Два корабля (СИ)

  -Иди уже, - махнул капитан рукой, прекрасно понимая зачем, зеленый еще, по сути, спецназовец, это сделал. - Тебя за птичку, после гулянки, на десять рублей оштрафовали... Извини, но Костя только после этого сообразил ученья объявить.

  -Отлично! Вечером на охоту схожу, люблю это дело... - улыбнулся в ответ Скар.

  -За лицензию заплати, охотник, - рассмеялся комроты.

  ***

  От капитана, Скар прямиком направился в имитационный зал. Хотя какой зал? Это настоящий комплекс, предназначенный для отработки различных сценариев боевых действий, сдачи экзаменов и проведения штабных совещаний с эффектом присутствия участников. Которые в этот момент могли находиться на другой стороне земного шара.

  -Добрый день, Я система интеллект-управления штабом, роты войск специального назначения. Чем могу вам помочь?

  -Капитан направил меня, для сдачи квалификационного экзамена.

  -Вы уверены, что не хотите предварительно прослушать курс? Согласно закрытой части вашего досье...

  -Да уверен, - перебил Скар машину, пока та не выложила то, что парень хотел оставить в тени. В том, что прослушать это помещение нельзя, он был уверен. Как и в особисте своей роты. Если захочет посмотреть, так посмотрит, допуск позволяет.

  -Принято. На какой класс желаете сдавать экзамен?

  -Открытый протокол.

  -Принято. В случае неудачи, следующий раз вы сможете сдать квалификационный экзамен, не ранее чем через пять лет. Вам понятно?

  -Что тут непонятного? Не сдам - капитан из спецназа вышибет, - пожал парень плечами.

  -Простите, но он не сможет вас уволить, такие решения в текущем статусе управления, принимаются исключительно интеллект-системой штаба.

  -Убедительно, - согласился Скар. А про себя подумал, что глупая железяка ничего не понимает. Если ротному приспичит кого-то выгнать, то кандидат вылетит в две минуты, а Инк ещё и конвой организует. А вслух добавил. - Готов начинать.

  -Тогда начнем. Первый вопрос: перечислите области человеческого знания известные вам?

  -Теоретические науки; практические науки; механические науки; логика; математика; информация.

  -Приведите примеры.

  -Теоретические науки: Физика, Химия, Астрономия... - Скар начал перечислять, минут через восемь Инк его остановил.

  -Почему вы считаете, математику и информацию отдельными областями человеческого знания?

  -Законы математики существует объективно, не зависимо от сознания человека, равно как и информация.

  -Это спорное утверждение.

  -Программы интеллект компьютеров существуют объективно и не зависят от формы и вида носителя - обработчика. Программа может быть обработана с помощью набора камней. На результате ее работы это не скажется, существенно снизится только скорость выполнения. При этом она является продуктом математики и логики. Но, в тоже время существуют как самостоятельный, активный информационный объект, который человек изучает как отдельное явление, а не часть другой области знания.

  -В вашем примере математика не выступает самостоятельно, а лишь дополняет.

  -Это так, но в объективной вселенной, все области знания взаимосвязаны. И в тоже время существуют самостоятельно. Любая элементарная частица объективной вселенной существует самостоятельно и при этом взаимодействует со всей вселенной. Так же и области человеческого знания, существуя самостоятельно - взаимодействуют между собой.

  -Принято. Следующий вопрос, решите следующие задачи...

  Инк вывел на экран список задач по уровню сложности от единицы до тридцати шести. Ха, этот метод тестирования Скар хорошо знал, как и структуру всего экзамена. Суть теста сводилась к следующему: человек брал первую задачу, решал ее, потом мог взять следующую, или перескочить на следующий уровень сложности. Или через два, потом вернутся. Порядок решения, выбираемый экзаменуемым, позволяет определить тип его интеллекта и предпочтительную область деятельности.