Читаем Древняя техника усиления (СИ) полностью

Цин Шуй недавно узнал, что Цин Ши, к удивлению, понравилась Сян Юань, девушка с огромной грудью. Цин Шуй не мог представить Цин Ши, такого сдержанного парня, вместе с Сян Юань, но он не знал, как у них шли дела.


- А что с младшей сестрой Сян Юань? Ей уже восемнадцать! На самом деле, она немного старше нас. Я думаю, странно, что тебя интересуют только такие зрелые женщины, как Юй Хэ... Может быть, потому, эта тетя совратила тебя... - со злорадным смешком сказал Цин Ши.


-...


Вечером Цин Шуй вошел в Королевство вечного фиолетового нефрита посмотреть на пруд. Он обнаружил, что количество черных рыб сильно возросло и продолжало увеличиваться. Самая большая была чуть больше ступни величиной, и возможно, больше не сильно изменится в размере, но, казалось, все они становились все более энергичными и проворными.


Количество черепах также возрастало. Самая большая выглядела как дно тазика, в то время как самая маленькая была со спичечный коробок. Но это было неважно - она должна была стать пищей для черной рыбы.


Сейчас казалось, что черепахи и черные рыбы стали враждовать между собой. Обе стороны старались охотиться друг против друга, но их количество все равно продолжало увеличиваться. В самом начале здесь было около 200 черепах, но сейчас их было по меньшей мере 1 000. Что же касается черных рыб, их было уже слишком много, чтобы сосчитать, должно быть, их было десятки тысяч. Весь пруд казался наполненным черной рыбой.


"Прекрасно, теперь постоялый двор Юй Хэ может добавить в свое меню черепаший суп!" - Цин Шуй посмотрел на большую группу черепах и вспомнил, как ел черепаший суп с Ши Цин Чжуан. Это внезапно возбудило его аппетит. В этот период Цин Шуй ел достаточно, но все же хотел еще больше.


Хотя он смог достичь сорок восьмого круга Древней техники усиления во время своего развития, Цин Шуй не расслаблялся и продолжал занятия каждый день. Хоть в целом сила древней техники и не возросла, но было явное улучшение в его мастерстве.


Он уже немного преуспел в искусстве фехтования и мог легко использовать меч. Этим он был обязан успехами в быстром одиночном ударе, и ему казалось, что он спустился к нему с небес во время его развития. Цин Шуй знал, что, однажды испытав это чувство, он сможет преуспеть в этой форме владения мечом.


Что же касается алхимии, Цин Шуй тратил большую часть времени на то, чтобы ежедневно практиковаться в медицине. Цин Шуй уже посадил множество трав в пространственной сфере. За исключением нескольких трав, которые должны были расти тысячелетия, он сам повышал рост трав.


После того, как Цин Шуй увидел силу Исконных нитей, ему нужно было время, что разобраться в ней. У него уже был неплохой навык в Древних огнях Инь-Ян благодаря постоянным тренировкам и изготовлению трав.


После того, как он съел два магических плода проворности, его призрачные шаги трансформировались в шаги свободного духа. Улучшение было и в скорости, и в ловкости; он даже чувствовал увеличение своей силы, что давало ему чувство, будто все его тело наполнено бесконечной мощью.


Цин Шуй размышлял о шести магических плодах проворности, которые у него остались. "Они мне пока бесполезны, поэтому я могу отдать два своей матери. Я также могу отдать два Вэньжэнь У-Шуан, чтобы помочь ей увеличить свою силу".


"Что же насчет двух остающихся. Мне следует отдать оба Юй Хэ, оба - Юй Дун Хао, или по одному каждому из них?" - Цин Шуй вздохнул. Их было слишком мало, чтобы хватить на всех.


Сейчас Цин Шуй смотрел на большое количество Золотой лекарственной мази, которую он изготовил во время своих упражнений в алхимии, но он все еще не знал, как работает это лекарство. Цин Шуй в самом деле хотел сам попробовать ее, но потом отказался от этой идеи, подумав, как он должен истекать кровью, чтобы сделать это. Он найдет другой способ.


Цин Шуй проснулся на следующее утро, сел, скрестив ноги, лицом к солнцу; затем он развивался для сорок восьмого круга Древней техники усиления. После он вошел в комнату матери.


Цин Шуй обычно просыпался достаточно рано, и успевал приготовить завтрак и сделать некоторые упражнения. Теперь он постоянно ел либо черную рыбу, либо черепаший суп, потому что обнаружил, что регулярное их потребление улучшает его физические данные.


Цин Шуй закрыл дверь и достал два магических плода проворности.


- Фрукт чистого ветра? Древний старец дал тебе и это?


Натянув на лицо улыбку, Цин Шуй кивнул:


- В этот раз мне даже не надо ничего объяснять. Этот древний старец действительно мне сильно помог!


Цин И взяла магические плоды проворности и с изумлением посмотрела на Цин Шуй. Затем она с уверенностью спросила:


- Ты уже съел два? А ну-ка, пробегись так быстро, как только можешь.


Цин Шуй ничего не оставалось, как пробежать на своей самой быстрой скорости.


Теперь Цин И с улыбкой приняла два магических плода проворности от Цин Шуй. Но она не задавала много вопросов. В прошлый раз Цин Шуй дал Цин И восемь магических плодов энергии, в этот же раз их было только два, но Цин И ничего не спросила!


Перейти на страницу:

Похожие книги

Стилистика русского языка и культура речи. Лексикология для речевых действий: учебное пособие
Стилистика русского языка и культура речи. Лексикология для речевых действий: учебное пособие

В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций – с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия формирует умение видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка.Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.

Людмила Ивановна Богданова

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука