Экспедиция к ледяному острову (СИ)

Открой, сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

— Прекрасно Виталий Петрович! Просто замечательно. У вас очень хорошая дикция, — восхитился Дробышев.

— Ещё бы, я в школе на всех праздниках выступал.

— Да вы что!? Тогда почему в институте, будучи студентом, скромничали и молчали про ваш талант? Отвечайте, отвечайте.

— Так ведь скромничал, вот и молчал, — ответил Верещагин.

— Ах вы, хитрец, какой! Вот хитрец.

Прошло несколько часов, наступил вечер. Яркое солнце низко прошло над горизонтом и быстро скрылось. Со всех сторон стянулись тучи, стало темнеть. Быстрая смена погоды в северных широтах, считается обычным явлением. Поднялся сильный ветер и пошёл снег. Палатки стало трепать порывами, но стальные тросы их надёжно удерживали. Из окон, за пеленой снега, было тяжело различить рядом стоящую мачту с растяжками антенн. Они от ветра стали вибрировать и издавать завывающий высокочастотный звук, протяжный свист. Мороз усиливался.

Внутри палаток было довольно тепло и уютно. Реактор с использованием ядерного топлива, вполне обеспечивал и поддерживал нормальную температуру.

Дробышев собрал всех сотрудников экспедиции в самой большой, просторной палатке, чем-то напоминающей конференц-зал. Инженеры, учёные, технические службы, собрались все, образовав большой круг в эксклюзивном палаточном зале.

Всё внимание было приковано к руководителю экспедиции и программе испытаний загадочного устройства.

Всё дело в том, что в связи с секретностью проекта, до конца ещё никто не знал истинного назначения этого прибора и какие именно пройдут испытания.

По контракту, Дробышев, должен рассказать о секретной миссии экспедиции, о месте её пребывания и развёртывания оборудования.

Сейчас всё готово к эксперименту и ровно в 10.00 следующего дня, начнутся испытания.

Все сотрудники с нетерпением ждали своего научного руководителя в большой палатке. Через несколько минут вошёл профессор.

ГЛАВА 2

В помещении мгновенно настала тишина. Всё внимание сотрудников, обратилось к докладчику.

Дробышев, чуть сомкнув брови, осмотрел всех присутствующих, как будто в аудитории института, на своих лекциях, пытался определить, кто отсутствует.

— Ну что, все собрались?

Молчание.

— Очень хорошо, наверное, все, — сказал профессор.

— Итак, друзья мои. Завтра, вы будете присутствовать, а точнее сказать, участвовать в уникальном эксперименте. Эксперимент действительно уникален.

Я не буду вас держать в долгом ожидании и напряжении, а скажу сразу: наше правительство поддержало этот проект с самого начала, поскольку в будущем, энергетика и безопасность нашей страны, может зависеть от него полностью. Сейчас, в США разрабатывается новейшее оружие, и оно может быть применено против нас. Пока, работают силы ядерного сдерживания, но это пока. Сейчас на вооружении наших стран, имеется мощная система предупреждения о пусках ракет и возможность сбивать их ещё в атмосфере. Кто первый! То, что мы сейчас делаем для своей страны, это защищаем её, на долгие десятилетия, от посягательств внешних агрессоров и создаём внутреннюю независимость от углеводородной энергетики.

— Получается, что мы вместе с энергетикой, разрабатываем новейшее оружие? — Задал вопрос, один из сотрудников.

— И оружие тоже.

— Что значит, тоже.

— Это энергия! — Воскликнул профессор. — Это бесконечная энергия. Сегодня в двадцать первом веке, разрабатывая энергетические установки для получения высокой энергии, путём ионных накопителей прямо в атмосфере, можно применять в мирных целях и в качестве оружия. К примеру, взять разработки ядерного оружия в двадцатом веке, путём распада тяжёлых ядер урана, мы получаем энергию и снабжаем ей города. В данном случае мы говорим об управляемой цепной реакции, а если она неуправляема, то это бомба. Примерно такая же картина и с ионными накопителями.

— Сергей Иванович, расскажите о вашей секретной установке, которую мы только что установили и далее об эксперименте поподробнее, — задала вопрос Кристина, самая молодая и обаятельная, единственная женщина в экспедиции.

— Кристиночка, ну конечно, я подробно расскажу обо всём по порядку. Устройство, которое мы установили и подготовили к работе, является обычным передатчиком, ну ещё, оно имеет небольшой цифровой приёмник, спутниковый конечно, — добавил профессор.

В помещении на некоторое время наступила пауза. Все с недоумением молчали.

— Передатчик?! — Переспросила Кристина.

— Да, да друзья мои, передатчик! Настроен он на частоту 20мГц и в запасе, имеет несколько резервных.

— А что и куда он передаёт? — Спросил Верещагин.

— Сейчас, сейчас всё объясню, — ответил профессор.

— Итак, я думаю, все знают работы величайшего учёного Николы Теслы. Также все вы знаете, как он проводил испытания по накоплению и передаче энергии в атмосфере.

— Конечно, мы знакомы с его работами, — сказал кто-то из молодых учёных.