Читаем Экологическое земледелие с основами почвоведения и агрохимии полностью

В процессе сельскохозяйственного использования почвы человек изменяет ее свойства и плодородие. Улучшение агрономических свойств почвы под воздействием агротехнических мероприятий (удобрений, мелиораций, обработки и др.) называют ее окультуриванием.

При земледельческом использовании почв различают простое и расширенное воспроизводство плодородия. Если применяемый комплекс агротехнических мероприятий позволяет поддерживать баланс гумуса, питательных веществ и всех свойств и режимов почвы на одном и том же уровне, то мы имеем дело с простым воспроизводством плодородия. Освоение зональных систем земледелия, включающих применение органических и минеральных удобрений, специализированных севооборотов с промежуточными культурами,

энергосберегающих технологий обработки почвы, орошения и других мероприятий, позволяет обеспечивать положительный баланс гумуса и питательных веществ. Все эти воздействия на почву приводят к увеличению эффективного и потенциального плодородия, устойчивому росту урожаев, а следовательно, и к расширенному воспроизводству плодородия почв.

Уровень плодородия и степень окультуренности почвы определяют по биологическим, агрофизическим и агрохимическим показателям. К биологическим показателям относят содержание и состав органического вещества в почве, наличие в ней полезной микрофлоры, отсутствие семян и вегетативных органов размножения сорняков, а также возбудителей болезней и вредителей культурных растений. Агрофизическими показателями плодородия и окультуренности почвы являются гранулометрический состав почвы, мощность пахотного слоя, содержание в почве водопрочной структуры, строение пахотного слоя почвы и др. К агрохимическим показателям относятся содержание в почве питательных веществ, реакция почвенной среды (pH), поглотительная способность почвы, а также отсутствие в ней токсичных для растений солей закисных соединений марганца, железа, алюминия.

2.2. Основные типы почв и их сельскохозяйственное использование.


Понятие о классификации и агропочвенном районировании

Большое разнообразие почв, встречающихся на территории нашей страны, обусловлено проявлением различных форм единого почвообразовательного процесса. Развитие почвоведения и потребности сельскохозяйственного производства вызвали необходимость объединения всего многообразия почв в соответствующие группы. Для этого создана классификация, под которой понимают группировку почв по их происхождению, важнейшим свойствам и особенно плодородию. Почвы подразделяются на типы, подтипы, роды, виды, разновидности и разряды.

Тип почвы - основная классификационная единица, характеризующая общностью свойств, обусловленных сходными режимами и процессами почвообразования, и единой системой основных генетических горизонтов. Основные типы почв: подзолистые, дерновоподзолистые, серые лесные, черноземные, каштановые, болотные, сероземы и др.

Подтип почвы - классификационная единица в пределах типа, характеризующаяся качественными отличиями в системе генетиче-

ских горизонтов и по проявлению налагающихся процессов, характеризующих переход к другому типу. Например, в типе черноземных почв выделяют подтипы оподзоленных, выщелоченных, типичных, обыкновенных и южных.

Род почвы - классификационная единица в пределах подтипа, определяемая особенностями состава почвенно-поглощающего комплекса, характером солевого профиля, основными формами новообразований, например, чернозем южный солонцеватый.

Вид почвы отражает степень развития подзолообразовательного процесса, глубину и степень гумусированности, засоленности и др. (например, дерновосреднеподзолистая, чернозем типичный мощный).

Разновидность характеризует гранулометрический состав верхних горизонтов и почвообразующих пород (суглинистая, супесчаная и т.д.).

Разряд - подразделение почв по генезису их материнских пород (моренные, лессовые, шоколадные глины и т.д.).

Полное название почвы дается с учетом всех перечисленных классификационных единиц: например, чернозем (тип) обыкновенный (подтип) солонцеватый (род) среднемощный (вид) тяжелосуглинистый (разновидность) на лессовидном суглинке (разряд).

Почвенно-географическое районирование основано на учении о зональном распределении почв. Широтный зональный характер факторов почвообразования (в основном климата, растительности) вызывает и зональное распределение почв. Смена климата, растительности с севера на юг обусловливает и последовательную смену тундровых почв подзолистыми, подзолистых - дерново-подзолистыми, последние сменяются серыми лесными, а затем черноземными, которые сменяют каштановые, после которых идут сероземы, и т.д. ^

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии