Джокер в рукаве

Писание гласит: «Вначале было Слово». Но, увы, оно ошибается. Слово было уже потом, а в начале был все тот же примитивный двоичный код. И этот код однажды лег в основу кода программного, а программный код уже лег в основу создания программных модулей. И лишь потом «пришло» Слово и начало творить существующую реальность. Оно и сегодня продолжает творить эту реальность весьма успешно. Ведь что правит этим миром сегодня? Миром правит ЗНАНИЕ. Но откуда оно берется? Ответив на этот вопрос, мы раскроем тайну магии и волшебства современного программирования физической реальности.

Маг: Я чувствую, Странник, что пришло время, и мне рассказать тебе притчу, притчу о сотворении Знания.

Так вот. Жила-была частичка Дао. Судьбой, то бишь Высшим Я, было определено этой частичке стать Ученым, и совершить на энном десятке лет своей жизни великое открытие. И жил этот Ученый, совершенно не ведая о существовании Высшего Я, а так же о том, что все его близкие, друзья-коллеги и просто знакомые являются частичками этого Я. И что в этой жизни не бывает случайностей. Что все случайности заранее продуманы, спланированы и подстроены хитро-мудрым Высшим Я.

Ученый свято верил в незыблемость законов физики. Да и как можно было в них не верить, если все вокруг вращалось и двигалось, строго опираясь на эти законы. Иногда, конечно, случались заминки — пролетали мимо окон летающие тарелки, а в квартире Ученого, случалось, летали тарелки фарфоровые, но на веру Ученого в незыблемость законов физики это никак не влияло. Ученый рассуждал так: «Тарелки, конечно же, летают согласно закону физики, просто я этот закон пока еще не знаю. Но пройдет время, и я этот закон обязательно узнаю, и все встанет на свои места».

И вот как-то однажды сидел Ученый на кухне и ужинал. Вдруг тарелка с борщом подпрыгнула и улетела из кухни в коридор. «Нет, черт возьми! — Воскликнул Ученый и гордо расправил плечи. — Ученый я или не ученый. В лепешку расшибусь, но загадку эту раскрою!»

И в этот самый миг вдруг звонит телефон. «Привет! — Кричит в трубку его друг Астроном. — А ты в курсе, что именно в этот самый момент планеты «А», «С» и «Х» выстроились над нами в одну шеренгу!»

«Ага! — Закопошился в голове Ученого червячок будущего Знания. — А, может, это все не случайно?!»

Смешно, конечно же, не случайно. Но ученый провел в своей голове совершенно иную параллель: «А что если расположение планет каким-то образом влияет на физические аномалии. Так-так-так, надо подумать». Каким образом влияет? — это пока вопрос отдельный и Ученого на данный момент мало волнующий. Самое главное для него сейчас связать концы с концами, то есть найти «фактические» доказательства влияния планет на полеты фарфоровых тарелок.

Ученый бежит в библиотеку и там «случайно» встречает своего знакомого, возвращающего на полку только что прочитанную книгу. «О чем книга?» — интересуется Ученый. «Это Астрология. — Отвечает знакомый. — Тут написано о влиянии расположения планет на нашу судьбу».

«Так-так-так, забавно» — думает Ученый, хватает эту книгу и пулей бежит домой. Читает взахлеб, подчеркивает отдельные предложения, сопоставляет с тем, что ему уже известно, делает кое-какие умозаключения… и маленький червячок будущего Знания подрастает до размеров зрелого червяка. Прочитав книгу, Ученый откладывает ее в сторону и «случайно» открывает старую газету, и, надо же! — там описывается аналогичный случай про летающие фарфоровые тарелки, случившийся в городе «N». Ученый запихивает эту газету в карман и бежит к своему другу Астроному. Они вместе пытаются сопоставить расположение различных планет на тот момент, когда в городе «N» летали тарелки. И с великим восторгом обнаруживают, что планеты «А» и «В» действительно находились в тот момент на одной линии. Правда при этом планеты «С» и «Х» оказались совсем не при делах, но Ученого это совершенно не смущает. «Тарелки, конечно же, летают согласно определенному закону расположения планет, просто я этот закон пока еще не знаю. Но пройдет время, и я этот закон обязательно узнаю, и все встанет на свои места».

Ученый возвращается в библиотеку, берет книгу, читает, делает пометки в блокноте, сопоставляет, делает умозаключения, берет новую книгу и опять читает. Собирая осколки фрагментов от чужих разбитых ваз, Ученый старательно обклеивает ими голографическую матрицу своей новой Идеи. Червяк будущего Знания, продолжая потихонечку расти, набирает силу и дорастает до размеров устойчивой Веры. Но, чтобы превратить Веру в Знание, надо сделать последний шаг — доказать опытным путем. Ведь Ученый без эксперимента — это не Ученый. И вместе со своим другом Астрономом Ученый вычисляет время «Z», когда в следующий раз некоторые отдельные планеты вновь расположатся особым образом над квартирой Ученого.