Другой мир. Хорошо там, где нас нет

Вернувшись с лекции, я увидела на диване соседку, смотревшую в сторону окна. Положив вещи на кровать, я осторожно окликнула:

– Вуку!

Соседка повернулась, в ее глазах стояли слезы. В первый момент я перепугалась и, быстро подойдя, спросила:

– Вуку, что случилось? Тебя кто-то обидел?

Если это опять мои садисты, я им сама тумаков наставлю… если получится.

– Нет, все хорошо. Просто ты не хочешь со мной общаться. Скажи, это из-за того, что я вампир?

Так как я ничего не знала о вампирах этого мира, то ответить оказалось сложно. Но я уверенно заявила:

– Не-э-эт… Ты что? Это совершенно здесь ни при чем, – и для уверенности покивала головой.

Снова подозрительно на меня покосившись, соседка спросила:

– Тогда почему ты не сидишь со мной на лекциях?

– Мм… Понимаешь…

Что бы такое ответить? Терпеть не могу душещипательные беседы.

– Дело в том, что сейчас в нашей тройке начинает образовываться связь, и мне приходится очень сложно… Мы периодически ведем диалог о том, как выйти из сложившейся ситуации.

Точнее я выразиться не могла, мне постоянно что-то мешало. Но и этого оказалось достаточно: глаза Вуку загорелись.

– А что за проблемы?

Опять с трудом подбирая слова, я решила упростить себе задачу и подать информацию в другой упаковке.

– Древнее заклинание мешает мне распространяться на эту тему.

– О-о-о… – Все горести были сразу забыты, и соседка вцепилась в меня. – Я могу помочь? Тебе больно?

– Нет. Но эта связь приносит сильные неудобства. И мы хотим ее разорвать.

– Но это же так престижно! Так благородно и такая редкость! К тому же гарантировано хорошее трудоустройство!

Я могла бы ей рассказать, что можно хорошо устроиться независимо от этого, но я, конечно, не буду.

– Оно того не стоит! – вместо этого твердо заявила я.

– Тогда я все равно хочу помочь. Мы же подруги.

Да?

– Э-э-э… – протянула я, не зная, что сказать.

Но потом решила попробовать. Хотя такое участие и бескорыстные желания – это подозрительно!

– А знаешь… – осенила меня мысль. – Ты действительно можешь помочь!

Вуку с жадным любопытством смотрела на меня.

– Мы с ребятами ищем любую информацию по тройкам. Но сама понимаешь, что библиотека большая…

– Я помогу!

– Вот и отлично. Завтра я покажу тебе твой сектор исследования.

Успокоив соседку, я облегченно выдохнула и хотела уже отойти, как вспомнила еще одно.

– И еще, Вуку…

– Да?

– Не говори больше никому про оборотней и драконов. Ребята очень болезненно реагируют на это.

– Я пожалуюсь на них за то, что они не могут усмирять свои повадки!

– Вуку, они просто подшутили над тобой. Никто не хотел тебя съесть или покусать. И стукачество – это нехорошо.

Посмотрев на меня недоуменно, соседка сказала:

– Надя, я не совсем понимаю, что такое стукачество. Но если представители нашего общества ведут себя недостойно или преступно, то любой гражданин обязан об этом сообщить! И если такое еще раз повторится, я именно так и сделаю.

Вот и поговорили. Я постоянно чувствую себя в этом мире или гением, или дурой. Определиться пока не могу.

– Вуку, я тебя прошу, не говори больше ничего про оборотней. Тебе тоже было бы неприятно, если бы про тебя рассказывали ужасы.

– Про них все – правда!

– Ты в этом уверена?

Поджав губы, Вуку ничего не ответила и отвернулась к книжкам.

Вечер начался непросто…

После ужина, расположившись на кровати, я приготовилась делать уроки, но заметила на столе бутылочку с черепом на этикетке. Замерев и не сводя пристального взгляда с подозрительной вещи, спросила у соседки:

– Вуку, что это у меня на столе?

Вампирша пожала плечами и сказала:

– Лекторский эликсир.

Подозрительно покосившись на соседку, я поинтересовалась:

– И зачем он мне?

Теперь недоуменно на меня посмотрела Вуку:

– Для учебы, конечно. Для того чтобы запоминать теоретический материал. Надя, я иногда поражаюсь, каких элементарных вещей ты не знаешь.

Да, действительно!

Снова всмотрелась в череп и косточки.

– И каким образом эта отр… мм… эликсир поможет мне в изучении уроков?

– Наш мозг изначально задействован не в полную силу, а этот экстракт помогает использовать все возможности.

– Брехня! – сказала я, жадно рассматривая пузырек.

– Я не совсем поняла, что именно ты сказала, но уверяю – моя информация точна. Иначе как бы мы запомнили весь теоретический материал, заклинания и многое другое.

– Тогда зачем экзамены, если знания и так легко даются?

Вуку посмотрела на меня еще более странно:

– Надя, теория на экзамене – это лишь малая часть того, что нужно знать. Гораздо важнее использовать полученные знания на практике. Знать заклинание необходимо, но преподаватели будут в первую очередь оценивать, как ты его применяешь, то есть практику. Понимание предмета, вот что главное.

Я попала! По своим студенческим сессиям еще запомнила – вызубрить можно все, что угодно, понять – нет. Это либо должно быть дано, либо рядом должен находиться кто-то жутко толковый, кто донесет до тебя суть. И даже тогда не факт, что на практике удастся верно применить знания.

Подойдя к столу, я снова настороженно взглянула на бутылочку и задала еще один, очень интересующий меня вопрос: