Я с радостью поворачиваюсь к доске и ищу мел, и только сейчас понимаю, что доска необычная, а интерактивная. Я не умею работать на ней, только читала про такую современную технологию.
- Ахах, прошлый век, - доносится тут же из класса, - вы ей обычную доску прикрутите, и мел купите.
Я стою и соображаю, чем писать на такой доске. Под ней ничего нет, а на столе учителя лежит что-то вроде большой ручки-указки. Но я не решаюсь ее взять, может быть нельзя. И вообще, как ею рулить, не понимаю.
Одноклассники уже вовсю ржут, даже шиканье учителя не помогает. На помощь снова приходит Антон. Он подходит ко мне, берет со стола учителя эту штуку, похожую на ручку и щелкает кнопкой на ней.
- Вот, это маркер, специально для работы на такой доске, - говорит он, склоняясь к самому уху. Потом делает несколько линий и тут же убирает их каким-то образом. – Не сложно, попробуй.
Я пишу цифры из учебника, дается с трудом и весьма коряво, снова смешу ребят. Ошибаюсь, а стереть не могу. И снова Антон показывает, как это делается.
- Тоха, ты уж новенькую не бросай, так и стой, - доносится с задней парты. – Звание тебе – личная нянька королевы!
- Королева убогих и ущербных, - добавляет кто-то, и все снова смеются.
Я поворачиваюсь, оглядываю усмехающиеся лица. Просто молчу.
- Я училась в обычной школе, - начинаю, тоже усмехаясь. – Да, там обычные доски, с мелом и тряпкой. Да, я с такой техникой незнакома. Но я быстро учусь. Так что, можете пока поприкалываться, я не против. Смех продлевает жизнь. Жаль, что не ум. Иначе бы меня здесь не было. Продолжайте ржать. Я недолго косячить буду.
Учитель улыбается, довольна, что меня защищать не нужно. Одноклассники призадумались, переваривая мой диалог.
- Молодец! – поднимает вверх большой палец Терновский, но я лишь фыркаю.
Урок проходит быстро, потом второй и начинается классный час. Приходит завуч, Надежда Сергеевна, ее я знаю, встречались на олимпиадах. Внезапно понимаю, кому обязана переводом. Эта миловидная женщина мне нравится, она такая милая, располагает к себе.
- Поздравляю всех с началом учебного года, - говорит после приветствия, - и желаю хорошо учиться, чтобы удачно окончить учебный год, соответственно и школу. А теперь, остаются только те, кто в команде математиков, остальные свободны. Завтра не опаздывать.
Кабинет быстро пустеет, остаемся только мы с Антоном и еще пара ребят, учитель математики и завуч. Дверь открывается и входят еще трое ребят, из параллельного класса.
- Привет, - здоровается со мной симпатичный темноволосый парень, протягивает руку и пожимает слегка мои пальцы. – Я Тимур, а это Лика и Саня.
- Ну все, команда в сборе, - говорит завуч. – Предлагаю Алёну сделать капитаном. Кто за?
Поднялось четыре руки, были согласны те ребята, что пришли и Терновский. Двое из нашего класса начали возмущаться.
- Я вообще-то капитан, - вскакивает блондинка, что сидела рядом с Антоном. – Если ее поставите, то я в этом цирке не участвую!
- Тогда на выход, Виктория, - спокойно говорит Надежда Сергеевна.
- Вика, ты слабовата в школьной программе, - поддакивает Элоиза Германовна. – Даже прошлогоднюю программу сегодня вспомнить не могла и задачу не решила.
- Было лето, я на островах его провела и математикой не занималась, - насупилась девушка.
- Надо было заниматься, хоть изредка.
- Я могу подтянуть, до турнира еще три с лишним месяца, мы успеем подготовиться, - встреваю я.
Но блондинка фыркает и хватает свою сумку, потом шипит что-то типа «еще бы ты меня не учила, убогая», чешет на выход, цокая каблучками стильных туфель. Я лишь пожимаю плечами. Наша команда теперь неполная.
- Вот тебе первое задание, Алёна, - говорит завуч, - приглядись к ребятам, может кто приглянется, как участник. Можешь даже посетить математику в других классах. У некоторый ребят есть потенциал, причем хороший.
- Хорошо, - соглашаюсь.
- Теперь ты, Мила. Ты не проголосовала за назначение капитаном Алёны. Остаешься, или как Виктория?
- Остаюсь… только это, с ней заниматься не буду.
- Тогда тоже на выход. Алёна за вас отдуваться на турнире не будет, и заниматься перед ним вы будете все вместе. Точка.
На этом разговор был окончен, и нас отпустили по домам. Я вспомнила, что мне нужно приобрести форму, но настроение вообще пропало. Решила махнуть рукой, может быть завтра или в выходной съезжу в элитный бутик.
Выхожу на крыльцо, представляя, что мне час еще трястись в маршрутке до дома, это тоже минус обучения в этой школе. Тяжело вздохнув, иду на выход, минуя парковку. Но до остановки не успеваю дойти, рядом тормозит мотоцикл.
- Поехали, королева, помогу тебе купить форму и все необходимое, - протягивает мне шлем Антон Терновский.
Вот привязался.
Глава 6
Антон
Взгляд у девчонки такой, будто я ее оскорбил, а не предложил подвезти до магазина и потратить мои, между прочим, личные деньги. Немного подумав, новенькая взяла шлем, и ловко уселась на сиденье байка позади меня.
- Держись за меня, не стесняйся, - лыблюсь, чувствуя робкие объятия.