Единственная на всю планету. Дилогия

   Закончился первый урок, и Ольга с Нором отправилась гулять в коридор. Они настолько привыкли к мысленному общению на уроках, что и сейчас переговаривались так же. Такое молчаливое хождение поначалу бросалось в глаза, но скоро все привыкли и перестали обращать на них внимание. Следующим уроком была история, и вторым к доске Клавдия Николаевна вызвала Нора. Понравилась историчке их выходка или нет, но специально она оценки не занижала. Нор ответил на отлично, отлично она ему и поставила. Третьим уроком был ОБЖ. Так получилось, что на прошлой неделе его не было, поэтому с учительницей, которая вела этот предмет, Нор еще не сталкивался.

   - У вас двое новеньких, - сказала она, поздоровавшись с классом. - Для них скажу, что меня зовут Галина Дмитриевна Вагина. Теперь познакомимся с вами. Начнем с тебя.

   Олег, на которого указала учительница, встал и назвал себя. Потом то же сделал Нор.

   - Садись, - сказала она. - У нас с вами в этом году первый урок. Начнем мы с...

   - Нор! - мысленно окликнула друга Ольга. - Я, кажется, нашла! Снятие усиленной чувствительности не должно быть чем-то запредельно сложным. Возьмем обоняние. Я возбуждаю одну из двух магических зон носа и повышаю его чувствительность. Но вернуть все обратно затормозив какую-нибудь из носовых зон не получается. Не удается это сделать и торможением центра обоняния в мозгу. Знаешь, почему?

   - Если бы знал я, давно знала бы и ты. Рассказывай, до чего додумалась.

   - Все дело в том, что на них нужно действовать одновременно! Возбуждение зоны носа сразу же возбуждает и центр обоняния! Причем они возбуждаются как-то не так, как это могу делать я. Теперь, если я давлю носовую зону, то при снятии магического воздействия, мозговой центр ее опять возбуждает! А если задавлю его, то он возбудится от зоны носа! А на себе самой это сложно заметить. Так же, наверное, и с остальными чувствами. Приедем домой, обязательно проверю.

   - Может отложишь все эксперименты на следующую неделю? - предложил Нор. - Испортишь себе праздник...

   - Ничего, - отмахнулась Ольга. - Я попробую только с обонянием. Если не получится, просто его отключу. У меня слюна выделяется не только от запахов.

   Через пару минут после окончания урока позвонила Вера.

   - Был врач, - сказала она Ольге. - Ты была права: она застудила почки. Сможешь купить лекарства?

   - Без проблем, - ответила Ольга. - Хотела попросить это сделать нашего друга, но сейчас в Алейске отец, он и купит. Диктуй, что нужно.

   Она записала название лекарств и перезвонила отцу. Погода была солнечной и теплой, поэтому большую перемену провели во дворе школы, не поленившись переобуться.

   После литературы и основ проектирования шестым уроком была физкультура.

   - В первую неделю у вас не было некоторых уроков, - сказал классу Болдин. - Мы подработали расписание и приняли меры, чтобы вы не сачковали. Поэтому теперь я буду вас гонять три раза в неделю и надеюсь, что к концу учебного года приведу большинство в достойный вид. Да, Надежда Игоревна просила передать, что решен вопрос по УПК. В перечне несколько специальностей, и каждому из вас нужно выбрать свою. На это вам дается время до среды. А сейчас начнем урок с разминки.

   После разминки прыгали через коня, а когда закончили, Болдин дал им пять минут на отдых.

   - Илья Владимирович! - обратился к учителю Игорь Олейников. - Давайте Матвеев с Ковалевой покажут, как они занимаются борьбой? Это же тоже спорт, а нам интересно. Где еще посмотрим?

   - Да, - поддержала его Лена Ольховская. - Может быть, я тоже буду заниматься. Если у Ковалевой получается, почему нельзя нам?

   - Оля, ты опять? - мысленно попытался одернуть подругу Нор.

   - А что такого? - отмахнулась она. - Я не устала. Потанцуем немного на радость классу. Заодно потренируемся, а то уже три дня просачковали.

   Было видно, что Болдин заколебался, но потом махнул рукой.

   - Вы не против продемонстрировать борьбу? Хорошо, разрешаю, только недолго. Несите маты.

   - Не нужно матов, - остановила ребят Ольга. - Мы и так...

   Они стали друг напротив друга, после чего Ольга внезапно атаковала, обрушив на Нора град ударов руками и ногами. Он их отбивал, сделав несколько шагов назад, но потом увеличил скорость и перешел в наступление. Теперь обороняться пришлось Ольге. Она вертелась волчком, действуя на предельной для себя скорости, но не могла зацепить друга. Удары, финты и блоки выполнялись так быстро, что многие просто не успевали за ними следить. Учебную схватку закончил Нор, поймав Ольгу за ногу. Она упала на руки, а потом легла на пол и постучала по нему ладонью, признавая поражение.

   - Примерно так мы тренируемся, - сказал замершему классу Нор. - Понравилось?

   - Вам, ребята, нужно сниматься в кино, - сказал Болдин. - Деретесь не хуже Джеки Чана. Только стиль какой-то непонятный. Похоже на Ушу, но много такого, что я в этой борьбе не видел.

   - Тот, кто меня учил борьбе, не давал ей названия, - сказал ему Нор. - А спросить не получится, потому что он уже мертв. Ну что, все уже отдохнули?