Читаем Доказательства. Факты, собранные на пяти континентах полностью

Несмотря на все технические возможности, общение при огромных космических расстояниях остаётся трудной задачей. Отправляя или получая сигналы, электромагнитные волны распространяются со скоростью света. Если бы мы в то время, как прочитали эти строки, получили сообщение из солнечной системы, удалённой на расстоянии 100 световых лет, и ответили бы на него, то наш ответ достиг бы адресата спустя 200 лет.

Даже отправив сигнал в направлении нашей ближайшей неподвижной звезды Альфа Центавра, удалённой всего на 4,3 световых года, ответ можно получить только через 8,6 лет. В таких условиях никто не думает о диалоге. Скорее можно предположить, что высокотехнологичные разумные существа непрерывно посылают из своих солнечных систем сообщения о своей цивилизации в космос. Если это так, любая цивилизация с адекватным техническим вооружением может прослушать эти постоянные передачи. Если оба партнёра соединятся на одной волне, то можно обмениваться сообщениями. Так как это само собой разумеется, я просто хотел бы упомянуть мимоходом, что мы, несомненно, не единственные, кто ищет межзвёздные контакты.

Может показаться, что было бы ничуть неинтересно, если бы радиосообщения шли только в одном направлении, то есть если бы мы могли только принимать. Неинтересно? Ну, нет! Мы должны понимать, что все исторические знания приходят к нам по улице с односторонним движением, из далёкого прошлого. От египтян, греков, римлян, инков и майя до нас дошла ценная информация — юридическая, философская, а также технические знания. Мы не можем вернуть эхо в прошлое, мы не можем задать вопросы. Тем не менее, мы извлекаем выгоду от получения знаний по этой односторонней улице для информации. Улица с односторонним движением в космосе была бы «подарком с небес», потому что тогда мы могли бы получить знания о будущем. Послушать! если только знать пароль. В диалоге не было бы необходимости.

В радиоастрономических публикациях меня постоянно беспокоит тот факт, что на поиск внеземных радиосообщений направлена лишь малая часть мощности радиотелескопов. Говорят, что есть дела поважнее.

Более важно искать в космосе новые молекулярные соединения? Разве более важно пеленговать и измерять удалённые галактики, которые нас не беспокоят? Конечно, эти и другие астрофизические знания, полученные с помощью радиоастрономических приборов, чрезвычайно важны.

Каждая новая деталь заполняет схематичное представление о происхождении Вселенной, в которой мы живём. Я в шоке от понижения значения самой важной задачи: поиска контактов с внеземными цивилизациями! В то же время я считаю этот поиск более выгодным вложением с точки зрения времени и денег. Если есть контакт, то можно спросить у осведомленного «соседа по космосу» о том, что мы с таким трудом, случайно, с проблемами складываем в копилку наших знаний. При огромных усилиях и значительных инвестициях мы всё ещё не смогли положить на наш счёт солидный капитал от полученных знаний.

В ситуации, в которой сегодня находятся все жители Земли, необходимо выступить с требованием: ИЩИТЕ КОНТАКТЫ С ВНЕЗЕМНЫМИ ЦИВИЛИЗАЦИЯМИ! НАМ НЕОБХОДИМЫ ИХ ЗНАНИЯ!

Сдвиг во времени — реальное явление!

В конце концов, хотелось бы не просто позвонить обожаемой невесте, а подержать её за руку. С этой метафорой я хотел бы пройти по тернистому пути, который может привести нас к звёздам.

Противники моей теории не принимают во внимание одно явление. Это вечно действующий физический закон. Но честное слово: не я его изобрёл!

Когда космический корабль достигает чрезвычайно высоких скоростей, возникает явление, называемое эффектом сдвига во времени (замедление времени) Это для нашего столетия совершенно новое знание является знаменитой красной нитью в мифологии и религии. Следовательно, это не новый факт, который трудно понять, но такое важное звено в моей цепочке доказательств, что здесь я должен представить свой разговор с выдающимся экспертом.

Вот протокол моих вопросов к физику, профессору Эдгару Люшеру из Технического университета Мюнхена:

Разговор с профессором Эдгаром Люшером.


Эдгар Люшер


— Можно ли объяснить «нормальному» человеку сдвиг во времени при совершении межзвёздных полётов?

— Я исхожу из того, что есть общее согласие о том, что вообще представляет собой время. Если я начну давать определение времени, это нас отвлечёт.

Перейти на страницу:

Все книги серии Публицистика

Похожие книги

Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст
Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст

В этой книге исследователи из США, Франции, Германии и Великобритании рассматривают ГУЛАГ как особый исторический и культурный феномен. Советская лагерная система предстает в большом разнообразии ее конкретных проявлений и сопоставляется с подобными системами разных стран и эпох – от Индии и Африки в XIX столетии до Германии и Северной Кореи в XX веке. Читатели смогут ознакомиться с историями заключенных и охранников, узнают, как была организована система распределения продовольствия, окунутся в визуальную историю лагерей и убедятся в том, что ГУЛАГ имеет не только глубокие исторические истоки и множественные типологические параллели, но и долгосрочные последствия. Помещая советскую лагерную систему в широкий исторический, географический и культурный контекст, авторы этой книги представляют русскому читателю новый, сторонний взгляд на множество социальных, юридических, нравственных и иных явлений советской жизни, тем самым открывая новые горизонты для осмысления истории XX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Коллектив авторов , Сборник статей

Альтернативные науки и научные теории / Зарубежная публицистика / Документальное
Безопасность личности: основы, принципы, методы
Безопасность личности: основы, принципы, методы

Данная работа посвящена проблеме формирования стратегии личной безопасности студентов юридических специальностей и разработке методики ее преподавания. Разработана модель формирования стратегии личной безопасности через освоение активной самообороны «ГРОМ».В учебный процесс внедрена личностно-деятельностная образовательная технология формирования стратегии личной безопасности студентов. Исходя из учета индивидуально-психологических особенностей студентов юридических специальностей, разработана и апробирована комплексная методика определения уровня готовности будущего юриста к обеспечению личной безопасности во взаимодействии с агрессивной средой.Предлагаемые подходы могут быть использованы в профессионально-прикладной физической подготовке студентов юридических специальностей на этапе вузовской подготовки, учебных центрах МВД и ВС РФ по прикладной и боевой подготовке, учебно-методическом комплексе спортивных федераций по единоборствам.

Станислав Юрьевич Махов

Альтернативные науки и научные теории / Юриспруденция / Педагогика / Спорт / Дом и досуг