Аудитория, содрогнувшись от жестокости наказания, единым организмом подхватилась и принялась за работу. Творческий порыв, развернулся в настоящий творческий шторм, охвативший всех присутствующих. Не минул он и меня, хотя я-то знал, что писать. Еще бы не знать! Тысячи просмотренных фильмов, выбирай подходящий. Помнится, давным-давно мне очень понравился древний фильмец под названием «Пролетая над гнездом кукушки». Снятый по книге Кена Кизи, он повествует о психбольнице и о том, что получается, когда туда попадает человек, которому не требуется лечение. Играл там, блистательный Джек Николсон, и закончилось все для него по итогу печально. Отличный вариант, тем более книга была мировым бестселлером.
Накидав основные вехи сюжета, я закончил все кратким послесловием, на тему того, что никто не хочет оберегать тех, кто перестал быть полноценными членами общества, и остался наедине со своими проблемами.
Плагиат? Еще какой! Но насколько я знаю, здесь Кен Кизи отсутствует, поэтому никто не узнает. Так что и не плагиат то и вовсе. А так, текст по мотивам.
Сдав работу Ушинскому, я поспешил откланяться и вышел из класса. Сидеть и тупить не хотелось, когда остальные там отстреляются. Время ещё терять. Ну его нафиг!
Спустившись на улицу, я подставил лицо легкому ветерку. Кайф! Свобода!! Пойти что-ли прогуляться? По парку к примеру. Хотя, нет. Я же хотел Хирои поискать! Тьфу ты блин! Совсем про него и забыл. Может он уже дома? Вздохнув, грустным осликом, я поплелся в общагу, в надежде застать его там.
ИНТЕРЛЮДИЯ 4
– Та-ак, та-аак, – несколько удивленно протянул Ректор, откладывая экзаменационный лист нашего «попаданца». – Такого я не ожидал. 100-процентный балл, как такое могло получиться?
– Не знаю, господин Ректор. По записям видеонаблюдения факт посторонней помощи отсутствует.
- Непонятно, – Ректор, вздохнул и вновь уставился на экзаменационный лист с некой надеждой что тот подскажет ему ответ этой головоломки. – Алекс, конечно способный молодой человек, но что бы настолько? Как можно сдать экзамен со стопроцентным результатом, если ты утратил личность два года назад?
– Затрудняюсь ответить, – вновь пожала плечами куратор. – Но, по донесениям нашего сотрудника – Алекс, последнее время проводил самообучение по доступным ему учебникам. Возможно это дало результат.
– Он только год назад научился говорить! И вы хотите сказать, что юноша за год одолел школьную программу?
– Господин Ректор, вы же сами сказали, что Алекс – способный молодой человек!
– Но, за год?!
Куратор в очередной раз пожала плечами всем видом показывая, что ей нечего сказать в ответ.
– А может, – запнулся Ректор. – Может… Какой шанс, что у Алекса восстанавливается утраченная личность?
– Вы хотите сказать, – Елена чуть побледнела. – Такого не может быть!
– А есть варианты? – глухо спросил Ректор.
– Но… Это же означает, – девушка без разрешения рухнула в кресло, стоящее рядом со столом, и продолжила. – Зачистка?
– М-м-м… Нет! Я считаю, что это неправильное решение. Уничтожение последнего из Рода, может привести к абсолютно непредсказуемым последствиям.
- Пока я уверена только в одном, – если личность вашего подопечного восстановится, то появление сумасшедшей, безумно сильной, уничтожающей все на своем пути твари из запредельных глубин, в которую ее загнали наши предки, всего лишь вопрос времени. Любые другие последствия меня не пугают.
– Елена, мы с вами не можем решать судьбу этого молодого человека. Стереть ему память, это распоряжение Совета и мы будем неукоснительно ему следовать. И чтобы предотвратить возможные экцессы, самым правильным будет ещё раз провести операцию по стиранию памяти.