Читаем Элементарно о языкознании. Конспективное изложение полностью

Гласные звуки

Гласные в русском языке отличаются тембром. В основание терминологии положено указание физиологических различий между ними.

Физиологически гласные различаются:

1)положением языка и губ

2)раствором губ

3)раствором рта

4)участием или неучастием полости носа.

Деление гласных по месту подъёма языка

При образовании звуков переднего ряда язык передней частью поднимается и продвигается вперёд ([и], [э]).

При образовании звуков среднего ряда поднимается средняя часть языка ([а], [ы]).

При образовании звуков заднего ряда часть языка, расположенная между средней и задней частью (средне-задняя) поднимается и отодвигается назад ([о], [ у]).

Деление гласных по степени подъёма языка

По степени подъёма языка гласные подразделяются на звуки нижнего подъёма, среднего подъёма и верхнего подъёма.

При образовании звуков нижнего подъёма язык остаётся в нижнем положении ([а]).

При образовании звуков среднего подъёма язык слегка поднимается, не доходя до крайнего верхнего положения ([э], [о]).

При образовании звуков верхнего подъёма язык поднимается, в большей степени приближаясь к крайнему верхнему положению ([ы], [и], [у]).

Таким образом, получаем следующую классификацию гласных звуков:


Деление гласных по участию губ

По участию губ гласные подразделяются на лабиализованные и нелабиализованные.

Лабиализованные гласные произносятся при выдвижении и округлении губ ([о], [у]).

Нелабиализованные гласные произносятся без участия губ ([и], [ы], [э], [а]).

Деление гласных по степени раствора рта

По степени раствора рта гласные делятся на широкие ([а]) и узкие ([и]).

Деление гласных на носовые и чистые

Чистые звуки получаются при поднятой нёбной занавеске. Носовы (назализованные) звуки получаются при опущенной нёбной занавеске.

Деление гласных по степени напряжённости органов речи

Гласные также подразделяются по степени напряжения органов речи. По силе (амплитуде колебаний) звуки подразделяются на сильные (громкие) и слабые (тихие)

Деление гласных по степени устойчивости

Гласные делятся на устойчивые и неустойчивые. К неустойчивым относятся дифтонги.

Деление гласных по долготе

Гласные могут подразделяться на долгие и краткие. (Степень долготы в различных языках может быть разной.)

Деление гласных по степени редуцированности

Гласные подразделяются на усечённые (редуцированные) и неусечённые (нередуцированные). Редуцированными в русском языке оказываются гласные в безударной позиции.

Деление гласных по высоте

По высоте (числу колебаний в единицу времени) звуки делятся на высокие, средние, низкие.

Согласные звуки

Согласные звуки являются шумными. Хотя в их произношении может участвовать голос.

Физиологические отличия образования согласных звуков:

1.При образовании согласных звуков создаётся препятствие на пути воздушной струи, в то время как гласные образуются при наличии свободного прохода.

2.При произнесении согласных нет равномерной напряжённости всего речевого аппарата.

3.Образование гласных вызывает сильную воздушную струю.

Классификация согласных осуществляется на основе следующих признаков:

1)по месту образования;

2)по способу образования звука;

3)по соотношению голоса и шума, в зависимости от степени участия голосовых связок в образовании звука;

4)по дополнительной к основному тембру окраске;

5)также существует дополнительная акустическая классификация.

Классификация по месту образования звука

По месту образования звука согласные подразделяются на:

1) губные, которые, в свою очередь, подразделяются на билабиальные и лабиодентальные.

При образовании билабиальных звуков ([п], [п’], [б], [б’],[м], [м’]) преграда на пути воздушного потока образуется при сближении нижней губы с верхней губой.

При образовании лабиодентальных звуков ([ф], [ф’], [в], [в’]) преграда на пути воздушного потока образуется при сближении нижней губы с верхними зубами.

2)переднеязычные, которые, в свою очередь, подразделяются на дорсальные, апикальные, какуминальные.

При образовании дорсальных звуков ([т], [д]) кончик языка опущен к нижним зубам, а передняя его часть – у альвеол.

