Дорога Тьмы (СИ)

— Ну хоть какое-то развлечение, ‒ улыбнулся я. ‒ Пойдём на занятия, а то отставать от других ‒ не дело. Мила, ты где там?

— Тута я, ‒ откликнулась девочка.

— Замечательно, что ты "тута". Кстати, что думаешь по ситуации? Тебе ведь в ближайшее время быть приманкой.

— Волку надо обломать клыки, ‒ немного подумав, ответила малышка. ‒ Без клыков он будет бессилен. Если нужно побыть приманкой, то ладно. Всё равно они ничего мне не сделают.

— Психи, ‒ тихо пробормотала серая мышка, шагая рядом, но я услышал и улыбнулся ещё шире.

— Да, мы очень опасные психи, которым терять нечего, кроме друг друга. Кстати, а мы ведь до сих пор не знаем твоего имени.

— Колись, женщина, как зовут? ‒ поддержала меня Мила.

— Ничего я не женщина…

— Неужели мужчина? ‒ деланно поразился я.

— Да нет же! ‒ замахала она руками, смущаясь. ‒ Я девушка. Моё имя Эльфиетта.

Я окинул покрасневшую девушку взглядом. Метр шестьдесят пять ростом, ладная фигурка, академическая женская форма тёмно-синего цвета, красный значок на правой стороне груди, миловидное личико, каре каштановых волос… и обычные человеческие ушки.

— В чём подвох? ‒ прищурился я. ‒ Ты не похожа на эльфийку.

— Никакого подвоха, просто имя такое.

— Ну ладно, ‒ пожал я плечами. ‒ И я так и не услышал, что сейчас за занятие будет?

— Теория магии. Скукота, ‒ вздохнула Эльфи.

— Не, ну не скажи, ‒ возразил я. ‒ Это ведь основа всего обучения.

— Но от этого она интереснее не становится, ‒ парировала девушка. ‒ Два часа сидеть и слушать про то, как мана взаимодействует с миром… нет уж, увольте. Я бы лучше практиковала это всё.

— А чего не практикуешь? — заинтересовался я.

В этот момент мы как раз догнали основную группу и зашли в замок. Шум от толпы студентов стал достаточно громким, что, если бы не усиленный слух, я не услышал бы ответа.

— Для этого нужно разрешение от преподавателя, а без присмотра профессоров колдовать себе дороже.

— Слушай, у меня тут идейка одна появилась, ‒ протянул я. ‒ Можешь меня в библиотеку после занятий провести? Позяяязя, ‒ состроил я глаза котика из мемов.

— Гард, фу. Не делай так больше, ‒ хлопнула меня по руке Мила.

— Вот совсем ты меня не ценишь. Ладно, я тебе это ещё припомню. Так что там с библиотекой? ‒ вновь посмотрел я на Эльфи.

— Хорошо. Но сейчас нам сюда, ‒ указала она на двери, в которых скрылась остальная группа.

Внутри аудитория была такой, какой я её себе представлял. Кафедра преподавателя, а перед ней на разных уровнях расположились рядов пятнадцать парт, образуя амфитеатр. На верхних рядах уже рассаживались студенты, притом не только нашей группы. Эльфиетта чуть обогнала нас и поднялась на самый верх, заняв угловое место. Я же посмотрел на эту лестницу и решил, что ну её в баню, сев на первый ряд. Ну а Мила, естественно, села рядышком, доставая из рюкзака купленные вчера тетрадь и простой карандаш и передавая их мне. Да, как выяснилось, ни читать, ни писать малышка не обучена. Средневековье, мать его. Так что на ближайшее время мне придётся ещё поработать учителем.

Зашедший преподаватель поздоровался, кинул на нас двоих удивлённый взгляд, но ничего не сказал и начал лекцию. Ну что можно сказать? Для меня это оказалось действительно довольно скучная лекция, так как большую часть я уже в той или иной мере знал. В основном это были правила построения конструктов и рунных цепочек, а также примеры того, что произойдёт, если эти правила нарушать. Рассказывалось о значении элементов плетения, их принципах работы и всём прочем. В общем, для меня информация не нова, разве что в нескольких моментах более полная. А вот Мила слушала внимательно и с ощутимым интересом.

Сам преподаватель был низеньким старичком, которого можно было бы спутать с косплеером сказочного мага, если бы он носил мантию и остроконечную шляпу. Но одет он был в костюм классического кроя, а не мантию, и в руках держал тетрадку, а не узловатый посох.

Когда лекция закончилась, и студенты стали собираться, к нам подошли несколько ребят из других групп. А вот наши смотрели на это кто с предвкушением, кто с жалостью, а кое-кто похоже начали молиться за упокой. Интересно, с чего бы это?

— Я раньше вас не видел. Вы новенькие? ‒ с приветливой улыбкой поинтересовался эльф, который подошёл впереди других.

— Да, ‒ коротко кивнул я.

— Тогда я кое-что объясню, ‒ продолжил он. ‒ По традиции, первые парты занимают те, кто является сильнейшим на потоке. А это определяется после первых экзаменов. Больше не садитесь здесь.

— Мне лень каждый раз залазить наверх, ‒ вздохнул я. ‒ Мы будем сидеть тут. Понимаю, что традиции и всё такое, но… мне лень.

По мере моего ответа лица окружающих забавно менялись, приобретая интересные выражения и оттенки. Но развивать конфликт никто не стал, и вся компания развернулась и ушла. Блин, удобно.

— Что там дальше? ‒ поинтересовался я у подошедшей Эльфиетты.

— Занятие алхимии.

— Оп-па, вот так удача! ‒ потёр я лапки. ‒ Это ж значит, что я не зря раньше учился коктейли смешивать. Сейчас такого бухл… зелья намешаем.

— Занятие теоретическое, ‒ оборвала мои мечтания Эльфи.