Единый язык фехтования. Введение в фехтование: Понятийный аппарат

Соответственно, возникает вопрос, о чём идёт речь, что «принимает» боец в момент выполнения «приёма»? Мы склонны полагать, что речь идёт о «принятии» действий противника. Вспомните, как обычно описываются «приёмы»: «если он делает так-то, то ты делаешь так-то и так-то». То есть, для выполнения приёма необходимо ПРИНЯТЬ действия противника как данность и, приняв их, не пытаться им противиться, но действовать, учитывая и используя их.

Соответственно, далеко не каждое действие бойца будет «приёмом».

Конечно, в той или иной мере действия противника необходимо учитывать всегда. Но при этом можно действовать самому наперекор действиям противника, мешать ему делать то, что он хочет, не давать ему двигаться, атаковать его раньше, чем он сообразит, что происходит, или, наоборот, уклоняться от контакта с ним, разрывать дистанцию, с максимального расстояния наносить удары по руке, держащей оружие, которым он пытается до вас дотянуться, и т. д.

А можно посмотреть, что делает противник, и, приняв его действия как данность, применить тот или иной подходящий к данному случаю приём, используя его действия.

И в том и в другом подходе есть свои плюсы и минусы, и боец вполне может применять оба подхода в зависимости оттого, что для него выгоднее в конкретной ситуации. Главное — понимать различия этих подходов и отдавать себе отчёт в том, что именно ты делаешь.

Особенно важно понимать это во время тренировок.

32.2. Приёмы — за и против

Во многих методиках наблюдается перекос в сторону одного или другого подхода.

В одном случае польза приёмов отрицается вообще — признаются только общие рекомендации по ведению боя. В результате бойцам приходится в ходе каждого боя заново «изобретать велосипеды» для действий в одних и тех же стандартных ситуациях.

В другом случае всё обучение строится на разучивании приёмов. Но вот применить эти приёмы бойцам удаётся далеко не всегда. Происходит это либо потому, что противник двигается не совсем так (или совсем не так), как партнёры по тренировкам[38]. Либо потому, что боец пытается применять приём в неподходящей для этого ситуации — не к месту и не вовремя. Не понимая этого (и при этом, не зная, что ещё можно делать в бою, кроме тех приёмов, которые ему уже известны), боец пытается выполнять приёмы в произвольный момент боя, не сообразуясь с действиями противника, — в результате приёмы не удаются.

Оба этих подхода неправильны.

В том случае, если главной целью тренировок является именно обучение людей навыкам ведения боя, нам представляется наиболее рациональным соединение обоих подходов. Вначале боец в максимально сжатые сроки должен получить минимальное количество навыков, которых теоретически будет достаточно для решения любой задачи, пусть и не самым прямым путём.

То есть если боец всё сделает абсолютно верно, в соответствии с тем, чему его учили, то сможет справиться с любым противником, пусть даже метод, который он применит, будет не самым лучшим для данной конкретной ситуации[39].

Параллельно этому боец изучает несколько простейших приёмов, которые, будучи встроены в систему общих навыков, позволят ему решать наиболее часто встречающиеся задачи максимально простым «стандартизированным» способом. В случае же, если стандартных решений в данной ситуации оказалось не достаточно или если во время проведения приёма что-то пойдёт не так, как планировалось, то с помощью общих навыков боец теоретически должен справиться с этой ситуацией.

Получив эти минимальные навыки, человек становится бойцом в полном смысле этого слова, поскольку потенциально может что-то противопоставить практически любому противнику. После этого, продолжая занятия, он постепенно усложняет имеющиеся у него базовые навыки и улучшает умение их использовать, а параллельно изучает новые приёмы, применяемые для решения тех или иных конкретных задач.

Конечно, в наше время, когда далеко не каждый тренер заинтересован в воспитании именно бойцов в полном смысле этого слова, применение упрощённых, ограниченных методик может быть вполне оправданным.

Но в нашей книге речь идёт о фехтовании как таковом, а не о методиках, решающих те или иные конкретные, возможно, вполне достойные, задачи (например, оздоровление занимающихся, заполнение их досуга, «увод подростков с улиц» или улучшение материального положения тренера).

32.3. Выведение на приём

Один из плюсов системы, использующей и приёмы, и общие навыки, заключается в том, что бойцу для проведения приёма не обязательно ждать, когда противник подставится под приём. Боец вполне может сам вывести противника на приём — то есть тем или иным образом спровоцировать или вынудить противника совершить те самые действия, которые бойцу необходимо принять для выполнения приёма.

33. Удар, атака, защита

Многие считают, что основными действиями бойца являются «удары» и «защиты». Или, как вариант, «атаки» и «защиты».