Читаем Духовность и самосознание личности полностью

- Я поняла, что по-новому надо понять позицию матери. Я понимаю ее силу. Когда она умерла, на ее похороны съехались все, и все относились к ней с уважением. Когда я жила со Станиславом, у меня было много болячек. Когда он ушел - у меня появилась неуемная энергия.

Какая была мать Станислава?

- Очень добрая. Я преклоняюсь перед этой женщиной. Она сама воспитала 6 детей. Она была добрая, отзывчивая очень.

Станислав был младшим?

- Вторым, нежеланным для отца - он хотел дочь.

А отец?

- Мать не была счастлива с ним.

Поэтому Вы не были счастливы со Станиславом.

- Отец хотел дочку - она родилась шестая, и он сразу умер. Каждого из детей преследовали тяжелые ситуации.

Станиславу надо было родиться, чтобы нести генетическую модель семьи. Как Вы думаете, какое будущее у Михаила? Почему он не здесь?

- Он не «вошел» в Вашу систему, как я и дочь, хотя прочел книгу. Всему свое время, насильно привлечь ни к чему нельзя.

Станислав, наверное, тоже говорил это: «Оставь меня, мне хочется покоя».

- Да. Моя организация замечательно работает финансово. Он видит это и не присоединяется.

Яна, чему ты научилась, что ты узнала?

Яна присутствует на семинаре, но на вопрос не ответила. Елизавета говорит, что у дочери болит горло.

Михаилу следует сказать, что в отличие от отца, он должен интересоваться всем, что поможет ему стать более активным. Каждый ребенок - это комбинация двух генетических кодов. Елизавета - это позитивная модель, которая сочетается с пассивной моделью Станислава.

Ее отец не знал, почему он противится первому ее браку, но ей суждено было выйти замуж за Станислава. Требуется несколько поколений, чтобы преодолеть те негативные последствия, которые возникали у предков. Чтобы скорректировать семейный генетический код надо понять: что он из себя представляет; как его можно скорректировать.

Елизавета начала ценить свою мать, чего раньше не делала. Не видела, в чем роль ее матери в ее формировании.

- В отличие от мамы, я считаю, что не имею права давить на сына, пусть будет таким, какой есть и пусть всего достигает сам.

То недопонимание, которое существовало со Станиславом перенесено и на отношения с Михаилом.

- Так было, но сейчас уже этого нет.

Да, но проблемы, которые существовали со Станиславом, перенесены на отношения с Михаилом. Когда Вы жили со Станиславом, Вам было обидно, что он недооце­нивает Вас?

-Да.

Эта ситуация может быть проявлена и в отношении с Михаилом. Запишите следующую аффирмацию.

5. Михаил - это не Станислав, и он прекрасно понимает меня.

Вы относились к Станиславу, как к человеку неэффективному, и перенесли это отношение на Михаила. Ваша мать была упряма: она не хотела слушать ни Вас, ни отца. Зная прошлое, легко предсказать будущее и легко программировать это будущее. Мы сейчас можем сказать: у Яны пройдет горло, и у Михаила улучшатся отношения с матерью. Часто ребенок отдает предпочтение одному из родителей, но мы - даже если у нас в детстве это так и было, должны увидеть, понять и оценить роль и смысл для нашей жизни и другого родителя. В Библии сказано: «Почитай отца и мать твою». У каждого родителя есть своя собственная роль. Вы видели отца глазами любящей дочери, а не глазами раздраженной жены.

- Я это понимаю - у меня раздражение вызывал Станислав. А в отношении отца, мне казалось, что если бы он ушел, мать бы встала с постели.

Я хочу, чтобы Вы не жалели ее, а поняли ее. Если вам удастся лучше понять своих родителей, то Вам удастся понять их ситуацию. История прошлого - ценная информация. Но можно сделать выводы о прошлом, даже не зная его, на основе судеб последующих поколений. Хорошо, что сейчас у Вас сложились хорошие отношения со Станиславом, иначе Михаил был бы раздражен тем, что Вы лишаете его отца.

Анна стала Марией. Елизавета стала отцом. Но она стала видеть роль своей матери. Это делает сбалансированными, эффективными ее отношения по работе. Безусловно, на службе есть люди, которые Вас раздражают.

Это те, кто сидят на моей шее.

