Харон — с учётом руницы Жар-он. То есть на ту сторону переправляет жар, жар любви, так получается. Если прочитать наоборот, получится Нора Ж — Нора Жизни — влагалище.
На другую сторону переправляет женская Нора — ладья — с помощью жара любви, который в ней находится. Как красиво!
Видите, как в этом образе соединяются прошлое и будущее? В любви, кончая, мужчина умирает, а потом уже переправляется в царство мёртвых. А в данном случае мужчина умер, и потом уже Нора/вагина переправляет его в царство мёртвых. Для линейного ума — несоответствие причины и следствия; для разума, в котором сходятся линейный и нелинейный умы, всё происходит одновременно. В сказках очень часто можно увидеть этот приём, хотя какой это приём — так показывает себя разум, в котором жили предки и из которого писали сказки, былины, мифы.
Похоже на то, что женщин, посвящённых в искусство любви и в то, как проводить мужчину на небо, в другое царство, называли «ладьями». В Храмах Любви на Руси существовали дамы (см. [75]): дама — да-ма — дающая ма, и одновременно с ними, вероятно, были ладьи. Дама и ладья — это просто разные степени посвящения в таинство превращения мужчины в бога.
Стикс на греческом означает «ненавистная», и через эту реку переправляет людей Нора. Вагина переправляет мужчин через реку ненависти в царство мёртвых, в царство Любви. Стикс — стих — стух — потух — это мы уже знаем. Когда ум стих, потух, разделяющая людей ненависть тоже тухнет и человек оказывается в ином царстве, в тридесятом государстве, в Золотом царстве Любви.
Дама, ладья, могиня, Любовь, Жертва, Мудрость, золотое кольцо, золотая дыра, добывание золота — мы с вами постепенно нащупываем путь для женщины, чтобы она превратилась в Василису Премудрую, в Великую Матерь.
Вернёмся к теме.
Второй завет — мужчинам
: не палите лягушачьи шкурки своих жён и любимых. «Не ты её надел, не тебе её и снимать было», — как сказал в сказке старик, который дал Ивану клубочек. Через низ, через вагину женщина проходит уроки любви и жертвы, которые, в свою очередь, приводят к мудрости. Соединённые вагина и сердце — низ и середина, любовь и жертва — открывают верхний центр, разум, превращая женщину в Василису Премудрую. Перечитайте ещё раз главу «Любовь и воля».Паля шкурку женщины, мужчина следует уму-эго — гордыне и жадности, поэтому-то Кощей забирает к себе Василису. «Ах, Иван-царевич, что же ты наделал! Если бы ты ещё три дня подождал, я бы вечно твоею была. А теперь прощай, ищи меня за тридевять земель, за тридевять морей, в тридесятом царстве, в подсолнечном государстве, у Кощея Бессмертного».
Попавшая в плен к Кощею женщина становится умной. Умные жёны, как и любовницы, своевольные, и своеволие их особое, потому что к природному женскому своеволию (хаос, который можно пройти смирением) прибавляется непроходимость ума. И такие женщины превращаются просто в напасть для мужчины, по сравнению с их непроходимостью железо все равно что пластилин.
Если же смотреть на эту сказку в общем, то Иван-царевич, ища Василису Премудрую, ищет на самом деле свою душу, которую захватил ум (хрустальная гора). Найдя её, он обретает царство и мудрость. Это происходит через тридцать лет, когда человек соединяет противоположности.
Возвратимся к прерванной теме «Золотое царство — тот свет, иной мир».
Как получить Мудрость в Золотом царстве
Итак, из всего вышесказанного можно сделать три очень важных вывода.
Первый вывод.
Мудрость располагается в животном мире, к которому доступ открывается через уд и вагину, и уму требуется тридцать лет, чтобы соединиться с ним. К тридесятому царству нужно идти тридцать лет — именно столько лет необходимо, чтобы ум соединился с телом.Мы привыкли (нас приучили) к тому, что мудрость находится на Востоке, это там живут мудрецы, которые соединяют ум и тело. Но оказывается, мудрость находится у нас между ног, вернее, путь к мудрости. Русские сказки и былины говорят об этом прямо, они — тщательно разработанные руководства как соединить ум и тело и достичь гармонии в жизни
.И что ещё нужно делать все эти тридцать лет? ЧИСТИТЬ СОЗНАНИЕ И ОПУСТОШАТЬ УМ — выпекать себя. Только пустой ум обладает мудростью, потому что у него нет шор из общепринятых образов, понятий, у него нет накопленного опыта, который им руководит и направляет, он выкинул образование, как мешающее видеть истину.
Современное образование, то есть вводимые школой и наукой образы, мешает видеть, жить, чувствовать.