Дрессировка собак. Теория и практика

Преследование автомобилей – еще одна плохая привычка и следствие проявление так называемой территориальной агрессии (см. «Агрессия и преодоление конфликтных ситуаций»). Трудность заключается в том, чтобы использовать отрицательную коррекцию всякий раз, как только собака решит погнаться за машиной. В противном случае животное получает положительное подкрепление (ведь «охота» прошла успешно и «железный рычащий зверь» покинул охраняемую территорию). Для коррекции указанной привычки можно посоветовать хозяину совершить поездку вокруг квартала, сидя в чужом автомобиле в качестве пассажира. Собаку, посаженную на длинный поводок, оставьте на попечение одного из членов семьи. Пусть машина движется с небольшой скоростью, попав в зону видимости собаки. Как только пес рванет поводок, пытаясь преследовать авто, водитель сразу же останавливает машину. Хозяин поспешно выходит и вместо радостной встречи, начинает грозно кричать на своего четвероного питомца, пытаясь прогнать его от себя. Поверьте, собака будет очень озадачена таким поворотом дел.

Для лучшего эффекта вы можете бросать в собаку воздушные шары, наполненные водой, связку ключей, жестянку из-под пива с гремящими внутри монетами или же облить ее водой из пластиковой бутылки. Главное – показать свое недовольство, сила которого должна загасить тот стимул, который собака получает в результате хорошего времяпрепровождения в погоне за автомобилями. При необходимости используйте это прием несколько раз, пока пес не перестанет вести себя неподобающим образом. Для недопущения подобных ситуаций, с детства приучайте собаку к транспорту, ездите с ней в автомобиле, а также совершайте прогулки по оживленным городским улицам.

Боязнь различных явлений и предметов

В течение первых недель жизни щенок находится под неусыпным контролем и опекой матери, а потом начинает понемногу исследовать все вокруг. Во время первых контактов с большим миром, громкими звуками, незнакомыми запахами, предметами и живыми существами он может демонстрировать пассивную оборонительную реакцию. В ответ на сильный раздражитель песик может вздрагивать, настораживаться, прекращать игру, искать защиты у матери или в логове и т. д. Это норма поведения. Малыш действует, повинуясь сильнейшему инстинкту выживания и его главному правилу: осторожность – не трусость.

Особенности психики проявляются уже в месячном возрасте. Щенки с менее крепкой психикой и низким порогом возбудимости могут испытывать стрессовое воздействие даже в самых обыденных ситуациях. Кто-то из домашних громко хлопнул входной дверью или на кухне с грохотом упала крышка от кастрюли – и робкий песик шарахнулся в сторону, забился в угол или припал к полу. У щенков, испытывавших частые стрессовые воздействия в раннем возрасте, формируется негативный опыт общения с миром, существенно мешающий обучению. При общении с робким питомцем будьте ласковы, спокойны и доброжелательны. Используя плавные, медленные жесты, подойдите к щенку, погладьте и, продолжая разговаривать с ним, ходите около предмета, не обращая на него никакого внимания, можно подозвать щенка к предмету, но если он не хочет – не настаивайте. Хорошо, если малыш, вытянувшись в струнку под прикрытием ваших ног, издалека начнет обнюхивать крышку. Дождитесь, чтобы он самостоятельно изъявил желание приблизиться к «страшному предмету» и познакомиться с ним поближе.

Характер оборонительного поведения заложен наследственностью, но определяется спецификой содержания и воспитания. Если щенок растет в условиях свободного передвижения и достаточного общения с окружающим миром, если он имеет постоянно пополняющийся опыт и сталкивается с новыми предметами и явлениями, то пассивная оборонительная реакция постепенно угасает. Когда же территория ограничена клеткой, вольером или загородкой, причем щенок испытывает острый дефицит общения и не имеет возможности знакомиться с внешним миром, пассивный оборонительный рефлекс прочно закрепляется и сохраняется до зрелого возраста.

Наибольший интерес к окружающему миру регистрируется у собак в возрасте от 1,5 до 4 месяцев. Ни до, ни после щенок не проявляет такого неукротимого интереса ко всему на свете. Этот отрезок времени совпадает с началом критического периода социализации, т. е. процесса закрепления хозяина, формирования связей с собратьями, осознания самого себя, восприятия дома и т. п. В этот период щенок не только интересуется предметами издалека – он стремиться приблизиться к ним, обнюхать, схватить, погрызть и даже проглотить. Интерес возбуждают все новые и новые объекты. Таким образом, доминирующим становится ориентировочно-исследовательский инстинкт, и щенок с нормальной психикой стремится выяснить, насколько безопасны предметы или явления.