Друг, который мог быть

техникуму.

_______________

* Учебное судно техникума.

У нас в техникуме вообще замечательные преподаватели.

Преподаватель литературы такой, что не всегда встретишь в

университете (а он преподает в университете литературу). Это уже

пожилой седеющий человек, который как-то поразительно знает русскую

литературу. Он знает греческий и латинский языки и вообще окончил еще

до революции университет по словесности, или, как там, я точно не

знаю. Но он прекрасный преподаватель. На уроках наизусть читает

ломоносовские оды. Особенно любит Пушкина. Это у него просто вроде

психоза. В каждой литературной теме он всегда находит место Пушкину.

Преподаватели английского языка и навигации - бывшие капитаны, а

теперь уже старики. Обоим за пятьдесят лет. Преподаватель морской

практики тоже бывший капитан. Во время революции году в восемнадцатом

он узнал, что продается парусник на дрова. Он направился посмотреть

парусник. Ковырнул ножом шпангоут и увидел, что это судно из крепкого

хорошего дерева. Такелаж был в полной исправности. Рангоут тоже. И он

купил "Вегу" за 180 рублей (разумеется, по тому денежному курсу).

Впоследствии он подарил "Вегу" Ленинградскому морскому техникуму.

Судно это принадлежит к одному из лучших типов судов. Иначе "Вега"

называется "шхуна барк". Такое название исключительно от парусного

вооружения. Я тебе коротко изложу основы классификации парусных

судов...

Вот так, папа. Сейчас сын прочтет тебе небольшую лекцию. И будьте уверены, прочтет весьма дельно. Впрочем, к сожалению:

P. S. Вчера вечером получил книги бандеролью. Мама прислала и

"Морской словарик", так что теперь ты ничего не поймешь из того, что

я написал про "Вегу".

Смотрю этот словарик, который вернулся в Москву после Мишиной гибели: Лукашевич С. П. Краткий морской словарь. Военмориздат, 1939. На обороте титульного листа напечатано: "В данное время, когда вся наша страна строит мощный морской и океанский флот, интерес к морю, кораблям и плаваниям неизмеримо вырос у массового читателя".

Эта немного казенная фраза несет в себе дух тех лет, тревожных, трагических, романтических. Челюскинская эпопея. Перелеты Чкалова и Громова... Нам нет преград на море и на суше... Мальчишки мечтали стать полярниками и летчиками. И, конечно, моряками. "В данное время, когда..."

Страна построила мощный флот, и тысячи юношей пошли в него. Пошел бы и Миша Колесников и, я уверен, был бы и штурманом и капитаном...

Между тем Миша усердно учится. Пока он на суше, но жизнь уже по-морски и по-мужски суровая. Все преподаватели мужчины, иные - морские волки, "старики за пятьдесят лет".

8 ноября 1940 года

Милый папа! Я тебе давно не писал, потому что не было времени. Я

ведь очень занят. Подробнее об этом прочитаешь в письме к маме. Нас

готовят почти по программе вуза. В Ленинградском институте инженеров

водного транспорта (ЛИИВТе) есть судоводительский факультет. Он

готовит и выпускает сразу капитанов, но их очень неохотно берут на

суда. Специальные предметы они проходят по программе такой же, как и

мы, если не меньше, а общеобразовательные несколько шире, чем мы, что

для специальности не особенно важно. Высшую математику проходят по

той же почти программе, что и мы. Но главное различие в преподавании

морской практики как таковой. Мы меньше сидим на скамейке, чем они

(срок обучения и там и тут 4 года), но гораздо больше плаваем. Мы

знаем и теорию и практику так же, как они (но практику лучше

несравненно). Тебе покажется странно, но учти, как мы должны

заниматься, чтобы пройти эту гигантскую программу. По окончании

техникума и отплававши два года (правительственный срок), студенты

нашего техникума пользуются правом поступления в ЛИИВТ без испытаний.

Я туда тогда поступлю и окончу, только значительно раньше, так как

буду на заочном отделении и буду все морские спецдисциплины уже знать

к тому времени в совершенстве. Посылаю тебе рисунки судна, очень

похожего на "Вегу". Нашла ли тебе мама фотографию "Веги" в моем

столике?..

Изрядная жизненная программа для пятнадцатилетнего.

Может быть, достоинства выпускников ЛИИВТа слегка приуменьшены, а выпускников Мишиного техникума преувеличены. Об этом трудно судить. Да и надо ли? Не в том вовсе дело. Читаю дальше, про маму.

...Если ей скучно, то сходи с ней в театр. И не раз, а так, как

я хожу: в месяц три раза. Сходите в концерт. Мама это очень любит, да

тебе все некогда. Уж ты найди время, а то маме будет совсем скучно. А

то, если у тебя времени нет, то пусть она одна сходит, это лучше, чем

дома-то сидеть. Не позволяй ей сидеть дома и заниматься без конца или

читать. Пусть съездит в Сокольники или хоть выйдет на бульвар и там

посидит на свежем воздухе. А то и вместе с собачкой может погулять по

бульвару. Это будет обоим приятно и полезно. Да и тебе не мешает

воздухом подышать, а то ты, наверное, как крот сидишь по ночам и

занимаешься. Напиши, как твои пирофилиты* и другие работы. Не

простуживайся. Ходи с поднятым воротником, хотя ты этого и не любишь,

а то продует...

_______________

* Мишин отец разрабатывал новые виды стройматериалов.