Читаем Древняя музыка в соснах полностью

Сейчас вас использует общество. Общество нуждается в деятельных людях. Его не интересует ваша душа, его интересует ваша продуктивность. Меня не интересует ваша продуктивность: у человека уже и так слишком много всего есть, больше, чем ему нужно, — зачем производить больше? Теперь более необходим отдых, более необходима осознанность. Наука уже достигла достаточных высот, теперь все, что бы она ни делала, практически бесполезно. Сегодня полеты на Луну стали абсолютно бессмысленными, но на них затрачивается колоссальное количество энергии. Зачем? Потому что ученые одержимы, им нужно постоянно что-то делать. Они в совершенстве освоили метод сосредоточения: они должны что-то делать, должны производить, должны производить постоянно. Они не могут расслабиться. Они отправятся на Луну, они отправятся на Марс и будут убеждать людей, что все, что бы они ни делали, чрезвычайно важно. Но это абсолютно бесполезно.

Но так происходит. Когда вы получили определенный навык, вы продолжаете движение автоматически, вслепую, пока не оказываетесь в тупике и не можете двигаться дальше. Но жизнь бесконечна. В ней нет тупиков. Вы можете идти, идти и идти. Сегодня научная деятельность выглядит нелепо.

Религиозная деятельность тотально иная. Ее не беспокоит бо$льшая продуктивность. Ее смысл в том, как быть более радостным, более празднующим. Поэтому, если вы пойдете со мной, то постепенно сосредоточенность рассеется. Вначале вам будет страшно, потому что вы увидите, как все ваши навыки исчезают, умения исчезают. Вы будете чувствовать, как теряете то, что было накоплено ценой невероятных усилий. Сначала будет так. Лед тает и превращается в воду. Лед был твердым, концентрированным; он становится водой — свободной, расслабленной, текущей во всех направлениях. Но когда вам понадобится лед, вы сможете вновь заморозить воду. Это не проблема, нужно всего лишь немного холода.

Это мое личное переживание. Все, что я говорю, я говорю из моего личного опыта: все это случилось со мной. Сначала концентрация исчезла, но теперь я могу сконцентрироваться на чем угодно. Это легко. Но я не задерживаюсь в этом состоянии; я могу сосредоточиться и расслабиться каждый раз, когда это необходимо. Ведь, когда вам нужно, вы идете; вы не сидите на стуле и не перебираете ногами. Есть люди, которые продолжают двигаться, не могут сидеть расслабленно — вы назовете такого человека беспокойным. Ноги должны быть в идеальном порядке, чтобы, когда понадобится, вы могли пойти, вы могли побежать; но если такой необходимости нет, вы можете расслабиться, и ноги больше не будут двигаться.

Но вы находитесь в такой концентрации, будто непрерывно готовитесь к Олимпийским играм. Бегуны, участвующие в Олимпийских играх, не могут расслабиться. Каждое утро и каждый вечер они должны пробегать определенное расстояние, они все время в движении. Если они расслабятся хотя бы на несколько дней, они утратят свою форму. Я считаю Олимпийские игры политическими, амбициозными, глупыми. В них нет необходимости.

Соревнования глупы, в них нет необходимости. Если вам нравится бегать — замечательно, бегайте и наслаждайтесь. Зачем соревноваться? В чем смысл соревнований? Соревнование порождает болезни, разрушает здоровье; соревнование порождает зависть и многие другие расстройства.

Медитация поможет вам сконцентрироваться, когда в этом возникнет необходимость; но если ее нет, вы останетесь расслабленным, текущим во всех направлениях, как вода.

«Мне трудно составить логически связанное предложение...» Почувствуй благословение, почувствуй радость. В чем смысл составления логически связанных предложений? Говори бессмыслицу: издавай звуки, тарабарщину, как птицы, как деревья. Смотри!..

[В этот момент растущие рядом деревья решают — не без помощи ветра — проиллюстрировать слова Ошо: качаются ветки, и сотни листьев осыпаются с громким шелестом на землю.]

Вот так! Есть в этом логика? Дерево наслаждается, радуется, просто сбрасывает прошлое.

Радуйся, пой, издавай звуки, забудь о логике! Постепенно ты станешь более живым — и менее логичным, разумеется. Придется заплатить эту цену. Ты становишься мертвым, если становишься более логичным — и становишься более живым, если становишься менее логичным.

Жизнь — вот цель, а не логика. Что вы будете делать со своей логикой? Если вы голодны, логика вас не накормит; если вам нужна любовь, логика вас не обнимет; если вы испытываете жажду, логика скажет вам, что вода — это H2O, она не даст вам воды, настоящей воды, нет, она руководствуется просто формулами, правилами.

Наблюдайте за жизнью, и вы поймете, что у жизни своя, очень логичная логика. Будьте созвучны ей. Это станет для вас дверью в экстаз, самадхи, нирвану.

Перейти на страницу:

Все книги серии Путь мистика / Ошо-классика

Скрытая гармония. Беседы о Гераклите
Скрытая гармония. Беседы о Гераклите

В этой книге Ошо комментирует изречения Гераклита, человека, которого мы знаем, прежде всего, как древнегреческого философа, как основоположника диалектики. Ошо раскрывает нам тайный смысл общеизвестных высказываний этого мудреца и позволяет увидеть творчество Гераклита совершенно по-новому.«Гераклит поистине замечателен. Если бы он родился в Индии или в любой другой стране Востока, то прославился бы, как Будда. Но в греческой истории, в греческой философии он остался чужаком, посторонним. В Греции он известен не как просветленный, но как Гераклит Непонятный, Гераклит Темный, Гераклит Загадочный». Почему Гераклит не был понят современниками? Главный труд его жизни не сохранился и не дошел до наших дней. Но более поздние авторы — Аристотель, Сократ, Плутарх — постоянно цитируют его. Высказывания Гераклита действительно кажутся загадочными из-за преднамеренной многозначности слов и языковой игры. Ошо предлагает вспомнить поэтов дзен, например Басе, и услышать Гераклита как поэта, а не философа. Как особенного поэта…

Бхагаван Шри Раджниш , Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Шри ауробиндо. Эссе о Гите – I
Шри ауробиндо. Эссе о Гите – I

«Махабхарата» – одно из самых известных и, вероятно, наиболее важных священных писаний Древней Индии, в состав этого эпоса входит «Бхагавад-Гита», в сжатой форме передающая суть всего произведения. Гита написана в форме диалога между царевичем Арджуной и его колесничим Кришной, являющимся Божественным Воплощением, который раскрывает царевичу великие духовные истины. Гита утверждает позитивное отношение к миру и вселенной и учит действию, основанному на духовном знании – Карма-йоге.Шри Ауробиндо, обозначив свое отношение к этому словами «Вся жизнь – Йога», безусловно, придавал книге особое значение. Он сделал собственный перевод Гиты на английский язык и написал к ней комментарии, которые впоследствии были опубликованы под названием «Эссе о Гите». Настоящий том содержит первую часть этого произведения.

Шри Ауробиндо

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Прочая религиозная литература / Религия / Эзотерика / Здоровье и красота
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука