1
Согните пополам зеленый фетр и разрежьте на 2 прямоугольника.2
Из 2 листов коричневого фетра создайте «вулкан»: склейте основание и стороны «вулкана», отрежьте лишнее. Жерло вулкана должно быть такого диаметра, чтобы в него проходила рука ребенка, при необходимости расширьте его с помощью ножниц. Из красного, желтого и оранжевого фетра вырежьте потоки лавы и приклейте к жерлу. Установите «вулкан» в одном из углов зеленого прямоугольника.3
Из зеленого фетра вырежьте 3 пальмовых листа разных размеров, из коричневого – длинный прямоугольник. К одному концу прямоугольника приклейте трубочный ершик и сверните фетр вокруг него в толстый рулон. Заклейте его со свободного конца и отрежьте лишнее. На верхушку «пальмы» приклейте «листья», а под них – мини-кокосы из коричневых помпонов. Для своих детей я сделала 5 пальм.4
Из коричневого фетра сделайте пещеру и приклейте ее к «земле». Лишнее обрежьте.5
Из синего фетра вырежьте реку и озеро и также приклейте к «земле».6
Положите один лист черного фетра на другой и склейте их между собой. Вырежьте из них смоляную яму. В верхнем слое прорежьте большую щель так, чтобы туда помещались фигурки динозавров. Нижний слой смоляной ямы приклейте к «земле».7
Из белого фетра сделайте в одном из углов пляж. Нарежьте наждачную бумагу на несколько кусочков и приклейте их к «пляжу» вместе с ракушками.8
Из зеленого фетра вырежьте полоски и надрежьте их с одной стороны ножницами так, чтобы получилась бахрома – это будет трава. Приклейте ее основание к «земле».9
Вырежьте из зеленого фетра листья и разместите их на «земле» в виде растений.10
Теперь «посадите» деревья: отогните свободный конец трубочного ершика под углом 90°, прорежьте в верхнем слое зеленого фетра щель и просуньте в нее согнутую часть ершика. Надежно зафиксируйте «корень» дерева клеем.11
И наконец приклейте верхний лист зеленого фетра к нижнему.Кукольный театр в дверном проеме
Время подготовки:
3 часаВозраст:
1–5+ летВ этом кукольном театре малыш может показывать спектакли собственного сочинения.
Чтобы построить
• острые ножницы;
• 2 м зеленого фетра;
• 24 листа фетра разных оттенков зеленого размером 25×30 см;
• 0,5 м голубого фетра;
• 2 листа коричневого фетра 25×30 см;
• 4 листа желтого фетра 25×30 см;
• клеевой пистолет;
• 0,5 м тканевой ленты.
1
Замерьте ширину дверного проема и рост детей и выкроите из фетрового полотна прямоугольник нужного размера. Это будет основа.2
Из фетра разных оттенков зеленого вырежьте «холмы» различных форм и размеров. Наложите их на основной лист фетра так, чтобы они закрыли примерно 2/3 его поверхности.3
Разрежьте 0,5 м голубого фетра так, чтобы он покрывал примерно 1/3 основного листа и заходил за «холмы».4
Вырежьте из коричневого и зеленого фетра два «дерева» (по одному на каждую сторону), а из желтого фетра – «солнце». Разложите все эти детали на основном листе и приклейте начиная с верхних деталей.5
Между двумя «деревьями» прорежьте отверстие, в которое будут проходить куклы.6
Из тканевой ленты сделайте две петли и приклейте их моментальным клеем к верхним углам «театра».7
Закрепите фетровые декорации в дверном проеме при помощи гвоздей или канцелярских кнопок. Когда дети наиграются,Радужные кубики
Время подготовки:
15 минут + оставить на ночьВозраст:
3–5+ летРаскрасьте деревянные кубики во все цвета радуги!
Чтобы сделать
• жидкая акварель;
• небольшие мисочки или тарелочки;
• неокрашенные деревянные кубики.
1
В небольшую мисочку налейте на дно жидкой акварели.2
Окуните одну сторону кубика в краску на 5 секунд и подобным образом окрасьте его полностью.3
Если вы хотите сделать кубики светлее, разбавьте жидкую акварель водой.4
Выложите окрашенные кубики на лист вощеной бумаги и оставьте сохнуть на ночь.5
Приложение 1
Научные объяснения
В этом разделе вы найдете научные обоснования некоторых игр из этой книги. Старайтесь объяснять их ребенку доступно. В 5 лет дети вряд ли поймут слова вроде «эндотермический» и «реагенты», зато пояснение в стиле «Иногда, когда мы смешиваем вещества, они становятся холодными» вполне их удовлетворит. Не добивайтесь от малыша понимания всех деталей, пусть лучше он задает вопросы и подмечает особенности.