Дружба - это счастье (СИ)

План был достаточно сложный, если не выполнимый. Но его успех означал полное моральное удовлетворение. Задача была в том чтобы на каком-нибудь уроке учитель обратил внимание на плохое поведение этого юнлинга из их класса (так как второй был не из ихнего класса, они решили его простить, на этот раз), а это “плохое” поведение Калеб с Асокой должны с имитировать. Так как проще всего достать учителя философии, то было решено проделать это на его уроке. Эта деталь и предавала плану невозможный характер, так как это все нужно было провернуть так чтобы мастер-Кий подумал на нужного человека, а не на организаторов.

Подготовка шла полным ходом. Все нужно было успеть сделать до завтра, так как урок по философии ордена был ежедневным. Калеб отыскал в ящике тумбы ту соломинку, которой они вчера стреляли в этого мастера и затем поняв что больше ничего полезного здесь не найдет, решил подойти к Асоке. Асока тем временем искала что-нибудь что ей могло бы пригодиться при выполнении плана.

- Ну как у тебя дела? – спросил Калеб.

- Никак – ответила Асока. – Я только что поняла что для этой операции у меня ничего кроме брызгалки с краской нет.

- Я же тебе давал трубочку для стрельбы шариками – продолжил Калеб. – Куда ты ее дела?

- А… - начала Асока. – Я и забыла про нее. Вот она – сказала Асока, вытаскивая ее из кармана.

- У меня есть еще предложение, как на крайний случай – начал Калеб. – Мы можем сейчас сходить в мастерскую и сделать шумовую гранату, на тот случай если учитель начнет подозревать нас, мы взорвем ее рядом с тем с кем нужно. Ведь все, такие как этот проказник, носят в карманах что-нибудь взрывающееся, вроде гранаты с краской.

- Идея хорошая, – начала Асока – но ты уверен что у нас получится это сделать?

- Большой уверенности нет, но разве у нас есть выбор? – задал ответный вопрос Калеб.

- Ты прав – ответила Асока. – Нужно иметь запасной план.

И с этими словами ребята отправились в мастерскую делать шумовую гранату. Получилось у них кое-как, но все же получилось. И теперь оставалось дождаться дня когда они смогут воплотить свой план в реальность.

Комментарий к Глава 2. План “Отмщение”

Следующая часть будет по длиннее.

========== Глава 3. Необычный урок ==========

Но на следующий день план не удалось реализовать, так как учитель слишком внимательно следил за каждым в классе.

- С чего это он так – думала Асока. – Неужели как-то узнал.

Калеба в течении урока тоже мучали подобные мысли, но отвлекаться на них, не было времени.

Через день произошла та же ситуация. Поэтому лишь через неделю выдались наконец-то благоприятные обстоятельства.

За эту неделю Асока с Калебом сдружились еще больше. Первоначально Асока боялась, что ее другу надоест, что над ними смеются, и он перестанет с ней дружить. Но Калеб только усмехался, когда над ними смеялись, и продолжал дружить с ней.

Часто после уроков друзьям было скучно. И они от нечего делать гонялись друг за другом по вентиляции, тренировались в сражениях на световых мечах и просто врукопашную. Асока прекрасно владела мечом и часто побеждала в боях. Но в рукопашном бою Асока была слабее соперника, и тут ей приходилось терпеть поражения.

Иногда они ходили в мастерскую. Асока узнала, что Калеб очень любит при помощи лазерного резака, вырезать из разных материалов фигурки. К этому времени, их у Калеба было уже много. Размер фигурки был не больше ладони. Но Калеб не просто вырезал, он еще и раскрашивал их красками. В результате просидев там вечер, у него получилась модель грузового корабля.

Калеб рассказывал, что он так однажды вырезал модель гранаты, положил ее к себе в карман, и забыл про нее. На одном из уроков она выпала оттуда и покатилась в сторону учителя. И тут один из юнлингов крикнул: здесь граната. Все сразу разбежались по углам класса, чтобы быть как можно дальше от нее. К ней подошел учитель и осторожно взял ее.

- Это модель гранаты – объявил тот. – Кто решил так пошутить?

- Извините, учитель – ответил Калеб. – Это моя модель. Я сам ее вырезал. Но она выпала из моего кармана. Поэтому еще раз прошу прощения.

Учитель только улыбнулся и простил Калеба. С тех пор Калеб больше старался не забывать убирать в ящик свои фигурки.

Асока вместе с Калебом долго смеялась над этой историей. И раз разговор зашел о прошлом, она попыталась вызнать у Калеба что-то о его истории, но тот отказался говорить.

Но вот, наконец, настал момент, когда их план возможно реализовать. Перед уроком они договорились, что если их все же поймают, то они попытаются прикрыть друг друга и своими разговорами запутать учителя.

Зайдя в этот класс, они сели как обычно садились тут, то есть спереди и сзади от хулигана. И “приготовились” к самому необычному уроку за всю их жизнь. Ведь на их памяти никто никогда не пытался намеренно злить учителя прямо на уроке. Тем более противного Мастера-Кия.

Начался урок. Прошло не более пяти минут от начала, как мимо Калеба прошел учитель, что-то диктуя ученикам. И тут Калеб быстро взял соломинку, зарядил ее, выстрелил в учителя и попал прямо по шее. Тот сразу-же обернулся.