Дыхание новой жизни (СИ)

Я плачу во сне. Не ребёнок, глазами которого я вижу происходящее, а именно я проливаю счастливые слёзы. Они живы! Живы! А больше мне ничего не нужно…

Впервые я проснулась с чувством умиротворения и в хорошем настроении, готовая продолжать ждать и верить, хоть до самой старости.

Когда я рассказала Балину, что видела во сне Александра и своего сына, его вердикт был примерно таким, как я и подозревала. Вампир предположил, что моё воображение подкидывает мне во сне именно то, что я больше всего на свете желаю увидеть, а так как я постоянно думаю об одном и том же, то и сны вижу соответствующие. Он вернул меня с небес на землю, объяснив, что мой сын, даже если и жив, ещё совсем мал, ему полгода, соответственно он не может ещё бегать, а тем более перемещаться в пространстве. А раз так, то сны скорее всего показывали мне желаемое, выдавая за действительное. Позже я рассказала ему и о других снах, где не было Алекса, но я ощущала себя такой же крохой среди огромного мира. Балин хмурился всё больше, и долго странно смотрел в глаза, видимо подозревая меня в помешательстве, но я только смеялась на все его предположения. Оставалось понять, что за существо транслировало мне все эти видения.

Сны одолевали меня постоянно: то я играла в саду среди цветов с феями, безуспешно пытаясь поймать хоть одну за крылышко, то плавала в пруду вместе с чудесными разноцветными маленькими рыбками, которые то и дело норовили ускользнуть от меня. Если во сне звучала речь, то она всегда была непонятной, но язык был поразительно красив и певуч. Однажды был сон по русски. Я снова чувствовала себя уже подросшим ребёнком, сидела за маленьким столиком, похожим на парту, и старательно выводила незнакомые буквы острым пером на обычной бумаге. Рядом находился пожилой мужчина, одетый в такое же необычное одеяние, как и Алекс в том единственном сне, что показал мне его.

— Наставник! — впервые услышала я свой голос во сне. Вообще-то он совсем не был моим, это я внезапно осознала, всё больше убеждаясь, что всё это время видела глазами незнакомого мальчика, слышала его ушами, и голос был его. — Наставник! — произнёс мальчик на чистейшем русском языке. — Зачем я постоянно пишу все эти буквы? Ими не запишешь слова речи, на которой мы с тобой говорим.

— Твой отец хочет, чтобы ты выучил оба языка, мой мальчик. И его родной язык, и язык этого мира. Ты должен много учиться.

— Но почему я не могу выучить его с помощью магии?

— Магия не разовьёт твой мозг и не научит тебя писать. Лишь каждодневные упражнения способствуют твоему развитию.

— Но мне не нравится постоянно писать эти закорючки! — сердито говорит мальчик.

— Тогда займёмся рисованием или музыкой? Если ты устал сидеть и хочешь немного подвигаться, я позову учителя танцев, — предлагает наставник.

— Пф! Это занятие для девчонок! — возмущается мальчик. — Я хочу заняться магией, но эти штуки не дают мне даже её почувствовать! — и я замечаю на его руках толстые чёрные браслеты.

— Ты наверное забыл, как недавно чуть пол-замка чуть не разнёс? — усмехается наставник.

— Так уж и пол-замка? — смеётся мальчик.

— Твоя мощь сильна, — серьёзно отвечает наставник, — и лекс не может позволить тебе всё разрушить. Последней каплей стало открытие тобой на днях спонтанного портала, когда благодаря тебе в замок переместилась больше сотни ушастых грызунов, которых пришлось отлавливать всем вместе. К тому же ты сам перемещаешься случайным образом, и можешь просто заблудиться. Заниматься магией ты можешь только с отцом.

— Но он так редко занимается со мной! Я его почти не вижу!

— У твоего отца множество дел по всему миру, мой мальчик. Он не может находиться одновременно в нескольких местах. Больше всего на свете он любит тебя и желает быть рядом с тобой, но мир требует его внимания. Ты ведь, знаешь, что он был почти разрушен. Твой отец лекс, и лишь ему подвластно всё восстановить. Он редко уделяет тебе время, но ты должен его понять. Он хочет оставить тебе самый идеальный мир, насколько это возможно. Так что, всему своё время. И для занятий магией найдётся ещё время. У тебя множество возможностей, а в данный момент ты можешь развивать другие способности. Ты наследник, и должен постоянно учиться, должен быть всесторонне развит. Что до магии, ты очень силён. Отец не может доверить твоё обучение кому-то другому.

Сон оборвался. Я проснулась с устойчивым ощущением, что все эти сны показывают мне будущее. То, каким будет мой сын, когда подрастёт. Вот так, богиня! Она предрекла, что я никогда его не увижу, и это правда! Я не вижу его, зато я вижу мир его глазами, слышу его голос, ощущаю его чувства. Знаю, каким он будет. Удручает лишь то, что в этом будущем рядом с ним не будет меня, никто не даст ему той ласки, которую может дать мама. По крайней мере, мой сын с детства владеет магией, у него будет заботливый наставник, и учитель танцев, а его отец будет хотя бы изредка заниматься с ним.

Будущее было вполне ясным. Они не вернутся…

А мне нужно продолжать жить.