Читаем Древняя техника усиления (СИ) полностью

Цинь Шуи начал старательно практиковать искусство Иайдо. Он пытался представить себе самое незамысловатое движение с мечом, и в его воображении проносились нечеткие тени.


Когда Цинь Шуи уставал, он делал небольшой перерыв, напивался воды из пруда, ел мясо убитых им зверей и даже читал книги. Несколько раз Цинь Шуи даже подумывал о том, чтобы съесть Плод Повышения Энергии. Но всякий раз, когда он видел эти блестящие красные плоды, он тут же отказывался от этой идеи. Он отказывался не потому, что боялся отравиться. На самом деле, он и сам не знал, почему.


"Зачем так спешить? Время есть всегда, так что я попробую эти плоды чуть позже." Отбросив эту идею, Цинь Шуи снова начал читать "Континентальные Медицинские Хроники", "Энциклопедию 10.000 Трав" и "Формулу Сочетания Трав". Он перечитывал их уже второй раз, стоит ли говорить, что он запомнил все содержание этих книг! Однако, несмотря на это, Цинь Шуи собирался прекратить читать их лишь тогда, когда он сможет сформировать собственное мнение на основании теорий, изложенных в этих книгах! Только тогда он сможет пересмотреть старые знания и получить новые. Только тогда он сможет быть наставником!


Конечно же, он не забросил "Основные Техники Меча". Напротив, сейчас он прежде всего был сфокусирован на тренировке этих техник. Если бы жители Мира 9-ти Континентов знали, насколько Цинь Шуи был одержим и как много времени он проводил, совершенствуя простейшие приемы с мечом, они наверняка назвали бы его сумасшедшим.


Ко всему прочему, Цинь Шуи практиковал технику Иайдо. Должно быть, он уже выполнил ее миллионы раз. Он был твердо уверен в том, что практика - главный фактор успеха, и выполняя простейшие движения снова и снова, он превращал эти движения в нечто совершенно удивительное!


Именно этого и хотел Цинь Шуи - превратить что-то заурядное в что-то невероятное. Поскольку в "Основных Техниках Меча" были изложены самые азы владения мечом, фундамент знаний становился все крепче, пока продолжались упорные тренировки. В дальнейшем с такими знаниями можно было достичь невероятно высокого уровня владения мечом!


Прошел еще месяц. В Области Бессмертных Фиолетового Нефрита Цинь Шуи практиковал технику Иайдо уже целых 3 года... Можно сказать, что во всем мире только Цинь Шуи мыслил таким образом. Только обладая немалой решимостью, можно было проводить столько времени за подобной практикой.


Время от времени, он практиковал приемы выхватывания меча и его возвращения в ножны. Цинь Шуи уже сбился со счета, сколько деревянных шестов он сломал за это время. По началу эти шесты были всего лишь в палец толщиной. Однако, совершенствуя свои навыки, он заменял шесты все более и более толстыми. Сейчас шест был толщиной с запястье.


Каждый раз, когда Цинь Шуи практиковал технику Иайдо, ему было тяжело держать деревянный шест из-за силы трения. Ему пришлось испробовать не один шест, прежде чем он отыскал редкое Железное дерево Скририус и сделал из него меч. Железное дерево Скририус было известно своей жесткостью. Цинь Шуи видел у семьи Цинь мебель, сделанную из этого дерева, и потому смог узнать его и сейчас.


Однако, Цинь Шуи не знал, что помимо мебели, из Железного дерева Скририус изготавливали немало различного оружия.


Обнаружив это дерево, Цинь Шуи решил начать практиковать что-нибудь новое, кроме самых простых движений. Он забрался на вершину горы и стал осматривать окрестности в поисках подходящей площадки для тренировок. Уже стоял август. Стало прохладно, но Цинь Шуи не боялся холода, несмотря на то, что носил совсем легкую одежду. Его телосложение не позволило бы ему замерзнуть, даже если бы он был наполовину раздет.


Цинь Шуи беззаботно устремился вниз, пытаясь найти подходящее место. Он прошел мимо холма, на котором росло гигантское дерево. Оно было таким огромным, что понадобилась бы целая толпа людей, чтобы обхватить его. Дул приятный ветерок, и желтеющие листья уже кружились в воздухе, сорвавшись с ветвей.


Цинь Шуи бессознательно применил технику Иайдо и пронзил лист мечом, который он смастерил из Железного дерева Скририус. Затем он пронзил второй лист, третий... Но многие листья все же смогли достигнуть земли.


Меч из Железного дерева Скририус выглядел простым и грубоватым, но его твердость не подвергалась сомнению. Раньше Цинь Шуи приходилось использовать для практики обычные деревянные шесты... В конце концов, шест - это всего лишь шест, и он неспособен передать всю суть владения мечом. Поэтому Цинь Шуи использовал свою невероятную силу и придал шесту форму меча.


Цинь Шуи тут же остановился и выбросил вперед левый кулак, ударив по стволу гигантского дерева. От удара с дерева посыпался целый ворох листьев. Цинь Шуи тут же выхватил меч и замахнулся на эти листья.


Помимо техники владения мечом, в Области Бессмертных Фиолетового Нефрита Цинь Шуи практиковал и Призрачный Шаг. И теперь, используя этот мистический прием, он чувствовал себя словно рыба в воде, стремительно перемещаясь среди падающих листьев и нанося удары под разными углами.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Стилистика русского языка и культура речи. Лексикология для речевых действий: учебное пособие
Стилистика русского языка и культура речи. Лексикология для речевых действий: учебное пособие

В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций – с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия формирует умение видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка.Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.

Людмила Ивановна Богданова

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука