Мировых схватила со стола книгу, на глазах у нее сверкнули слезы. В следующую секунду русые косички мелькнули за дверью, которая захлопнулась с громким стуком. В коридоре послышался звук быстро удалявшихся шагов. Я стояла растерянная и тоже взволнованная происшедшим. «Неужели обиделась? Может быть, не следовало так говорить с ней, и я поступила неправильно?» Но нет, подобные случаи нельзя пропускать безнаказанно. Решила завтра же пойти к мастеру двенадцатой группы Константину Владимировичу Шипулину, рассказать ему о поступке Веры и посоветоваться. Выполнить свое намерение мне не удалось. Утром, едва я открыла библиотеку, вошел сам Константин Владимирович. Остановившись в дверях, он повернулся и кому-то сказал:
— Ну, ну, входи.
Следом за мастером робко вошла Вера Мировых. Потупив глаза, девочка остановилась посреди комнаты. Шипулин подтолкнул ее легонько вперед и громко сказал:
— Лидия Павловна, я уже знаю о случившемся. Вера сама рассказала. В своем поступке она раскаивается и обещает больше так не делать. Правда?
Мастер добродушно улыбнулся:
— Так я говорю или нет?
Девочка продолжала смотреть в сторону и срывающимся от волнения голосом заговорила:
— Лидия… Лидия Павловна… я… я… виновата, прошу извинить… И вот…
Она положила на стол новенькую книгу, на обложке которой я прочла: «Бригада смышленых».
— Сама в книжном магазине купила, — пояснил Константин Владимирович, — это взамен испорченной.
Я подошла к растерявшейся Вере:
— Книгу можно было бы и не покупать. Теперь я уверена, что ты будешь самой аккуратной нашей читательницей.
— Лидия Павловна…
— Что?
— Я ведь тогда принесла книгу, не прочитав, а вчера читала всю ночь… и еще больше поняла, что поступила плохо… Можно мне взять другую?
— Конечно. «Звездочку» только что сдал Несмеянов.
Сейчас найду.
Расстались мы друзьями. С тех пор Вера часто приходила в библиотеку, выбирала книги старательно. В короткий срок она прочитала «Звездочку», «Чайку», «Малышка», «Молодую гвардию», «Как закалялась сталь» и много других.
Вера стала одной из активных и аккуратных читателей, принимала горячее участие в работе сектора пропаганды книги, записалась в танцовальный кружок и стала много лучше учиться.
Отшумели вешние ручьи, земля успела подсохнуть, и кое-где уже пробивалась первая трава. Вечерами мало кто из учащихся сидел в комнате, большинство проводило свободное время во дворе: играли в волейбол, коллективно пели любимые песни, слушали игру знаменитого баяниста училища Королева. В эти дни в библиотеку учащиеся заходили реже, а взятые книги читали медленно.
Проходя как-то по городу, я остановилась перед только что вывешенной рекламой кинотеатра «Победа». Шел новый фильм «Далеко от Москвы». Внимательно прочитав афишу, я направилась прямо в общежитие ремесленного училища, где жило большинство наших воспитанников. По дороге встретила секретаря комитета ВЛКСМ Наташу Ширяеву и рассказала ей о своем намерении организовать коллективный просмотр фильма с последующим обсуждением.
— Правильно, — сказала Наташа, — это очень хорошее мероприятие, и мы поможем тебе его провести.
Во дворе общежития шла оживленная игра в волейбол. В перерыв я громко спросила:
— Ребята, кто из вас читал роман Ажаева «Далеко от Москвы»?
Человек тридцать подняли руки.
— В кинотеатре «Победа» идет фильм по этому роману. Предлагаю устроить коллективный поход. Есть желающие?
— Есть! — хором ответили учащиеся.
— А потом хорошо бы устроить обсуждение фильма и книги, — сказал Саша Коротовских.
— Правильно, Саша. Я думаю, твое предложение все поддержат. Значит, решено?
Здесь же составили список, кто может пойти завтра в кино. На другой день, согласовав культпоход с Николаем Александровичем, заказала билеты и после занятий пошла в общежитие. Учащиеся ждали меня. Пришли и некоторые преподаватели. В кино отправились строем. Встав у входа, я пропускала учащихся. Прошли уже все, только Аня Глинникова стояла в стороне и нервно покусывала стебелек сорванной где-то травки.
— Заходи скорее, Аня, сейчас будут звонки.
— Иду, Лидия Павловна, — ответила девочка, — вот только… Юра должен…
Договорить она не успела. К кинотеатру подошел запыхавшийся ученик 7-ой группы Соколов. Он был без ремня и шапки, ворот гимнастерки расстегнут. Я мало знала этого юношу. От преподавателей и учащихся слышала, что он плохо ведет себя на уроках, обижает товарищей.
— А вот и я, — сказал он, — не началось? Ну, да без меня разве начнется. Пошли, Анька.
Я загородила собою дверь и, глядя ему в лицо, тихо сказала:
— Ты куда пришел, Соколов?
— Как, то есть, куда? — удивился он и, не понимая, посмотрел на Аню. — В кино, конечно.
— Посмотри на себя. Разве в таком виде ходят в кино? Ты, молодой человек, будущий рабочий, должен быть культурным, ведь на тебя смотрят все.
Тут в разговор вмешалась Аня Глинникова. Красная от досады и возмущения, она вплотную подступила к Соколову и каким-то особенным голосом заговорила: