Электричество шаг за шагом

Р-106. ГЕНЕРАТОРЫ: ОТ КОНТУРА С БОЛЬШОЙ КАТУШКОЙ ДО АТОМА. В каждом радио-, телевизионном или ином передатчике обязательно есть транзисторный или ламповый генератор, с которого всё начинается, его поэтому часто называют задающий генератор. Именно он определяет (задаёт) частоту, на которой передатчик работает, то есть излучает радиоволны. Для самых низких частот длинноволнового диапазона (1) в задающем генераторе нужен контур L_кC_к с очень большой индуктивностью катушки (ёмкость конденсатора увеличивать не стоит, при этом снижается добротность, Р-112) — возможно, в ней будет несколько сотен или даже несколько тысяч витков. По мере повышения рабочей частоты (переход на более короткие волны) индуктивность катушки будет уменьшаться и на коротких волнах в ней может остаться всего 3–5 витков (2). Когда уменьшение индуктивности становится сложным или нецелесообразным, в качестве резонансной системы часто используют короткозамкнутую двухпроводную линию длиной примерно ¹/₄ А длины волны (3). А для ещё более коротких волн вместо колебательного LC-контура применяют объёмный резонатор (4). В нём возникает резонанс на частоте, которая зависит от размеров и формы резонатора. Уже в диапазоне инфракрасных и более коротковолновых (более высокочастотных) излучений пользуются излучателями и резонаторами, которые сконструировала и изготовила сама природа, — молекулами и атомами. При изменении их запаса энергии они излучают порцию электромагнитных волн строго определённой частоты (5) — длина волны в этом случае измеряется миллиметрами, микронами и нанометрами.

Т-214. Сумматор — представитель рассуждающей электроники. Одна из профессий цифрового сигнала — с его помощью выполняются математические операции, производятся вычисления. При этом используется двоичная система представления чисел вместо привычной десятичной. В десятичной системе есть десять разных цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. При этом дальнейший счёт после девяти, например 9 + 1, сопровождается переходом в следующий разряд 9 + 1 = 10. В двоичной системе всего две цифры 0 и 1, поэтому во второй разряд переходят уже при операции 1 + 1 = 10. То есть двоичное 10 — это наше десятичное 2, десятичное 3 — это двоичное 10 + 1 = 11, десятичное 4 — это двоичное 11 + 1 = 101 и так далее. Запись получается более громоздкой, но зато всего два знака 1 и 0, которые можно отобразить любым электрическим импульсом и паузой, легко выполняя с комбинациями сигналов 1 и 0 множество логических и арифметических операций. Чтобы вместо двоичной системы перейти на десятичную, пришлось бы ввести десять разных по величине импульсов, а это невероятно усложнило бы электронные схемы. Между тем тот факт, что электронная математика работает в двоичной системе, нисколько не мешает нам пользоваться десятичной — сами же электронные схемы мгновенно переводят десятичное число в двоичное или, наоборот, двоичное в десятичное.