Еда - это разговор с Богом

Человек должен начать с языка - самого маленького органа своего организма. Добро и зло написаны на языке. Тот, кто понимает науку языка, тот - маг, он всё может сделать. Язык - это выражение разумности человека. Говоря о языке, я не имею в виду его внешнюю форму, т. е. мускул, из которого он сделан. Я имею в виду силу, которая скрыта в нём. Язык человека связан со словом, а сила человека заключена в слове. Достоинство человека заключается во владении наукой о языке. Если он владеет этой наукой, он умеет говорить. [66]

Сейчас все люди ищут счастье вне себя, не подозревая, что оно кроется в кончике их языка. Что ни скажет язык, всё происходит. Язык может творить чудеса! Язык служит для возвышения человека, но может и разрушить его. Это зависит от огня, от которого он зажжён. Если язык зажжён от огня ада, человек находится в большой опасности. [66]

Язык - разумное начало у человека. А нёбо символизирует активный принцип Божественного мира [47]

Прежде всего, пищу нужно подольше задерживать во рту, чтобы часть её энергии могла всосаться через язык. Через язык энергия передаётся в мозг, а оттуда - в сердце. Язык воспринимает духовную энергию пищи. Другим способом эту энергию нельзя воспринять. Чтобы пользоваться этой энергией, человек должен быть свободен, не волноваться. [103, стр. 277]

Твой язык не должен побелеть. Как только язык побелеет, ты постареешь. Как только язык покраснеет, ты помолодеешь. Белый язык показывает, что пищеварение происходит неправильно. При этом старайся подлечить желудок, чтобы улучшился твой язык. [15, стр. 192]

11. ВКУС

Чтобы решить свои задачи, человек должен иметь пробуждённый ум и интерес к этим задачам. Интерес диктуется развитием дарований и способностей человека. Насколько более развит человек в умственном и духовном отношениях, настолько больше и выше его интересы. Невозможно насильно заставить интересоваться музыкой того, кто музыкально не развит. Однако существуют интересы, присущие всем людям: учёным и простым, бедным и богатым, красивым и уродливым. Таким интересом является, например, интерес к еде. Какие бы умственные интересы ни имел человек, как только запахнет едой, сразу у него пробуждается аппетит. Почему? - Потому, что человек заинтересован в еде. [12, стр. 271]

Питание имеет отношение и к вкусу. Если бы человек не имел вкуса, он был бы апатичен. Так что, чем больше развит вкус у человека, тем вкуснее для него еда, и тем активнее работает его желудок. Это не значит, что вкус должен управлять деятельностью желудка. Он только пробуждает известные энергии, не регулируя работу желудка. Вот поэтому, чувство вкуса не должно ни искажаться, ни притупляться. Если же такое случится, человек должен начать работать над собой, чтобы восстановить нормальный вкус. [12, стр. 269]

... среди всех органов чувств чувство вкуса является самым нужным в физическом мире. Когда человек теряет вкус, он перестаёт есть, и вместе с этим прекращается его жизнь. Если человек теряет зрение или слух, он ещё может жить. Но, если теряет чувство вкуса, теряет и жизнь. [25, стр. 221]

II. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ПИЩИ В БОЛЕЕ ТОНКУЮ МАТЕРИЮ

1. ГОЛОД

Узнай, что такое голод, чтобы понять смысл жизни. [34, стр. 125]

Бог создал в тебе некий стимул - питание. Голод - это стимул к любви. В тебе пробуждается сознание, чтобы ты оценил то, что Бог тебе дал. [15, стр. 183]

Что такое голод для человека? Это - сознательная, мощная сила, которая принуждает тебя идти работать. Жажда - это сознательная сила, которая принуждает тебя пить. Когда ты пьёшь воду, пьёшь не для себя. Вода, которую выпиваешь, перерабатывается. Все люди на земле - это фабрики, которые перерабатывают и доставляют материалы в пространство для некоего другого мира, который сейчас творится и строится... Вы говорите: «Зачем живём на земле?». Вы - рабочие, которые строят тот мир.

Итак, говорю: «Прежде всего, человек должен выполнить свою работу». Единственное, что вы найдёте, после того, как вернётесь в другой мир - это ту работу, которую сделали. Вам скажут: «Эти кирпичи вы принесли?» - по-человечески спросят. Эти кирпичи представляют доставленный материал, тот, который вы сделали. Я, например, смотрю несколько по-другому на жизнь на земле. После того, как долгое время поработал, живу хорошо. Я вырабатываю некую форму. Но, если не выработал такую форму как нужно, пошлют её доделывать. Я буду работать, пока не примут сделанную форму. Мне скажут: «Принимаем форму добра, которую ты сделал». Тогда мне выдадут квитанцию, что форма принята и что я сделал доброе дело. [158, стр. 130-131]