Дом, который построил…

— Увы, и этот факт от нас сокрыт. Правда, уже были попытки написать историю этого здания, я вам скажу больше, уже вышло несколько книг, претендующих на достоверность описываемых в ней фактов, но всё это не более чем мистификации, используемые отдельными кругами лиц для манипуляции общественным мнением.

— А кто построил этот дом? — задал я ещё один вопрос.

— Вы будете удивлены, но у этого здания нет архитектора.

— Как нет?! — воскликнул я. — Творение, у которого нет творца? Возможно ли это?

— Более чем. Ведь это здание ещё не создано. Оно существует сейчас как бы в планах, улавливаете? И оттого, какой архитектор будет у этого здания, зависит его дальнейшая судьба.

— А может быть так, что у этого здания так и не будет творца, и оно так и останется в планах?

— Так не бывает. Если есть творение, значит, будет и его автор. Автор обязательно найдётся.

— И когда это произойдёт?

— Может быть, завтра. Может быть, через несколько лет. А может, и через десятилетия. Но тогда в проект нужно будет внести изменения, чтобы сделать здание более современным.

— Скажите, — обратился я к девушке с новым вопросом, — автором здания может быть любой человек? Ну, разумеется, тот, у кого есть архитектурное образование.

— Любой человек, который знает это здание, как свои пять пальцев.

— Может быть такое, что это здание, к примеру, построил я? — спрашиваю я, сам удивляясь своему нескромному предположению.

— А у вас есть архитектурное образование?

— Есть.

— Что ж, очень может быть, что вы построите это здание в будущем.

— А можно это каким-нибудь образом узнать?

— Да, сейчас я вам покажу одно помещение, представляющее собой лекционную аудиторию. Вот, смотрите, мы как раз подошли к этому месту. Вы можете пройти внутрь.

Я зашёл внутрь. С виду это была самая обычная лекционная аудитория, рассчитанная человек на сто. Места практически все были заняты. Молодёжь и люди зрелого возраста слушали лекцию одного пожилого профессора, который рассказывал им о…

— О чём рассказывает этот профессор? — поспешил я поинтересоваться у своего персонального экскурсовода.

— Об истории архитектуры. Эти люди собрались здесь изучать это здание вдоль и поперёк.

— И зачем это им нужно?

— Тот, кто узнает об этом здании всё до мельчайших подробностей, до каждого болтика, до каждого проводка, станет его архитектором.

— Странно. Неужели нет какого-нибудь другого способа стать архитектором?

— Есть. Только он стоит больших денег.

— И сколько же эти собравшиеся люди будут изучать это здание, как вы говорите, до мельчайших подробностей?

— Ровно один год. Если вам не удалось осилить это здание ровно за один год, вы не станете его архитектором.

— Как вы думаете, мне стоит испытать свои силы?

— Ну что ж вы у меня спрашиваете?! Это же решать вам.

— Просто мне интересно ваше мнение. Даже нет, не интересно, а важно. Да, мне очень важно ваше мнение. Хотя лучше я бы сказал вот так — я хочу, чтобы кто-то поверил в мои силы. Скажите, как вас зовут?

— Ира.

— А меня Коля.

— Очень приятно! Ну что ж, Николай, я верю в ваши силы, если вы это хотели услышать.

Ничего не ответив, я лишь улыбнулся в ответ.

Через месяц я принял твёрдое решение жениться на этой девушке, а ещё через одиннадцать месяцев я выучил вдоль и поперёк всё здание и был готов сдавать окончательный экзамен.

— Вы уверены, что обозначили все элементы этого здания? — спросил у меня один из экзаменаторов, который был одет почему-то в костюм шута.

— Конечно, вот, можете посмотреть, у меня всё здесь записано, — я протянул этому «шуту» экзаменационный лист.

— Мне кажется, вы забыли одну маленькую деталь, находящуюся на лестничной площадке между вторым и третьим этажом, — спрашивает у меня второй экзаменатор, который сидел в маске осла.

— Не знаю, не знаю, лично я уверен, что назвал всё. Если кто-то из посетителей вдруг оказался не совсем опрятным, и ненароком чем-нибудь там насорил на лестничной площадке, так я за это ответ держать никак не могу. К тому же, мусор, это ведь не элемент декора, не так ли.

— Согласен с вами, молодой человек, но, речь идёт как раз не о мусоре, — сказал третий экзаменатор, который сидел в костюме пожарного. — Ладно, времени осталось не так уж и много, нам ещё с коллегами протоколы составлять, так что поторопимся. Даю вам на ответ… Ммм… Десять секунд.

Я смотрел на то, как песок в песочных часах пересыпался снизу вверх. В этот момент я почему-то даже и не напрягал свой мозг, чтобы вспомнить какой-то забытый мною элемент декора, вместо этого я подумал о местной баскетбольной команде, состоящей из девушек-подростков.

— Ну, что? — прервал мои мысли экзаменатор, переодетый в пожарного. — Вы знаете ответ на вопрос?

Я решил ответить наобум.

— Да, конечно! На лестничной площадке, между вторым и третьим этажом была вкручена светодиодная лампочка мощностью в семь ватт.

— Нет, в указанном месте в стену был вколочен гвоздь длиной в 60 мм. Вы прошли мимо, не заметив его.

— Какой гвоздь? Не было там никакого гвоздя, я всё пересмотрел! Вот мои бумаги, здесь отмечены все детали, все, вплоть до маленьких гвоздиков!