Эланьё (СИ)

Накинув на себя рубашку и надев штаны, взял портфель стоящий у стены, все нужные тетради всегда в нем. Когда я открыл входную дверь, сестренка выбежала из комнаты, по пути одевая школьный пиджак.

— Меня подожди! — прокричала она, спешно натягивая обувь.

— Я ждал, но ты ведь не спешила собираться, почему я должен ждать сейчас? — удивленно спросил я.

— Ну пожалуйся, я быстро — отбрасывая ботинок, она схватила ложку для обуви и по новой взялась за дело.

Я дождался сестренку и вместе мы отправились в школу. По пути Рина рассказывала мне сплетни об одноклассниках и жаловалась на учителей.

— А ты чего с портфелем? — на половине пути к школе, прищурив глазки спросила Рина, она думает, что так похожа на детектива.

— В школу иду — ответил я.

— Ты!? В школу? Ты заболел — стала бегать вокруг меня сестрёнка и задавать кучу вопросов.

— Да, в школу, прекрати бегать, ты мешаешь прохожим — попытался вразумить сестру я.

У меня не вышло успокоить Рину, и весь путь я подвергался всяческим насмешкам из-за того, что иду в школу. Так как я стал часто пропускать уроки, мои походы в школу, всегда стали особым событием для сестры. В школу я ходил только из-за Осоки, он заставил меня посещать занятия один раз в неделю, в эти дни я прихожу на работу позже.

На входе мы разделились, сестра пошла к себе в класс, а я к себе, первым был урок химии. Войдя в кабинет, я заметил как на меня все обратили внимание.

— Какие люди! — воскликнул стоящий в обнимку с двумя девочками парень, это местный заводила Макс — чем обязаны такой важной персоне?

Я, не обращая внимания, пошел к задним партам. Макс ещё что-то хотел мне сказать, но одна из девочек, Алла Воронцова, остановила его поцелуем. Макс удивился такому развитию события, но про меня тут же забыл. Остальным одноклассникам я был безразличен, те кто захочет поиздеваться, опоздают на урок или придут ко второму уроку. Пока про меня забыли, я узнал у Пашки что нам задавали и принялся решать домашнюю работу. Пашка — местный ботан-качок. Эти два качества делают его лучшим человеком в школе.

ТЗЗЗ… ТЗЗЗ…

Прозвенел звонок, отвлекая меня от домашки. До начала урока я успел сделать три работы.

На перекличке учительница, увидев меня, сразу же вызвала к доске, выполнять домашнее задание. Когда же я его выполнил, она не успокоилась и стала задавать мне вопросы по теме, которую они проходили на прошлом уроке. В теории я слаб, но все же немного смог ответить, но в основном просто мямлил.

— Плохо Романов! — кинув злой взгляд на меня она продолжила — Прогуливаешь. Не знаешь темы урока… В последний раз сделаю тебе поблажку! Ставлю три.

Я хотел возмутиться, но подавил эмоции в себе, молча сел за свою парту, просидел весь урок молча и отвечал только тогда, когда меня спрашивали. Химичка же весь урок провоцировала меня, но я держался. Уже несколько раз срывался, так чуть до исключения не доходило. Я прогульщик, а это значит, что не смотря на мои знания, меня могут в любой момент исключить. Просто это не выгодно самой школе, репутационный ущерб. Поэтому каждый раз, когда я появляюсь в школе, все учителя пытаются вывести меня из себя.

Очень странно, но на перемене до второго урока меня никто не тронул. Я спокойно отсидел урок, изредка отвечая. На большой перемене пошел в столовую, чтобы перекусить. Единственный плюс школы — это столовая. Еда тут вкусная, сытная и дешевая, потому что её продают по себестоимости.

Я съел вкусный грибной суп, отставил тарелку, взял вторую с картошкой и куском аппетитного мяса.

— Эй нищеброд, возьми остатки, мне ничего не жалко для ущербных — кидая в меня костью, заржал Костя.

Его друзья засмеялись вместе с ним, у кого были кости в тарелках стали бросать их в меня, одна даже попала в мой компот. Я схватил тарелку с едой пока и её не испортили. С тарелкой и летящими мне в спину костями я добежал до свободного места. Нашел место недалеко от учителя. Шум прекратился, когда на них посмотрел математик. Мужик лет тридцати-тридцати пяти, он всегда ходит в костюме с бабочкой, встреть я его на улице, никогда бы не подумал, что он учитель. Он перешел к нам в школу в прошлом году, он единственный из учителей, кто меня не травил. На его уроках, я мог раскрыть весь свой потенциал и поэтому решал задачи быстрее всех. Мне приятно, когда не нужно бояться и я могу просто решать задачи и веселиться.

Георгий Сергеевич, посмотрев на мой бывший стол, пересел ко мне, взяв свой поднос, он покачал головой и поставил стакан с компотом возле моей тарелки.

— Спасибо — кивнул я.

Математик пожал плечами и продолжил свой обед. Больше меня никто не трогал до конца обеда. Георгий Сергеевич, поел и встал из-за стола, он временами посматривал на меня во время обеда, и вот сейчас, уходя, он обернулся и посмотрел мне в глаза.

— Ты… — начал он неуверенно, затем зажмурился как от удара и продолжил — ты держись.

После чего он быстро ушел и весь оставшийся день я его не видел, он как будто избегал меня. Мне показалось, что он хотел сказать что-то важное, но не смог.