Эксперимент — Айдол (СИ)

Джин с интересом осматривала своё отображение в зеркале. На неё смотрела красивая азиатка с удлинёнными, чуть раскосыми глазами, небольшим прямым носиком, и светло-жёлтыми волосами.

"Какая я красивая! Сама себе нравлюсь! Грудь тоже немного увеличилась, и тело стало больше похожим на женское."

Покрутившись так полчаса, довольная собой, школьница взяла со стола планшет, и вышла в Сеть. Ей надо было узнать, жил ли в здешней России Чайковский. Такой композитор нашёлся, причём он написал практически всё, о чём Джин знала с прошлой жизни. Не было только балета "Щелкунчик".

Из этого произведения школьница помнила лишь "Вальс цветов", которым она и вознамерилась осчастливить меломанов этого мира. Симбиот быстро нашел в памяти музыкальный фрагмент из мультфильма. Самих нот не было. Но, Джин, запомнив мелодию, напела её на свой планшет, и сразу получила нотную запись, а затем включила воспроизведение.

РОЛИК — "Вальс цветов" — https://www.youtube.com/watch?v=b13jLUPeSeE

В комнату вошла Бао. Услышав музыку из планшета, она застыла, а после окончания звучания мелодии, восхищённо сказала:

— Джин, я никогда не слышала такую чудесную музыку! Ты её написала? — И получив утвердительный кивок от сестры, воскликнула:

— Моя тонсен, настоящий композитор, ей платят большие деньги за музыку! А я, никчёмная бездельница! Не знаю, чем заняться!

Она ещё несколько минут кляла свою судьбу, плакалась своей тонсен в жилетку. Чтобы прекратить этот плач Бао над своей никчёмной судьбой, Джин сказала своей онни:

— Если хочешь, я придумаю тебе занятие! Только перестань ныть у меня на плече!

Онни мгновенно прекратила спектакль с ломанием рук. Они с интересом посмотрела на младшую сестру.

— Мне надо такое, чтобы я смогла зарабатывать, как ты, чтобы мама не ворчала на меня! — Высказала Бао свои хотелки.

— Я подумаю над этим! — Улыбнулась Джин. — Могла бы просто подойти и попросить, а то устроила тут "несчастная я, не везёт мне". Найду я тебе подходящее занятие.

— Быстрее пожалуйста думай, чем мне заняться! К вечеру успеешь? — Онни с надеждой посмотрела на свою тонсен.

"Вечер! Ну конечно! Как там у Юркина? "- Словно током ударило Джин. — "Давай симбиот, помогай!".

"Вечер с Сун Ок", хозяйка!" — Откликнулось инопланетное устройство. — "Она готовила еду и читала те литературные произведения, которые сплагиатил Юркин из своей реальности, причём всё это делала в прямом эфире, через местный Ютуб".

— Хорошо! Вечером я тебе скажу, что надо делать! — Пообещала Джин сестре.

Подъехала после школы Мэй. Она после обычных корейских приветствий сразу перешла к делу:

— Джин! Дирекция попросила тебе передать, что в школе планируется на конец октября показательный концерт "Короны". На нём будут присутствовать из министерства образования. Может и сам министр приедет. Ещё пригласили директора школы Кирин и менеджеров нескольких музыкальных агентств. Прибудут журналисты из музыкальных периодических изданий, сетевых журналов и газетчики. Будет и прямая трансляция концерта по телевидению — КБС за 100 миллионов купила разрешение у дирекции школы. Дело только за нами!

— Но там же нет такого большого помещения, чтобы вместить столько людей! Куда они их собираются деть?

— Предполагается, что на школьном дворе построят невысокую, но достаточно широкую сцену. а перед ней установят несколько рядов длинных скамеек. У меня замдиректора попросил список инструментов, на которых мы играем, я написала. Им выделили деньги на их покупку вместе с нужным электронным оборудованием и осветительными блоками. Только надо выбрать, что мы будем исполнять.

— Сыграем всё, что уже написано. — Немного подумав, сказала Джин, — Мы имеем на это право. И ещё добавим немного нового, но на корейском, чтобы ТБС ТВ не придрался. Да, вот, держи флешку, передай Лали, пусть обработает на синтезаторе. Это новый вальс, я назвала его "Танец цветов". Напишу ещё несколько мелодий, может быть и танцев. песни тоже будут. А ты потом, на следующей неделе, понеси всё, что получится к дяде, на регистрацию!

— Джин, а для меня ты не можешь написать музыку, чтобы я смогла что-нибудь исполнить на чангу или каягыме, а то только эту "Балладу о художнике" сыграла.

— Но ты же у нас ещё и конферансье, и танцуешь вальсы вместе со своим двоюродным братом!

— Ну, Джин! Ты и Лали постоянно что-то новое играете, я тоже хочу!

— Ладно, Мэй! Я что-нибудь придумаю! Завтра на репетицию, наверно, принесу.

— Заранее спасибо! Ну, давай флешку! Я пошла. Да, ты сегодня в студию не придёшь?

— Нет, мама не отпустит! Врачи приказали ей меня не выпускать до 1 октября, а завтра как раз оно и наступит!

Когда Мэй уехала. Джин попыталась вспомнить какое-нибудь произведение, которое играют на каягыме или чангу. Внезапно в памяти всплыло: "Папа не играл на чангу! Мама не играл на чангу!".

"Что-то знакомое, но где я могла слышать эту фразу?" — Задумалась школьница.

"Хозяйка, это песенка из "Сказки на ночь" Чахлика Неумеручего!" — Подключился симбиот.

"Точно! Но там было и про каягым… А, вот, они исполняли на нём что-то про седьмой флот или батальон… Найди мне это место ЭС!"