Единый язык фехтования. Введение в фехтование: Понятийный аппарат

Также большую роль в субъективном весе оружия играют двигательные навыки бойца. «Чувствуя» движения клинка, умея свести усилия по управлению им к необходимому минимуму, боец способен значительно облегчить его субъективный вес.

14.2.4 Таблица группировки оружия по весу

Разделим оружие на семь групп по субъективному весу:

Например, к группе «невесомого оружия» можно уверенно отнести опасную бритву, ладонную палочку-явару, часть ножей. «Очень лёгкими» могут быть рапира, кинжал, палка — а могут и не быть. И т. д.

Ну, мы думаем, вы нас поняли. Идем дальше.

Оружие среднего веса может управляться как одной, так и двумя руками. К управлению более лёгким оружием вторую руку подключают нечасто — но более тяжёлое оружие редко управляется одной рукой.

14.2.5. Последствия пренебрежения субъективным весом оружия

Именно при введении понятий «субъективный вес» и «основной рабочий сустав» особенно наглядной становится малоосмысленность попыток моделирования тяжелоклинкового фехтования с помощью облегчённых аналогов. Боккены, синаи, поролоновые «мечи» для чанбары[19], деревянные мечи — все они на один, а то и на два класса легче, чем их стальные аналоги. Не отрицая пользы работы с ними, как одного из элементов тренировок, нельзя не сказать о том, насколько плачевными оказываются результаты работы только с ними.

Либо занимающиеся, держа в руках облегчённые имитации клинков, упорно повторяют за тренером движения, имеющие смысл только при использовании тяжёлого оружия. Результат — предельно догматизированная, условная и малоэффективная техника. Для лёгких имитаций движения слишком размашистые (попытка сымитировать инерцию тяжёлого меча). А, взяв стальной клинок, ученик обнаруживает, что, работая на дереве, не научился управлять инерцией тяжёлого предмета.

Другой вариант — на тренировках практикуется свободный спарринг. В этом случае движения бойцов не закрепощены, и своими лёгкими имитациями они управляют вполне быстро и ловко. Но взяв тяжёлый меч, они обнаружат, что не только не научились управлять инерцией тяжёлого предмета, но вдобавок почти все их техники «почему-то» отказываются работать с тяжёлым клинком. И чтобы они заработали, их нужно сначала довольно долго шлифовать, приспосабливая к тяжёлому клинку.

При этом, в обоих случаях учеников, как правило, не учат нанесению удара способного разрушать мишень, довольствуясь попаданием по ней. И это не удивительно — ведь при попытке нанести сильный удар по мишени деревянный меч попросту сломается. При этом занимающимся исподволь внушается мысль, что раз уж они научились попадать — стоит им взять в руки острый меч — и мишени сами будут разваливаться от их ударов.

Результатом подобной практики становится разочарование занимающихся, когда, взяв в руки острый клинок, или попытавшись отбиться своим боккеном от хулиганов, они обнаруживают, что так ничему и не научились. Многие подсознательно чувствуя неэффективность собственного «умения» попросту не решаются применить его на практике.

В подобную ловушку «разных управляющих суставов» зачастую попадают и достаточно опытные люди, способные вполне эффективно действовать своим профильным оружием. В определённых кругах хрестоматийными стали истории про рапиристов, впервые попробовавших взять в руки меч. Естественно, их навыки оказываются абсолютно не подходящими, и больше мешают, чем помогают в управлении незнакомым оружием.

Но столь же странно чувствует себя и боец, привыкший работать тяжёлым мечом, беря в руки лёгкую палку. Он по привычке пытается двигать её от корпуса или хотя бы от плеча — а его оппонент в это время наносит ему быстрые кистевые удары. По сравнению с мечом, у палки инерция очень маленькая — в результате привыкший к тяжелому клинку боец никак не может наладить взаимодействия с непривычным оружием и заставить его двигаться по привычным траекториям.

Второй неприятной стороной непонимания специфики лёгкого предмета оказывается то, что наш бывалый рубака просто не в состоянии предсказать, с какой стороны в него прилетит следующий удар. И чем лучше техника у такого бойца, пока у него в руках тяжелый меч — тем сложнее ему приходится с легкой палкой. Однообразные прямолинейные удары с вложением тела можно делать и палкой, но как только он пытается сделать что-нибудь посложнее — тут же весь его опыт входит в противоречие с происходящим.

Хотелось бы добавить, что на наш взгляд тот, кто добился пусть и очень высоких результатов в работе с каким-то одним видом оружия, но при этом плохо себе представляет, что делать со всеми другими разновидностями холодного оружия, настоящим мастером не является.