— Ты мне уже вроде брата, так что лучше не напоминай, — вздохнула девушка. — Сегодня вечером я тебе сброшу все знания, которые получила от дора. Они идут последовательно, поэтому это будет легко сделать. А вот разбираться будешь долго. Я сама удивилась тому, как много он мне дал. Знаешь, мне кажется, что я ему просто нравлюсь. Не как женщина, а как могла бы нравиться дочь. Щедро делится знаниями, предупреждает… Я ему тоже предложила свою помощь. Несмотря на огромный опыт, он ничего не может делать в магии.
— А ты уже со всем разобралась?
— Шутишь? Я же говорю, что там много всего, и почти все нужно на ком‑то пробовать. Завтра на тренировке попробую кое‑что на своих учениках. Есть воздействие, которое позволяет сразу намертво записывать в память любые знания. Причем ты их не учишь, а просто запоминаешь. При идеальной памяти разницы нет, но много людей с такой памятью? Я буду показывать приемы, а они их сразу же запомнят. Потом останется только все отработать. Понятно, что весь курс давать не буду, но все равно дам раз в пять больше обычного. Сэкономим кучу времени. Плохо, что это воздействие нельзя направить на саму себя, только на других, так что если мне нужно будет что‑нибудь запомнить, то придется воспользоваться твоей помощью. Наконец‑то едут.
Из‑за поворота дороги появилась машина, которая остановилась рядом с ними.
— Немного задержались, — сказал Олег, когда Ольга с Нором сели в машину, — но вроде еще не опаздываем. Это все из‑за отца, мы собрались рано.
— Ябеда, — пошутил Виктор. — Нет чтобы прикрыть отца и взять вину на себя. Сейчас поднажмем, и никто никуда не опоздает.
— Виктор Олегович, — обратилась к нему Ольга. — Вы собираетесь покупать снегоходы?
— Да, возьмем три штуки, — ответил он. — А что, взять и на вашу долю?
— Если вам нетрудно. Вам их сюда все равно будут привозить, забросили бы и нам. Нужен снегоход и еще два мотороллера. А деньги отец потом снимет со счета.
— Сделаю, — пообещал он. — Ну вот и ваш автобус, давайте быстро на выход.
Перебежав из машины в автобус, все поздоровались и расселись по свободным местам.
— Оля, — повернулась к Ольге Вера, — после вчерашней физры к тебе пристанут девчонки. Будут желающие заняться борьбой.
— Как пристанут, так и отстанут, — ответила она. — Мне не жалко, но я им не тренер, чтобы тратить на это единственный выходной. А за один заход в нашу комнату больше никто не поместится. Нам и так уже тесно.
— Жаль, — сказал Сергей. — Я хотел присоединиться.
— Для тебя сделаем исключение, — сжалилась Ольга, — но больше никого. Объяснили бы сами, в каких условиях занимаемся, тогда и мне не пришлось бы никому отказывать.
— А чем будем заниматься завтра? — спросила Вера.
— Завтра покажу много приемов, — пообещала Ольга. — Потом будем их отрабатывать. Когда освоите, будет следующая порция. Смотрите, пошел снег! А еще только тринадцатое.
— Это не снег, а так… — пренебрежительно сказал Сергей. — Настоящий пойдет через полмесяца. У меня батя сегодня свободный и обещал сгонять в город за снегоходом, так что и зимой будем к вам ездить и плевать на сугробы.
— Мы тоже покупаем, — сказал Нор. — Будем к вам мотаться в деревню. Ну и к Олегу. В город на нем ездить холодно.
За разговорами не заметили, как въехали в Алейск.
— Хватит трепаться, — сказал им сидевший рядом девятиклассник. — Подъезжаем к школе.
Сегодня приехали раньше, поэтому без спешки переоделись, отнесли сверток с мечами Болдину и за пять минут до звонка уже сидели на своих местах. К Ольге сразу же подбежала Кречетова.
— Оля, можно и мне с вами заниматься? У нас есть машина, а отца я уломаю.
— Не могу, — отказала Ольга. — Да не обижайся, Нина! Спроси у девочек, в какой тесноте мы занимаемся. В небольшой комнате семь человек!
— А если после них?
— Ты долго думала? — постучал по столу Нор. — Один свободный день в неделю…
— Зря ты влез, — расстроенно сказала Ольга. — Теперь она обиделась. Вот надо было тебе стучать по дереву?
— А ты на ней потренируйся, — посоветовал Нор. — Убери ненужные воспоминания и дай какие‑нибудь другие. Нинка настырная, и сама бы просто так не отстала.
Прозвенел звонок, и в класс вошла учительница, которая вела у них основы проектирования. Стараясь следить за ее объяснениями, Ольга зашла в первичную память Кречетовой и добралась до эпизода с замечанием Нора. Этот эпизод она стерла, внедрив ложное воспоминание о том, что она обещала Нине взяться за ее обучение, после того как полностью закончит с нынешней группой. Сильная обида у девушки сразу же сменилась легким недовольством.
«А вот это сила! — подумала Ольга. — Если можно что‑то внедрить в память или из нее стереть, можно управлять поведением людей и плевать на то, что магия не действует долго. Нужные воспоминания останутся. Конечно, одними воспоминаниями человеком вертеть не будешь, но все равно можно сделать многое. А если поменять эмоциональную окраску воспоминаний, возможностей будет еще больше. Только мне с этим еще работать и работать».
На перемене после первого урока ей позвонил Бортников.