При образовании апикальных звуков (англ.[t], [d]) кончик языка поднят к верхним зубам или к альвеолам.

При образовании какуминальных звуков (русск.[р]) передняя часть языка вогнута, а кончик приподнят.

3)среднеязычные (палатальные) – [j] в немецких словах: ich, mich (ich-Laut).

При образовании среднеязычных звуков происходит сближение средней части спинки языка с твёрдым нёбом.

4)заднеязычные (велярные) – [к], [г], [х].

При образовании заднеязычных звуков происходит сближение задней части спинки языка с мягким нёбом.

5)увулярные – ch в немецких словах: ach, Buch (ach-Laut).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Борис Годунов
Борис Годунов

Фигура Бориса Годунова вызывает у многих историков явное неприятие. Он изображается «коварным», «лицемерным», «лукавым», а то и «преступным», ставшим в конечном итоге виновником Великой Смуты начала XVII века, когда Русское Государство фактически было разрушено. Но так ли это на самом деле? Виновен ли Борис в страшном преступлении - убийстве царевича Димитрия? Пожалуй, вся жизнь Бориса Годунова ставит перед потомками самые насущные вопросы. Как править, чтобы заслужить любовь своих подданных, и должна ли верховная власть стремиться к этой самой любви наперекор стратегическим интересам государства? Что значат предательство и отступничество от интересов страны во имя текущих клановых выгод и преференций? Где то мерило, которым можно измерить праведность властителей, и какие интересы должна выражать и отстаивать власть, чтобы заслужить признание потомков?История Бориса Годунова невероятно актуальна для России. Она поднимает и обнажает проблемы, бывшие злободневными и «вчера» и «позавчера»; таковыми они остаются и поныне.

Александр Николаевич Неизвестный автор Боханов , Александр Сергеевич Пушкин , Руслан Григорьевич Скрынников , Сергей Федорович Платонов , Юрий Иванович Федоров

Биографии и Мемуары / Драматургия / История / Учебная и научная литература / Документальное
Очерки по русской литературной и музыкальной культуре
Очерки по русской литературной и музыкальной культуре

В эту книгу вошли статьи и рецензии, написанные на протяжении тридцати лет (1988-2019) и тесно связанные друг с другом тремя сквозными темами. Первая тема – широкое восприятие идей Михаила Бахтина в области этики, теории диалога, истории и теории культуры; вторая – применение бахтинских принципов «перестановки» в последующей музыкализации русской классической литературы; и третья – творческое (или вольное) прочтение произведений одного мэтра литературы другим, значительно более позднее по времени: Толстой читает Шекспира, Набоков – Пушкина, Кржижановский – Шекспира и Бернарда Шоу. Великие писатели, как и великие композиторы, впитывают и преображают величие прошлого в нечто новое. Именно этому виду деятельности и посвящена книга К. Эмерсон.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Кэрил Эмерсон

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
К северу от 38-й параллели. Как живут в КНДР
К северу от 38-й параллели. Как живут в КНДР

Северная Корея, все еще невероятно засекреченная, перестает быть для мира «черным ящиком». Похоже, радикальный социальный эксперимент, который был начат там в 1940-х годах, подходит к концу. А за ним стоят судьбы людей – бесчисленное количество жизней. О том, как эти жизни были прожиты и что происходит в стране сейчас, рассказывает известный востоковед и публицист Андрей Ланьков.Автору неоднократно доводилось бывать в Северной Корее и общаться с людьми из самых разных слоев общества. Это сотрудники госбезопасности и контрабандисты, северокорейские новые богатые и перебежчики, интеллектуалы (которыми быть вроде бы престижно, но все еще опасно) и шоферы (которыми быть и безопасно, и по-прежнему престижно).Книга рассказывает о технологиях (от экзотических газогенераторных двигателей до северокорейского интернета) и монументах вождям, о домах и поездах, о голоде и деликатесах – о повседневной жизни северокорейцев, их заботах, тревогах и радостях. О том, как КНДР постепенно и неохотно открывается миру.

Андрей Николаевич Ланьков

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука