страницу:

Похожие книги

Диверсант (СИ)
Диверсант (СИ)

Кто сказал «Один не воин, не величина»? Вокруг бескрайний космос, притворись своим и всади торпеду в корму врага! Тотальная война жестока, малые корабли в ней гибнут десятками, с другой стороны для наёмника это авантюра, на которой можно неплохо подняться! Угнал корабль? Он твой по праву. Ограбил нанятого врагом наёмника? Это твои трофеи, нет пощады пособникам изменника. ВКС надёжны, они не попытаются кинуть, и ты им нужен – неприметный корабль обычного вольного пилота не бросается в глаза. Хотелось бы добыть ценных разведанных, отыскать пропавшего исполина, ставшего инструментом корпоратов, а попутно можно заняться поиском одного важного человека. Одна проблема – среди разведчиков-диверсантов высокая смертность…

Александр Вайс , Михаил Чертопруд , Олег Эдуардович Иванов

Фантастика / Прочее / Самиздат, сетевая литература / Фантастика: прочее / РПГ
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии / Философия / Прочее