Дрессировщик подводит собаку к помощникам и подает команду «Нюхай!». В случае если собака тщательно обнюхивает вещь основного помощника и пытается схватить ее, помощник, сделав шаг вперед, выходит из группы и отдает ей вещь. Дрессировщик подает команду «Дай!», забирает у собаки вещь и поощряет ее лакомством.
Если собака, обнюхав вещь, не хватает ее, дрессировщик подает команду «Апорт!», а если она пытается взять вещь другого помощника – команду «Нельзя!».
На этапе закрепления навыка помощники прячут вещи в рукава или кладут в карманы, а собака, обнаружив искомый запах, вытягивает помощника из группы за рукав или другую часть одежды.
Для обучения малоактивных собак хватать выбираемого помощника за одежду помощник шевелит рукавом или краем куртки, а дрессировщик подает команду «Апорт!». На последующих занятиях основной помощник постоянно меняет свое месторасположение в группе. Подобная помощь оказывается собаке исключительно на первых занятиях, поскольку в противном случае у собаки может выработаться нежелательный навык выбирать человека не по запаху, а по движению одежды.
На последующих занятиях число помощников постепенно увеличивается до 6 человек. Основной помощник после обнюхивания собакой вещи не берет ее. Собака пускается на выборку без поводка. При выборке помощники занимают различные положения: стоят, сидят, лежат.
Впоследствии число помощников увеличивается до 8 человек. Выборка производится из группы людей, незнакомых собаке. Собаку приучают производить выборку в различных помещениях при наличии посторонних раздражителей.
После этого производится выборка помощников из одной и той же группы людей. Для этого перед посылом к выбору собака обнюхивает вещь выбираемого помощника. Выбираемый помощник в группу не возвращается.
Затем собаку приучают обнюхивать вещь с ослабленным запахом. Для этого вещи, используемые для обнюхивания, заранее кладутся в определенное место на несколько часов.
При выработке данного навыка возможны следующие ошибки дрессировщика:
– частая работа с одним помощником и размещение его в группе в одном и том же месте, в результате чего у собаки вырабатывается навык выборки знакомого помощника;
– однотипная одежда основного помощника или одежда, сильно отличающая его от других помощников, что приводит к тому, что собака производит выборку не по запаху, а по внешнему виду;
– частое использование помощником сигнальных движений при подходе собаки, что приводит к тому, что она производит выборку не по запаху, а по сигнальному движению.
Методика выработки данных навыков такая же, как и при подготовке собак к защитно-караульной службе. Однако следует отметить, что у разыскных собак навыки должны быть более четкими и прочно закрепленными.
Данный навык является основным в подготовке собак к разыскной службе. К его выработке приступают после того, как у собаки выработаны хорошее послушание, агрессия со стремлением преследовать убегающего помощника, а также способность к выборке вещей по запаху человека.
Приучение собаки к разыскной службе проводится с целью выработки у собаки навыка по командам «Нюхай!» и «След!» самостоятельно находить запаховый след человека, определять его направление, активно идти по следу и задерживать человека, проложившего след.
Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команды «След!» и «Нюхай!», а также запах следа, вспомогательными условными раздражителями – похвала, жест рукой в сторону следа, апортировочный предмет, безусловными – помощник дрессировщика, легкие удары прутом или жгутом, лакомство.
Разыскная собака должна обладать развитым обонятельным анализатором.
Выработка навыка работы по следу условно подразделяется на два этапа. На первом этапе собаку приучают к заинтересованному поиску человека по его запаховому следу. На втором этапе собаку приучают прорабатывать след в сложных условиях.
Первые занятия проводят в местах с минимальным количеством посторонних раздражителей на местности с наличием кустов и деревьев. На начальном этапе используются контрольные, т. е. известные дрессировщику следы. Дрессировщик предварительно обговаривает с помощником, на какое расстояние и в каком направлении должен прокладываться след, а также какие вещи должны быть оставлены на следу.
След прокладывается при попутном ветре. После 10—12 занятий по контрольным следам вводят «слепые» следы (в данном случае направление и протяженность следов дрессировщику неизвестны). Контрольные следы теперь используются лишь при вводе новых упражнений.
Выделяют два основных метода приучения собаки к следовой работе.