— Нормальный вариант, — кивнул Нор, — но с одним изъяном. У нее будет приступ, а у тебя — тройка в журнале. Оно нам надо? Поэтому предлагаю следующее. Моя «Моторола» может работать, как диктофон. Вот мы и запишем твой ответ и организуем шум в классе, чтобы не сказали, что запись сделана дома. А потом с записью и Таганцевой идем разбираться к директору. Выгнали ее один раз, выгонят и вторично. Пусть лучше чем‑нибудь торгует с лотка, чем преподает в школе.
— Может, тогда ограничиться записью? — предложил Егор. — Так ли обязательно отнимать у человека здоровье, если без этого можно обойтись?
— Посмотрим, — сказала Ольга. — Доели? Вот и нечего рассиживаться. Я все убираю и идем на выход. До приезда Виктора осталось только двадцать минут.
Когда они подошли к калитке, Ольга придержала Нора и проверила магией лес у дороги.
— Все чисто. И впредь будем так же проверять. А со стороны «Фазенды» приближаются трое. Вот и машина.
Они забрались в остановившийся «найт» и поздоровались с Фроловыми.
— Не сможешь подлечить мне горло? — спросила Люда. — Разболелось так, что трудно есть. Хотела даже остаться дома, но вспомнили о твоих способностях…
— Пока доедем до школы, будешь как огурчик, — пообещала Ольга. — А теперь еще установится теплая погода, так что о своей болячке можешь забыть.
— Все бы доктора так лечили, — вздохнул Виктор. — Ты даже руками не размахивала. Так все лечится?
— Многое, — ответила она. — Все, что может вылечить сильный и здоровый человек. Я ведь сама ничего не лечу, просто мобилизую на лечение ваш организм. В этом есть и минус: когда у больного не осталось сил, и организм сильно разрушен, я ему, в отличие от медиков, уже не помогу.
— Они тоже не помогут, — усмехнулся он, — хотя деньги за свою работу возьмут. Так, автобуса еще нет, значит, сидим. Об этом не принято спрашивать, но я спрошу. Вы будете отмечать твой день рождения?
— Если ничего не случится, то приглашаю вас всех в воскресенье к двум, — ответила Ольга. — Сама хотела сказать при возвращении. Все, едет автобус.
Сегодняшний день в школе поначалу ничем не отличался от остальных. Бортников никак не отреагировал на ее появление, дав тем самым понять, что его никто не посвящал в планы отца. По мере приближения третьего урока настроение ребят в классе начало портиться.
«Как кого‑то похоронили, — мысленно сказал Нор. — Все ждут крови».
«Сомневаюсь, что ее вытурят из‑за твоей записи, — ответила Ольга. — Нас она на какое‑то время оставит в покое, отыграется на остальных. К нам с тобой это любви не прибавит. Так что, если директор ограничится выговором, запускаю свою болячку».
На второй перемене не было слышно обычного трепа и шуточек, все сидели на своих местах, многие — за открытыми учебниками географии. Прозвенел звонок, и почти тотчас же вошла Таганцева. Она поздоровалась с классом, села за свой стол и раскрыла журнал.
— Прежде чем начать новую тему, я бы хотела выяснить, как вы усвоили предыдущую. К доске пойдет Ковалева. Ты у нас на прошлом уроке вертелась и не слушала мой рассказ. Обо мне ходят сплетни, что я занижаю ученикам оценки. Так вот, чтобы вы знали, это все ложь. Я вам ставлю только то, чего вы заслуживаете. Вот сейчас мы и посмотрим на то, как вы относитесь к занятиям. Как некоторые из вас относятся к учителям, я уже имела возможность убедиться. Ну, и чего ты ждешь? Начинай, я слушаю.
«Начинай, — мысленно сказал Нор Ольге. — Я пустил запись минуту назад».
Ольга почти дословно пересказала текст из учебника, показав нужное на карте. Нору не пришлось что‑то предпринимать, чтобы в рассказ вплетался шум класса, Ольга Алексеевна сама несколько раз сделала замечания тем, кто, по ее мнению, этого заслуживали.
— Садись, — сказала Ольге Таганцева. — Слава богу, хоть что‑то знаешь.
— Извините, Ольга Алексеевна, — сказала девушка. — Хотелось бы знать, во что вы оценили мое «что‑то»? Можете и в дневник поставить.
— Три с плюсом, — ответила учительница. — Перестали шуметь! Продолжаем занятие! Давай свой дневник.
Она опросила еще двоих и обоим поставив тройки. Один из отвечавших заработал свой трояк заслуженно, другому оценка была явна занижена. Потом Таганцева объясняла новую тему и закончила за минуту до звонка. Выждав, пока он прозвенит, она забрала журнал и вышла из класса.
— У нашей отличницы появился тройбан! — радостно закричал Валерка Васильев.
— Чему ты радуешься, придурок? — спросил Нор. — Незаслуженной оценке? Так у тебя этих заслуженных трояков навалом, а будет еще больше. А с Таганцевой разберемся.
— Ты следи за тем, что говоришь! — подскочил к их столу Валерка. — А не то…
— А не то что? — поднялся из‑за стола Нор. — Врежешь мне или, как некоторые, будешь пакостить чужими руками? Пошли, Оля. Перемена хоть и большая, но у нас и дело не на пять минут. Не забудь учебник.