Два мира - две идеологии

Какое моральное право имеют советские писатели, профессора, студенты и творческая интеллигенция (если они не напитаны фашистской идеологией) восхвалять предателя, военного преступника. Дерьмо, получившее высшее образование, остаётся дерьмом. Каждое время рождает своих героев, гражданская война ― Щорса и Чапаева, 30-е годы ― Стаханова и Демченко, война ― А. Матросова и Молодую Гвардию, а перестройка вытащила из помойной ямы истории белогвардейцев, полицаев, власовцев, отказников и прочую дрянь. Всех репрессированных до и после войны можно считать жертвами культа? Махновцев, петлюровцев, басмачей, уголовников, шпионов, полицаев, власовцев, бендеровцев и т. д. и т. п.?

Давайте поставим памятник полицаям, убивавшим советских людей в Бабьем Яре, Симферополе, Керчи,… будем носить венки к памятникам эсэсовцам и полицаям. Может быть, теперь надо чтить память не Зои Космодемьянской, а её палачей и им ставить памятники? Ответа не надо.

О т. н. "научной школе Кольцова" и его учениках

Биолога Николая Кольцова (1872-1940 гг.) его коллеги называли "немыслимо образованным". И они имели к тому основания ― ведь если Ньютон занимался богословскими вопросами половину жизни, то юный вундеркинд Коля уже в 14 лет уяснил для себя: "Бога нет".

Своей религией Н. Кольцов избрал евгенику.

В 2012 году издательство "Товарищество научных изданий КМК" опубликовало книгу Н. Д. Озернюка под названием "Научная школа Н. К. Кольцова. Ученики и соратники", в которой для восхваления этой группы биологов разнообразными способами искажаются факты.

Например, Озернюк пишет: "Многие его <Кольцова> ученики внесли выдающийся вклад в науку, став учёными мирового класса" (стр. 3). Учёные мирового класса имеют и достижения мирового класса — такова, например, Периодическая таблица Менделеева или Неэвклидова геометрия Лобачевского. Среди работ учеников Кольцова, приведённых Озернюком в его книге, научных достижений мирового класса не наблюдается.

Обращает на себя внимание структура созданного Н. Кольцовым "Института экспериментальной биологии", о котором рассказывается в книге Н. Озернюка. В этом институте имелось девять отделов: цитологический, генетический, механики (физиологии) развития, физикохимический, гидробиологический, культуры тканей, экспериментальной хирургии, зоопсихологический, евгенический (цит. соч., стр. 18). Такая "сборная солянка", где "смешались в кучу кони, люди и залпы тысячи орудий", больше напоминает набор слабо связанных групп по интересам, чем научно-исследовательский институт с чётко обозначенными задачами, для решения которых он создаётся.

В вышеупомянутой книге Кольцов и его ученики восхваляются за работы по использованию яда колхицина для получения полиплоидных форм живых организмов. "Экспериментальное получение полиплоидных организмов также было предсказано Н. К. Кольцовым. В 1932 г. он писал "…о возможности получить искусственно новые формы путем экспериментального удвоения числа хромосом.", Николай Константинович поручил проверить эту идею В. В. Сахарову, который при помощи колхицина получил тетраплоидную гречиху" (стр. 5). Однако автор (Озернюк) не сказал, что все работы с колхицином, несмотря на длительный срок экспериментирования с ним, так и не дали ничего полезного для сельского хозяйства.

Академик Т. Д. Лысенко писал: "клетки (под воздействием колхицина) перестают нормально делиться, получается нечто вроде раковой опухоли… Ничего практически ценного в этих работах пока не получено и нет никакой надежды их получить". Аналогичной точки зрения придерживался известный селекционер пшеницы, дважды Герой Социалистического Труда, академик АН СССР и ВАСХНИЛ П. П. Лукьяненко. Их оценки полностью подтвердились. В частности, вышеупомянутая тетраплоидная гречиха, полученная В. В. Сахаровым, оказалась совершенно негодной для приготовления гречневой каши: при нагревании её семена превращались в неприглядную и безвкусную, практически несъедобную массу. С производственных посевов тетраплоидная гречиха "как пришла, так ушла", и только по страницам некоторых книг это "выдающееся достижение селекции" продолжает до сих пор гулять[104]. Сходным образом, капустно-редечный гибрид, полученный Г. Карпеченко с использованием колхицина, также оказался для еды не пригоден. Потерпели полное фиаско и проекты А. Серебровского (ещё одного ученика Кольцова) по использованию полиплодии для получения новых форм животных.