Дождь (ЛП)

Я не знала, что сказать. Томо был Ками. От этой правды не убежишь.

- Мне очень жаль, - сказал Джун.

- Слушай, - отозвалась я. – Мне… еще делать уроки.

- Кэти…

- Има дэру йо, - выпалила я. Разговор окончен.

Он замолчал. А потом очень быстро ответил:

- Вакатта, - я понял.

Я нажала отбой и бросила телефон на пол.

Слезы лились по щекам, я всхлипывала.

Я-то думала, что смогу жить здесь с Дианой, Юки и Томохиро.

Я ошибалась. Я потеряю Томохиро, как потеряла маму.

Чернила должны были убить меня, когда я еще не родилась. Зачем жить, постоянно всех теряя? Как мне жить, если чернила постоянно останавливают меня?

Я плакала, но других вариантов не было. Выхода не было.

Чтобы спасти его, я должна его отпустить.

 

 

 

 

- Кэти-сан, можно вас на минутку?

Мы с Юки и Танакой замерли у двери класса. Сузуки-сенсей прислонился к столу и выжидающе смотрел на меня.

- Ждем во дворе, - прошептала Юки и скрылась за дверью. Танака похлопал меня по плечу и ушел за ней.

Я медленно подошла к столу, готовясь к тому, что обрушится еще одна часть моей жизни. Разве не видно, что мое сердце разбито? Если меня еще и в международную школу отправят, все будет кончено. Я разобьюсь на кусочки.

- Кэти, я хотел поговорить с тобой о недавнем задании, - сказал он, протянув мне проверочную по математике. Листок был полон красной пасты. Вместо оценок учителя в Японии ставили кружочек рядом с правильными ответами и крестик – рядом с неправильными, словно играли в крестики-нолики.

Я смотрела на океан красных кружочков.

- Не понимаю, - сказала я. – Здесь все… правильно.

- Да, - улыбнулся Сузуки. – Вам всегда хорошо давалась математика, Кэти, но меня радует это, - он указал на письменный ответ. – Я заметил, что вы стали использовать больше кандзи, и не только я. Учителя биологии и истории тоже этому рады. Вы стараетесь, и мы это видим.

Я готова была парить от облегчения.

- Спасибо, - сказала я, чуть склонившись.

Он кивнул и забрал листок, оставив его на столе.

- Но ваш уровень все еще далек от остальных учеников, Кэти. Ваме еще многое предстоит выучить.

- Знаю.

- Вы показали, что можете это сделать, но на это уйдет время. А уже октябрь. Конец учебного года в феврале. Если вы не хотите менять школу, что я предлагаю вам остаться на второй год.

В ушах звенело. Он ведь не мог такого сказать?

- Остаться?

- Я только хочу, чтобы вы были готовы к экзаменам, - сказал он. – Я слышал, что вам помогают Ватабэ и Танака, но им нужно и о себе подумать. Нельзя рассчитывать только на них.

- Я буду стараться, - сказала я. – Я не хочу на второй год.