Читаем Древние практики славянских знахарей полностью

У меня есть один приятель, он мастер международного класса по боксу. И вот он как-то ко мне пришел и говорит, слушай, у меня голова болит. Можешь ты мне помочь? Всем помогаешь, помоги и мне. Я говорю, нет вопросов. У тебя как с желчным пузырем, покажи язык? А он говорит, да что ты ко мне с желчным пузырем, у меня голова болит! Я говорю, ну-ка стань к стенке. Он встает к стенке, я ему ткнул в желчный пузырь, и он как стоял, так сразу осел, и потерял сознание. Я подождал немножко, потому что потеря сознания, это положительный момент. Не бойтесь, не поднимайте панику, если человек потерял сознание. Конечно, есть разные вариации, но в некоторых случаях мы искусственно вызываем вот такие потери сознания, чтобы компьютер головного мозга перезагрузился. Так вот, ткнул, произошло перераздражение, человек осел, я чуть потрепыхал его, он пришел в себя. Говорит, а что со мной? Весь вспотел. Я говорю, да ничего, нормально, сейчас определим. Через три минуты он побежал в туалет, у него началось мощное расстройство живота. И это мощное расстройство живота привело к тому, что, по крайней мере, на две недели желчный пузырь очистился, раздражение его прекратилось и две недели головные боли отсутствовали. Потом он мне позвонил и говорит, а что дальше делать? Я говорю, приходи еще. Он говорит, еще раз будешь так делать? Я не хочу. Я говорю, нет, теперь я просто поддавлю. Я хотел тебе показать, что вот в чем твоя основная причина.

То есть, если человека укачивает в транспорте, это признак желчного пузыря. Человека подташнивает после еды – признак желчного пузыря, головная боль височной локализации – признак желчного пузыря, коленки скрипят – признак желчного пузыря, человек недоволен жизнью, недоволен ничем – признак желчного пузыря. И каждый выход, предположим боксера на ринг, это стресс. Так вот, нужно в боксе, чтобы человеку помочь, выдавить из желчного пузыря, и боксер лучше себя ведет. То есть, во время поединка он не падает, не теряет сознание. Да, получил в печень, дискомфорт, но не потеря сознания. То же самое, каждый раз, когда я заезжаю в спортивную школу, меня с удовольствием там принимают, и рассказываю, показываю. И тренера все взяли на вооружение. Потому что, перед соревнованиями, предстартовая лихорадка. Все травмы начинаются на старте. Вот человек побежал, или балерина выскочила на сцену и вот в этот момент травма ноги. А если бы ей выдавили желчь, то колени были бы подготовлены, и она бы выбежала не на сухих коленках, а со смазующими компонентами. Попробуйте в автомобиль, в коробку передач не залить масло, все, вы не проедете и десяти метров. Все загремит. Так и человек, он тоже такая же механика. И если у нас функции желчного пузыря не работают, а мы начинаем активно заниматься спортом, то это приводит к развалу суставных поверхностей. Если у школьника патология желчного пузыря и пустить его вдоль забора пугать собак, то пробежав этот круг он не получит здоровье, он получит проблему, более быстрый износ суставных поверхностей. Но, к счастью, это все регенирируемо, через знание физиологии. То, чем мы с вами сейчас занимаемся.

Теперь возвращаемся к желудку. В отличие от желчного пузыря, желудок реагирует на длительные стрессы. Предположим, посадили человека в тюрьму, или в камеру предварительного заключения. Он еще не знает, посадят его или выпустят, и вот эта неопределенность начинает давить. И первое что происходит? Деревенеет желудок. И вот, если взять людей, которые там находились, то когда они выходят первое что, это они начинают мучиться с желудком. Потому что желудок болит. То же самое, если человек живет с нелюбимым человеком, или если ходит на ненавистную работу. Школьники тоже могут иметь подобную ситуацию, когда ходят в нелюбимый класс, или где его постоянно колотят. То есть, у него ожидание, вот этого всего неприятного складывается в то, что желудок деревенеет. И когда желудок становится таким плотным и твердым, то он уже не может полностью выполнять свою функцию. Он плохо подготавливает пищу к дальнейшему перевариванию. И вот здесь-то возникает такая особенность, что желудок становится подвержен хеликобактери, он подвержен проникновению грибов, плесени и т. д. И все язвы желудка развиваются на фоне вот такого напряжения, спазма. А как же лечится язва желудка? Мы расслабляем желудок, улучшается кровоснабжение и проблема исчезает.

И вот здесь, еще одна интересная ситуация. Расслабляя желудок, мы, в какой-то степени, снимаем конфликт в голове.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Современные лекарственные средства для детей
Современные лекарственные средства для детей

В современной педиатрии используется множество различных лекарственных препаратов. Разобраться в обилии лекарств, учесть их терапевтическое действие, побочные эффекты, совместимость между собой, противопоказания к применению – довольно сложная задача даже для опытного педиатра. Ведь ему нужно не только выбрать наиболее подходящее лекарственное средство, но и определить оптимальную дозу, учитывая возраст и индивидуальные особенности ребенка. В этом справочнике рассмотрены более 300 препаратов, применяемых в педиатрической практике. Приведены состав, лекарственные формы, показания и противопоказания, правила применения, возможные побочные эффекты, а также взаимодействие с другими лекарственными средствами.Книга будет полезна педиатрам, семейным врачам и всем медицинским работникам, которые работают с детьми.

Андрей Евгеньевич Половинко , Ольга Алексеевна Борисова , Тамара Владимировна Парийская

Медицина / Образование и наука
Основы диагностики психических расстройств
Основы диагностики психических расстройств

Авторы руководства придерживаются взглядов петербургской психиатрической школы. Руководство написано в классическом стиле. С современных позиций рассмотрена патология всех психических сфер: восприятия, ориентировки, самосознания, памяти, мышления, речи, интеллекта, эмоций, воли, внимания и др. Сведения о расстройствах психической сферы и их диагностическом значении предваряются определением и психофизиологической характеристикой ее нормальной функции. Приведены рекомендации по выявлению психической патологии. Издание содержит подробные указатели: предметный и нозологический. Руководство предназначено психиатрам, неврологам, врачам общей практики, студентам медицинских вузов и психологических факультетов. Под редакцией проф. Ю. А. Антропова.  

Н. Г. Незнанов , Юрий Антропов

Медицина / Психология / Образование и наука
Справочник медсестры
Справочник медсестры

Книга «Справочник медсестры» включает основную информацию по вопросам сестринского дела. Авторы рассказывают историю становления сестринского дела как науки, рассуждают о морально-этических качествах медицинской сестры, ее профессиональной ответственности, правах пациента с учетом современного подхода к сестринской деятельности (читатели смогут узнать, что такое сестринский процесс).Отдельные разделы посвящены описанию, лечению, диагностике наиболее распространенных патологий и уходу за пациентом, помощи при неотложных состояниях. Кроме того, в книге приводятся описания основных медицинских манипуляций, выполняемых медсестрой.Издание может быть использовано в качестве учебного пособия для средних медицинских учебных заведений и как руководство по уходу за больными в домашних условиях.

Владимир Александрович Плисов , Елена Юрьевна Храмова

Медицина / Справочники / Образование и наука