Читаем Древние практики славянских знахарей полностью

Я познакомился с одним доктором, когда умирала его дочь. Дочери 20 лет, рак молочной железы. Мы когда посмотрели ее кровь, то она кишела личинками паразитов и спорами грибов. Практически, мы уже не в состоянии были чем-то помочь, потому что, вместо форменных элементов крови, там сплошные грибницы. В ее крови было больше грибов, чем форменных элементов. Мы начали с ней работать, наступило облегчение, причем, отошел клубок паразитов, но, к сожалению, ее организм был настолько ослаблен, что она уже не могла справиться. И ребенок погиб. Через какой-то промежуток времени обратилась мама. У мамы в животе выросло нечто. Ей сразу поставили диагноз – онкопроцесс. И хорошо, что она приехала к нам. У нее на нервной почве, образовалось одеревенение желудка и на этой почве только-только пришли грибы. Если бы она обратилась позже, была бы серьезная проблема, но ее заставил к нам прийти сам желудок. Почему? У нее началась постоянная рвота, и потеря сознания после приема пищи. Она первоначально позвонила, я приехал к ним домой, размял желудок. В это время там приехали два врача скорой помощи. Я спрашиваю, ребята, а что вы здесь нашли? Да мы сами не знаем, теряет сознание. Сейчас витаминчики прокапаем и поедем. Прокапали витаминчики, я подождал, пока они прокапали, а дальше, потихонечку начал разминать живот. Мну и чувствую, что чувствительность возвращается. Потом я ей говорю, слушай, давай-ка теперь выпей полстакана содового раствора. Она выпила, два пальца в рот, вырвало ее. Я смотрю, чем вырвало? Белой массой. Белая масса, всегда характерна для грибов. После этого разминания я уехал. Утром я позвонил. Она покушала, никакой потери сознания. Я еще раз приехал к ней, и каждый раз она выплевывала вот эти грибы. То есть, та же, методика как у Симончини, чуть-чуть только видоизмененная. Я не стал ей ничего капать тогда, а потом, когда она уже приехала к нам в лечебный центр, тогда мы уже пролечили ее по полной программе. Манипуляции на животе и капельницы содой, и раствор Солодовниковой, то есть перекись водорода. Потому, что часть грибов очень активно реагирует на кислород. Есть грибы, которые не реагируют на кислород, и в этом случае помочь достаточно тяжело. А есть категория грибов, которая активна, и достаточно увеличить количество кислорода в крови, как грибы заканчиваются. Можно и озон капать. У нас есть озоновая установка, но доктора предпочитают капать перекись водорода, потому что эффективность выше. Есть рекомендательное письмо Ижевской медицинской академии по поводу перекиси водорода. То есть, если вводить человеку перед операцией в объеме 20 кубиков перекись водорода, концентрацией 0,15, струйно в аорту, то если остановилось сердце, мозг еще живет 20 минут, а не 5 минут. И вот уже практически два года нет никаких проблем. А ей уже был поставлен онкодиагноз.


Первые ввели перекись водорода немцы в 1850 году, при туберкулезе. Все новое, давно забытое старое.

В России применение перекиси было секретным, потому что капали ее космонавтам. А везде, и в Европе и в Америке информация о перекиси есть. И я перевел книжку Дозбаха, потому что там было 40 докторских диссертаций на тему использования перекиси водорода для лечения онкологии и различных патологий. И в нашей Ленинской библиотеке оказывается большое количество работ по перекиси водорода. Когда Ижевская медицинская академия, с моей подачи, начала заниматься перекисью, то два врача от них приехали к нам, для того чтобы показать свои материалы, а я чем то помог своими.

Возможно, я перекисью бы и не занимался, если бы не ситуация с отцом. У него случился тромбоцитоз. Прокапал, отец ожил. А потом, когда он уже попадает с онкопроцесом, то прокапал перекисью, и вдруг все прошло. Вот после этого я проникся к перекиси уважением.


Патологичный желудок, особенно видно на детях. А почему это находим часто у детей? Да пьют пепси-колу, кока-колу. А пепси-колу на линолеум пролили, и образуется пятно, выедает. А будучи в Америке, меня поразило что? У них в школах продается напиток, типа «Фанты», только она разных цветов, зеленая, красная, розовая. И школьники образуют группировки «розоворотых», одни попили – рот розовый. Другие попили – рот зеленый. И вот розоворотые, зеленоротые – две группировки. Конечно, понятно кто это все направляет. И о каком здоровье можно говорить?

Кстати, когда в американском университете мне пришлось показывать на студентке вот эту терапию, то между мной и этой студенткой, был заключен договор, что она не имеет никаких претензий к этому эксперименту. В общем, специально заключили такую бумагу, чтобы не было никаких судебных прецедентов.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Современные лекарственные средства для детей
Современные лекарственные средства для детей

В современной педиатрии используется множество различных лекарственных препаратов. Разобраться в обилии лекарств, учесть их терапевтическое действие, побочные эффекты, совместимость между собой, противопоказания к применению – довольно сложная задача даже для опытного педиатра. Ведь ему нужно не только выбрать наиболее подходящее лекарственное средство, но и определить оптимальную дозу, учитывая возраст и индивидуальные особенности ребенка. В этом справочнике рассмотрены более 300 препаратов, применяемых в педиатрической практике. Приведены состав, лекарственные формы, показания и противопоказания, правила применения, возможные побочные эффекты, а также взаимодействие с другими лекарственными средствами.Книга будет полезна педиатрам, семейным врачам и всем медицинским работникам, которые работают с детьми.

Андрей Евгеньевич Половинко , Ольга Алексеевна Борисова , Тамара Владимировна Парийская

Медицина / Образование и наука
Основы диагностики психических расстройств
Основы диагностики психических расстройств

Авторы руководства придерживаются взглядов петербургской психиатрической школы. Руководство написано в классическом стиле. С современных позиций рассмотрена патология всех психических сфер: восприятия, ориентировки, самосознания, памяти, мышления, речи, интеллекта, эмоций, воли, внимания и др. Сведения о расстройствах психической сферы и их диагностическом значении предваряются определением и психофизиологической характеристикой ее нормальной функции. Приведены рекомендации по выявлению психической патологии. Издание содержит подробные указатели: предметный и нозологический. Руководство предназначено психиатрам, неврологам, врачам общей практики, студентам медицинских вузов и психологических факультетов. Под редакцией проф. Ю. А. Антропова.  

Н. Г. Незнанов , Юрий Антропов

Медицина / Психология / Образование и наука
Справочник медсестры
Справочник медсестры

Книга «Справочник медсестры» включает основную информацию по вопросам сестринского дела. Авторы рассказывают историю становления сестринского дела как науки, рассуждают о морально-этических качествах медицинской сестры, ее профессиональной ответственности, правах пациента с учетом современного подхода к сестринской деятельности (читатели смогут узнать, что такое сестринский процесс).Отдельные разделы посвящены описанию, лечению, диагностике наиболее распространенных патологий и уходу за пациентом, помощи при неотложных состояниях. Кроме того, в книге приводятся описания основных медицинских манипуляций, выполняемых медсестрой.Издание может быть использовано в качестве учебного пособия для средних медицинских учебных заведений и как руководство по уходу за больными в домашних условиях.

Владимир Александрович Плисов , Елена Юрьевна Храмова

Медицина / Справочники / Образование и наука