Затем продолжает: «Что я там делал? Я вам сейчас покажу, а вы догадайтесь». И показывает, чем он там занимался (например, купался, загорал, рыбачил, охотился, играл, ходил на дискотеки и так далее).
«Что мне больше всего запомнилось? Смотрите и отгадывайте». И снова с помощью мимики и жестов пытается объяснить это своим одноклассникам.
Все остальные должны расшифровывать показанное, и кто-то один пробует составить из своих догадок минирассказ. Если он справился со своим заданием, то он становится загадывающим.
Участники игры могут сами придумывать вопросы, ответы на которые их больше всего интересуют.
Игра «Ромашка»
К этой игре ты должна будешь заранее подготовиться. Из бумаги вырежи лепестки для ромашки, на обратной стороне которых напиши разные задания. Лепестки перед началом игры необходимо сложить в ромашку.
Каждый из присутствующих должен будет взять один лепесток, прочитать задание и сразу же изобразить написанное на воображаемой сцене.
Главное, чтобы лепестков на ромашке было не меньше, чем участников.
А задания могут быть следующими:
1. Изобрази свою любимую учительницу с помощью подручных средств.
2. Сочини четверостишие, где бы встречались слова: банан, кабан, друг, верблюд.
3. Залезь под стол и три раза прокукарекай.
4. Станцуй «танец живота».
5. Спой свою любимую песню.
6. Расскажи анекдот про Вовочку.
7. Расскажи маленькое стихотворение с помощью жестов и мимики.
8. Поцелуй свою соседку.
9. Съешь с тарелки кусок торта без помощи рук.
10. Пригласи любую понравившуюся тебе девочку в кино, но сделай это так, чтобы твое приглашение было очень красивым, торжественным. Можно на иностранном языке.
11. Выйди на улицу и познакомься с первым встречным.
12. Назови пятнадцать детских песен.
13. Расскажи анекдот про Чебурашку.
14. Признайся в любви своему соседу.
15. Назови все известные тебе песни о животных.
И так далее, и тому подобное.
Игра «Волшебник»
Выбирается один водящий из присутствующей группы игроков, которого отправляют за дверь. Вместе с ним выходишь и ты (ведущая). Ты спрашиваешь у водящего, какое у него любимое блюдо. После этого возвращаешься в комнату, где в кругу сидят остальные играющие.
Ты им говоришь о том, что кто-то из них (на кого укажет водящий) должен будет назвать это кушанье. Но ты сразу же облегчаешь его задачу, сказав, что в называемом тобой перечне блюд любимое блюдо водящего будет идти вслед за пловом. После этого приглашаешь водящего в комнату.
Затем ты называешь длинный перечень различных блюд: торт «Наполеон», картофель фри, тефтели, котлеты, банановое варенье, спагетти, салат «Оливье», шницель, апельсиновый сок, корейская морковка, плов, мясо по-французски, шашлык по-карски, заварное пирожное, жареный на костре гусь и так далее.
Водящий показывает на одного из игроков, который должен будет назвать его любимое блюдо.
Второй раз играть в эту игру не рекомендуем, так как ее загадка уже раскрыта.
Игра «Зоопарк»
Эта игра на проверку внимания играющих. Для этого тебе нужно будет заучить следующий текст:
В зоопарке у ворот спит огромный бегемот.
Видели-видели, в зоопарке видели.
Черноглазая куница – замечательная птица.
Вот слоненка тихий сон охраняет старый слон.
А зеленый крокодил важно по полю ходил.
Полетели вдруг пингвины выше сосен и осины.
Злой-презлючий серый волк на ребят зубами щелк.
За полями, за морями ходят курицы с рогами.
На хвостах висят мартышки, то-то рады ребятишки.
Пони, маленькие пони. До чего ж забавны кони!
Условия игры: ведущий говорит одно предложение, а остальные участники игры должны или говорить фразу «видели-видели, в зоопарке видели», или отвечать молчанием на слова ведущего, если они из разряда небылиц.
Если ты умеешь играть на каком-нибудь музыкальном инструменте, то с музыкальным сопровождением эта игра станет еще интересней.
Игра «Эхо»
Участники игры должны быть очень внимательны к словам, жестам и вопросам ведущего, пока он читает стихотворение, и в соответствии с этим или повторять за ним последние слоги в строке, или отвечать на вопросы, которые он задает им с помощью жестов.