Экономическая теория: учебник

Это была, хотя и примитивная, неразвитая, но уже экономика». (Аникин А.В. Юность науки. – М.: Политическая литература, 1985. – С. 16.)

Вопрос: Какие обстоятельства приводят к появлению экономики?

Творческая лаборатория: Господа, попробуйте свои перья!

Обратитесь к статистике.

Экономисты для наглядности часто пользуются таблицами и графиками.

Ответьте на вопросы:

а) что такое таблица и как грамотно ее составить;

б) что такое график и как его построить;

в) придумайте пример, характеризующий функциональную зависимость двух переменных; оформите эту зависимость графически и покажите в таблице.

Напишите реферат на избранную вами тему:

1. Роль экономической науки в развитии общества.

2. Философия – основа политической экономии.

3. Математический анализ – кредо экономикса.

Переведите по своему выбору статью либо главу (параграф) монографии иностранного автора и дайте свой комментарий.

Сочините экономическое эссе (фр. очерк) на любую из тем:

1. «Обрати взор к прошлому, если хочешь создать что-то необычное».

(Исландский поэт Эйнор Бенедиктссон)

2. «Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом».

(Бернард Шоу)

Занятие 2 Современная экономическая теория и ее назначение

Семинар

Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…

Обсуждаем

1. Предмет и функции новой экономической теории.

2. Методы экономического анализа.

3. Экономическая политика и экономические цели. Экономические интересы производителя и потребителя. Суверенитет потребителя.

4. Место концепций глобализации и экономической безопасности в новой экономической теории.

Отвечаем и дискутируем

1. В чем состоят субъективные и объективные стороны экономической теории?

2. Что вы понимаете под рациональным поведением хозяйствующих субъектов?

3. В чем проявляется максимизация удовлетворения потребностей на уровне предприятия, фирмы и государства?

4. Как определить предмет экономической теории? В чем состоит ее компромиссный характер?

5. Чем отличаются общенаучные методы познания от частных?

6. Каково соотношение между экономикой и политикой? Приведите примеры из жизни общества современной России.

7. Что такое «ценностные суждения» правительства? Могут ли они определять вектор экономической жизни страны?

9. Как вы считаете, имеют ли идеологическую нагрузку споры законодателей в Государственной Думе о налоговой, пенсионной, военной реформах или о приватизации, к примеру, железной дороги в России?

9. Свидетельствует ли о либерализации внешней торговой политики Америки ее боязнь «русской стали» и битва за продвижение в Россию куриных ножек?

10. Вы «за» или «против» глобализации мировой хозяйственной системы? Выскажите и обоснуйте свое мнение.

11. Не противоречит ли концепция «открытой экономики» теории «экономической безопасности»? Аргументируйте свою позицию.

12. Раскройте различия между микро-, макро– и мегаэкономикой.

13. Раскройте содержание общенаучных и частных методов познания.

14. Какие задачи приходится решать экономической теории?

Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем…

Размышляем

Выберите правильный ответ:

1. Какой смысл имеет приставка «пост» в слове «постиндустриальное»:

а) первое;

б) последнее;

в) переходное;

г) заключительное?

2. Рациональное поведение хозяйствующих субъектов означает:

а) бегство от налогов;

б) сопоставление выгод и издержек;

в) завышение цен на свою продукцию.

3. Разграничьте прямые и обратные связи между:

а) ценой товара и спросом на него;

б) вашим денежным доходом и вашими сбережениями;

в) вашим денежным доходом и расходами на текущее потребление;

г) процентом за предоставление ссуд и спросом на кредит.

4. Определите причину и следствие в следующих зависимостях:

а) доход и образование;

б) низкий доход и многодетность;

в) рост заработной платы и рост общего уровня цен в стране;

г) изменение предложения товара на рынке и изменение цены этого товара.

Могут ли причина и следствие меняться местами?

Отбросьте неверные утверждения:

1. Экономика является смешанной, когда:

а) товары и услуги производятся как государственными, так и частными компаниями;

б) правительство владеет или управляет всеми компаниями;

в) экономические решения принимаются по традиции.

2. Экономические законы – это законы, которые:

а) проявляются через экономическую деятельность людей;

б) носят объективный характер;

в) являются вечными;

г) носят исторически преходящий характер.

3. Под индукцией понимается:

а) проведение эксперимента;

б) конструирование системы законов и категорий;

в) выведение теории из фактов;

г) умозаключение от общих суждений к частным выводам.