До тех пор, пока Вы не простите свою мать, все люди для Вас будут делиться на два типа людей: те, которые работают, и те, кто ленив, не работает. И вы проявляете себя, как Ваша мать.

Точно.

И если Вы по-новому взгляните на свою мать, то и Ваши сотрудники по работе не будут Вас раздражать.

- Да, у них появился творческий порыв. Я, должно быть, давила их своей энергией.

Я часто работаю в компаниях, исследую отношения в коллективах. И там есть много людей, это могут быть техники, менеджеры, к которым придираются. И я рекомендую им следующие аффирмации:

• эта сотрудница - это не Ваша мама;

• коллега, который Вас не устраивает — не ваш отец.

- Я нашла таких четыре «мамы» в своей организации.

Сейчас, когда Вы избавитесь от раздражения против матери, они проявят еще большее стремление к сотрудничеству. Я могу гарантировать любой компании положительный результат, и это основано не на предположениях, а на точно выверенных фактах.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем
Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем

Джордан Уэйс — доктор медицинских наук и практикующий психиатр. Он общается с сотнями пациентов, изучая их модели поведения и чувства. Книга «Наши негласные правила» стала результатом его уникальной и успешной работы по выявлению причин наших поступков.По мнению автора, все мы живем, руководствуясь определенным набором правил, регулирующих наше поведение. Некоторые правила вполне прозрачны и очевидны. Это наши сознательные убеждения. Другие же, наоборот, подсознательные — это и есть наши негласные правила. Именно они играют наибольшую роль в том процессе, который мы называем жизнью. Когда мы делаем что-то, что идет вразрез с нашими негласными правилами, мы испытываем стресс, чувство тревоги и эмоциональное истощение, не понимая причину.Джордан Уэйс в доступной форме объясняет, как сделать так, чтобы наши правила работали в нашу пользу, а не против нас. Благодаря этому, мы сможем разрешить многие трудные жизненные ситуации, улучшить свои отношения с окружающими и повысить самооценку.

Джордан Уэйс

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология лжи и обмана. Как разоблачить лжеца
Психология лжи и обмана. Как разоблачить лжеца

Ко лжи мы прибегаем постоянно, по разным причинам и в разных ситуациях. Скольких бед и проблем можно было бы избежать, если бы мы знали истинную ситуацию и нас не вводили в заблуждение. Эта книга – одна из попыток сделать все возможное, чтобы лжи и обмана в нашей жизни стало меньше, а значит, кто-то стал счастливее.Перед вами практическое пособие по безынструментальной детекции лжи. В нем приведены не только советы, но и задания для самостоятельной отработки навыков. Когда уважаемый читатель выполнит хотя бы часть предложенных заданий и упражнений, ложь станет для него достаточно очевидной.Несмотря на то что текст изложен очень доступно, в его основу положены многотысячные исследования, реальные полевые эксперименты и выборка, которой может позавидовать любой социальный психолог или психотерапевт, а главное – она абсолютно научна.Издание подойдет всем, кто хочет обрести свободу, прямо смотреть лжи в глаза и видеть ее, с легкостью говорить правду и быть счастливым – откройте для себя иной взгляд не только на психологию лжи, но и на другие модели и мотивы поведения человека. Также книга будет интересна психологам и психотерапевтам, специалистам-полиграфологам, юристам и работникам правоохранительных органов, специалистам по подбору кадров, собственникам бизнеса, переговорщикам, руководителям проектов – поднимите уровень своих знаний, учитесь новым моделям распознавания лжи.

Евгений Спирица

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология веры
Психология веры

В книге известного российского психолога профессора Рады Грановской вера рассматривается как опора человеческих стремлений и потребностей. Показано воздействие мировых религий на формирование человеческой психологии, вскрыты глубинные связи между силой веры и развитием человека. Анализируется влияние веры на мировоззрение, психическое здоровье и этику современного человека. Использованы обширные материалы, накопленные мировыми религиями, исторические и религиозные, посвященные основоположникам и канонам различных верований, международный и отечественный опыт в области общей психологии. Второе издание монографии (предыдущее вышло в 2004 г.) переработано.Для психологов, педагогов, философов и студентов профильных факультетов высших учебных заведений.

Рада Михайловна Грановская

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука