Двойня для генерального (СИ)

Маруся самая младшая из группы и ей тяжело на высокой скорости прокатиться на длинное расстояние стоя на одной ноге. Я уже молчу о том, что вторая должна находиться под углом в девяносто градусов. Остальным девочкам это тоже даётся с трудом. Тренера же никакие оправдания не волнуют. Раз положено, так надо исполнять.

— Нет, мам. Не из-за "ласточки", — мотает в разные стороны головой. — Я прыгать отказалась, — поднимает на меня свои изумительные глаза. Один в один, как у родного отца. Только не ледяные.

— Почему не захотела прыгать? Ты же готовилась с прошлого года! — не могу скрыть своего изумления.

Она так ждала, когда, наконец, начнут обучать прыжкам. Весь прошлый год только об этом и говорила. Летом не выпускала скакалку из рук. С начала этого учебного года усердно старается на упражнениях, которые способствуют умению прыгать в коньках на льду. А тут бах и отказалась прыгать. Странно…

— Ты испугалась? — единственное адекватное решение, которое приходит мне на ум.

— Нет, — отвечает с уверенностью. — Не испугалась, — останавливается перед входом в раздевалку. Поднимает на меня глаза. — Понимаешь, он держит всех за косичку, — показывает свои недлинные волосы, которые собраны в хвост. — А у меня её нет, — пожимает плечами.

Железная логика. У меня просто нет слов.

— И что? — недоумеваю. — Он не смог тебя подержать за хвостик?

— Мам! Ну как ты не понимаешь, — говорит недовольно топая ножкой. — Хвост короткий, прыжок длинный, тренер мне волосы оторвёт!

— Ах, вот оно что! — не могу скрыть ухмылки. — Не переживай! Не оторвёт! — заверяю малышку. Она смотрит на меня с такой надеждой, что дыхание спирает.

— Точно? — робко интересуется. Глаза аж горят!

— Конечно, маленькая! — провожу рукой по детской головке прижимая дочку к себе. — Ты пока иди, начинай переодеваться. Я к тренеру подойду и вернусь. Хорошо?

— Угу, — кивает. — А где Денис? — озирается по сторонам.

— Вот переоденешься и узнаешь, — подмигиваю ей. Маруся куксится.

— Вот так всегда! — заявляет театрально-обреченным тоном. — Сначала сделай, потом получишь. Нет бы сразу всё рассказать!

— Хватит умничать, — не могу скрыть смеха. — Шуруй переодеваться! Нас ждёт твой брат! А кое-кого ещё и сюрприз, — игриво нажимаю на кончик носа. Маруся со смехом отворачивается в сторону.

— Правда? — в глазах девочки появляется интерес.

— Конечно! — заверяю её.

— Тогда надо поторопиться! — делает правильные выводы мой ребёнок.

Я спешу отправить её в раздевалку, пока у малышки не пропал азарт. Мало ли вдруг сейчас решит сменить милость на гнев и тогда уже никуда от неё не уйдешь.

Оставляю Марусю в гордом одиночестве, а сама нахожу тренера по фигурному катанию. Он уже ушёл с катка и переоделся. Я чудом успеваю поймать его на выходе с Ледового дворца.

Мы перекидываемся общими фразами, извиняюсь и прошу задержаться. Ему ничего не остаётся, как последовать за мной в сторону от центрального входа.

— Маша сказала, что вы хотите со мной поговорить, — обращаюсь к мужчине.

— Хотел, — смотрит на часы. Хмурится. — Если вы не против, то я перейду сразу к делу. У меня времени крайне мало.

— Конечно, — киваю. — Я всё понимаю.

— Ваша дочь не создана для фигурного катания, — озвучивает вслух то, что я и так знаю. — Девочка ходит не первый год и у неё нет прогресса. Она катается от бортика до бортика и совершенно не старается хоть как-то выделиться среди прочих воспитанников. У неё напрочь отсутствует соревновательный дух.

Слушать его слова мне неприятно. Но разумом понимаю, что он прав. Марусе лёд не интересен настолько, на сколько должен был бы быть, захоти она стать фигуристкой. Малышка всего лишь катается в своё удовольствие, не более того. Лишь изредка в Марусе просыпается азарт и тогда она выкладывается на сто процентов.

Жаль, что этого уже давно не было.

— Сегодня мы начали разучивать прыжковые элементы, — не отрывает от меня внимательного взгляда. — Если вам нужно, чтобы ваша дочь начала прыгать, то придётся брать докатки. Минимум три раза в неделю по часу. Могу расписание вам позже прислать.

— А что по стоимости? — задаю важный вопрос. Докатки это ж индивидуальные занятия и расценки там другие. Те, что на групповых, и рядом не стояли.

— Послушайте моего совета. Не тратьте зря ни ваше время, ни моё, — слышать подобное крайне неприятно. Но делать нечего. По сути он прав.

— Я вас услышала, — произношу безэмоционально и сухо. Мы не ради спорта сюда ходим, только для здоровья и всё. Только вслух говорю другое. — Как быть подумаю. Расписание и расценки жду.

— Вышлю, — отвечает тренер. Мы прощаемся. Я спешу к дочери. Хоть ей не дано быть фигуристкой и тренер списал её со счетов, занятия Марусе нужны. Врачи были правы, холодный сухой воздух благотворно влияет на дыхательную систему ребенка. И я сделаю все, лишь бы мои дети были здоровыми.

Спешу скорее вернуться к дочке. Она боится оставаться одной долгое время и может начать плакать. Быстро пересекаю холл, подхожу к дверям, с содроганием в сердце прислушиваюсь к звукам. Боюсь услышать всхлипы. Пока тихо. Надежда, что Маруся не плачет всё же есть.