Учитель уставился на меня, из чего я сделал вывод, что возможно, он знал историю моей семьи.
Пауза затянулась. Я молча ждал продолжения рассказа.
Кто-то из одноклассников не выдержал и спросил:
— И что, нашли живых?
Учитель не ответил на вопрос. Он отвёл взгляд и продолжил:
— Это было очень тяжёлое время. Но слава Всеблагой, храм уже был построен, и лечебница при нём работала. Поэтому раненые защитники на следующий день снова встали на стену.
— Вы сказали, что демоны шли полосой… — спросил я.
— Да, — подтвердил учитель. — Все, кто не попал в полосу, выжили. Так твоя мама смогла выжить… — последнюю фразу учитель произнёс внезапно осипшим голосом. — Все её близкие погибли у неё на глазах. Демоны прокатились от неё в двух-трёх метрах… Она стояла окаменевшая от ужаса, и её не тронули.
— А вы откуда знаете, какая она стояла, окаменевшая или не окаменевшая? — с неприязнью спросил я.
Ну не нравилось мне, что вот так для всех рассказывается история мамы Ишико. Не нравилось, и всё
— Так если бы побежала, то и её убили бы, — просто ответил учитель.
— Надо же, как испугалась, даже двигаться не смогла, — ляпнул какой-то дебил.
Меня аж подбросило. Я обернулся, чтобы посмотреть, кто у нас такой смелый. Это был Мусойко. Хорошо, что я ему место у окна не вернул.
— Ты, я посмотрю, сильно смелый? — спросил я. — Или, может, сильно глупый?
Я просто спросил. Но в классе повисла давящая тишина.
— Мусойко, — вмешался учитель. — Я думаю, тебе нужно извиниться перед Кизаму.
— Я его не боюсь! — с вызовом ответил Мусойко.
— А следовало бы, — сказал я.
Я произнёс эти слова не громко, но прозвучали они неожиданно громко.
Если до этого в классе была тишина, то теперь и вовсе все словно умерли.
Мои одноклассники сидели и пялились на меня, а я чувствовал, как внутри разгорается ненависть. Как я их всех ненавижу, я бы так их всех…
И вдруг девочка, у которой беленькие трусы с оборочкой, повернулась и говорит:
— Кизаму, не обращай внимания на этого идиота! Твоя мама очень смелая женщина. Ей столько перенести пришлось. Все родные на глазах погибли… Это же просто ужас! А на тебя, Мусойко, я бы посмотрела, как ты повёл бы себя в этой ситуации. Небось обгадился бы по самые уши…
— Естественный отбор сработал бы, — хмыкнул я, чувствую, как меня отпускает. — Спасибо большое!
Мои слова адресовались этой невзрачной девочке. Мне очень захотелось узнать, как её зовут. Просто из уважения к ней. Но я не мог просто так спросить её имя, это было бы неудобно и поставило бы её в неловкое положение. А мне бы этого не хотелось.
— Продолжим урок, — сказал учитель. — Про те времена осталось рассказать, что, когда отбили первую атаку демонов, к старейшине пришла шисаи Эйко, она тогда была верховной жрицей в храме Всеблагой. И сказала, что нужно строить стену. И не просто стену, а из чёрного камня. Так появились пещеры за храмом. На следующей неделе мы с вами пойдём туда на экскурсию.
Что?!
Я чуть было не попросил учителя повторить — экскурсия в пещеры за храмом? Те самые пещеры? Те ли, в которых проводили обряд, в результате которого я попал в тело Кизаму? Там, где на нас напали демоны и где сэнсэй Макото остался прикрывать наш отход? Неужели в такие места водят школьников на экскурсии?
Если это так, то я очень хочу в те пещеры. Вот только времени до следующей недели у меня нет.
— Учитель, а можно не на следующей неделе, а сегодня или завтра? — спросил я.
Авторская рубрика «Всё для лайков, всё для комментов»
Это были первые трусики, увиденные майором в этом мире. Ёсико, когда переодевалась после обряда, была без белья.
Глава 11
— Нет, — ответил учитель. — Ни завтра, ни сегодня мы туда не попадём. Шисаи Анита согласилась провести нам экскурсию только на следующей неделе.
Учитель ещё не закончил говорить, а я уже начал обдумывать варианты, как мне туда попасть. И не просто в какие-то там пещеры, а именно в ту, в которой проводился ритуал! Вдруг я смогу понять, что произошло и почему? Вполне возможно, что там, на месте, я смогу понять силу и возможности моей магии! Сам! Без помощи великой жрицы.
Для этого мне как минимум нужно увидеться с Ёсико.
Нужно ещё сходить к Кинпатсу домой, узнать, что с ним. Потому что он так и не появился в школе. И беспокойство о нём не давало мне полностью сосредоточиться на своих проблемах. Я чувствовал за него ответственность. Как за парней, с которыми мы принимали участие в спецоперациях.
Ладно, сначала быстренько загляну к Кинпатсу, а потом пойду к Ёсико. Скорей бы уроки закончились!
Или, может, не ждать окончания уроков, а на ближайшей перемене слинять по-тихому? Да, наверное, так и сделаю!
Приняв решение, я расслабился и снова погрузился в объяснения учителя.
А учитель снова рассказывал интересные для меня вещи:
— То, что наше общество имеет клановое устройство, на первых порах Великого демонического противостояния было очень удобно. Каждый клан специализировался на своём. И обретённую магию они направили на усиление своей спецификации. Для решения проблемы выживания в битве с демонами, каждый клан предоставил лучших своих специалистов, однако…