Читаем ЕГЭ 2018. История. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий полностью

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)«1-е. Дворянское название есть следствие, исключающее от качества и добродетели начальствовавших в древности мужей, отличивших себя заслугами, чем, обращая самую службу в достоинство, приобрели потомству нарицание благородное.2- е Не токмо империи и престолу полезно, но и справедливо есть, чтобы благородного дворянства почтительное состояние сохранялось и утверждалось непоколебимо и ненарушимо; и для того изстари, ныне, да и пребудет навеки благородное дворянское достоинство неотъемлемо, наследственно и потомственно тем честным родам, кои оным пользуются, и следственно;3- е. Дворянин сообщает дворянское достоинство жене своей.4- е. Дворянин сообщает детям своим благородное дворянское достоинство наследственно <...>8-е. Без суда да не лишится благородный дворянского достоинства <...>15-е. Телесное наказание да не коснется благородного<...>»
Б)«Между тем мы за благо усмотрели, чтоб всех охотников рудных дел последующими привилегиями пожаловать и снабдить, и сим нашим указом народу нашего Российского государства объявить.1. Соизволяется всем, и каждому дается воля, какого бы чина и достоинства ни был, во всех местах как на собственных, так и на чужих землях искать, плавить, варить и чистить всякие металлы, сиречь: золото, серебро, медь, олово, свинец, железо, також и минералов, яко селитра, сера <...>, к чему каждой толико промышленников принять может, колико тот завод и к тому надобное иждивение востребует.Кто новые металлы и минералы изобрящет, и охоту будет иметь ко устроению заводов, тем являться в Санктпетербурге в <...> коллегии».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Выходу в свет этого документа предшествовал итальянский поход А.В. Суворова.

2) В данном отрывке говорится о законе, который устанавливал политику России в горной промышленности.

3) Данная грамота освобождала дворян от обязательной воинской службы.

4) Правитель, издавший этот указ, вел переписку с французскими просветителями.

5) Закон издан Павлом I.

6) Документ датируется 1719 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:ФРАГМЕНТ АФРАГМЕНТ Б

7. Что из перечисленного не относится к реформам П.А. Столыпина? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) разрешение выхода крестьян из общины

2) учреждение института мировых посредников

3) преобразование оброчной подати в выкупные платежи

4) ликвидация волостного суда для крестьян

5) отмена практики приравнивания придворных званий к гражданским

6) строительство сельских школ

Ответ:

8.

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

A) При содействии западных государств на Карельском перешейке финнами была создана мощная система долговременных укреплений — _ про

тяженностью 135 км, глубиной до 90 км.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука / Детская образовательная литература