Читаем Элитные группы в «массовом обществе» полностью

Высоким уровнем отличались и церковные деятели: на 1958 г. 3/4 епископов имели степени выше бакалавра. Наиболее низкий уровень образования был характерен для элиты индустрии развлечений (актеры и т. д.): из звезд Голливуда в 1938–1941 гг. только 20 % окончили колледжи391; в 1950–1956 гг. 16,7 % актеров и прочих деятелей массовой культуры не учились даже в старшей школе, 21,2 % учились в ней, 30,1 % ее окончили, 16 % учились в колледже, 11,5 % его окончили392. В начале XX в. треть генералов окончила Вест-Пойнт и все адмиралы – Аннаполис; к 1914 г. Вест-Пойнт окончило 43 % кадровых офицеров, в т. ч. все к 1918 г. командующие армиями и 34 из 38 корпусами и дивизиями; в годы Второй мировой войны выпускниками Вест-Пойнта был только 1 % всех офицеров, но к 1945 г. они составляли 45 % генералитета от дивизии и выше, в 50-х гг. выпускниками Вест-Пойнта было 68 % генералов393, а всего имели высшее образование 85 % генералов армии, 95 % ВМС и 73 % ВВС394.

В Англии среди других европейских стран экономическая элита традиционно отличалась наиболее низким уровнем образования, особенно это касается собственников, тогда как высшие наемные менеджеры имели почти вдвое более высокий уровень. На 1914 г. высшее образование имели 54,2 % экономической элиты, в т. ч. 41,2 % собственников и 77,1 % высших менеджеров, на 1935 г. – 62,8 %, 47,3 % и 74,3 %395. Хотя и у собственников он со временем рос и к 50—70-м гг. был вдвое выше, чем в XIX в.: в 1885 г. высшее образование имели 15 %, в 1915 г. – 19 %, к 1940 г. – 31 %, к 1952 г. – 36 %396 (по другим данным на 1952 г. – 38 % и еще 27 % – неоконченное397). Среди топ-менеджеров крупных компаний 50—60-х гг. университеты окончили от трети до половины398. Политическая элита имела гораздо более высокий уровень образования: среди членов кабинетов 1955–1964 гг. университеты окончило 79 %. На 1968 г. университетское образование имело 60 % экономической элиты, 64 % политической и 80 % административной399.

Во Франции бизнес-элита имела всегда очень высокий уровень образования: в 1912 г. высшее образование имели 75,3 % из около 100 ведущих бизнесменов, в 1919 г. – 81,6 %, в 1929 г. – 95,7 %, в 1939 г. – 93,3 %, в 1959 г. – 93,5 %, в 1973 г. – 96,9 %400. В 1954–1974 гг. высшее образование имели 80–90 % президентов и генеральных директоров банков и компаний и 2/3 собственников401. На более низком уровне из 2500 председателей и высших менеджеров фирм и глав средних фирм всех отраслей дипломы имели как минимум 75 %, причем 25 % – несколько дипломов (исключение составляли только семейные фирмы и текстильная промышленность); в металлургической промышленности из 23 тыс. менеджеров в 500 фирмах имели дипломы 85 %402. Это существенно больше, чем у депутатов Национального Собрания, среди которых в 1958 г. высшее образование имели только 63,9 %403. Среди высших чиновников «больших корпусов» дипломы высшей школы имели 100 %, других высших чиновников – 85–90 %, генералитета – около 95 %404.

В Германии на 1967 г. университетское образование имели 50 % членов политической элиты, 39 % административной и 26 % экономической, кроме того, другие вузы окончили еще 12 %, 6 % и 1 % членов соответствующих элит405. К 1972 г. высшее образование имели 58 % высших менеджеров (40 % университеты и 18 % – профессиональные вузы)406, но к 1981 г. его имели 75,1 % бизнесменов и 67,8 % глав бизнес-ассоциаций407. Тогда же 22,5 % генералов и адмиралов имели помимо военного еще гражданское высшее образование408. В кабинетах 1949–1964 гг. (ХДС – ХСС) университеты окончили 79 %409. Наиболее высокая доля имевших высшее образование отмечалась среди высших чиновников. В 1965 г. его имели 80 % министров, все судьи и дипломаты и 89 % других; на 1972 г. среди 478 чиновников до начальников поддепартаментов и агенств включительно – от 96,2 % до 98,1 %; среди министров – 70,6 %, депутатов Бундестага – 55,6 %, партийных функционеров – 52,2 %, профсоюзных деятелей – 23,7 %; среди деятелей СМИ высшее образование имели 32,6 %, среди издателей – 65,8 %, руководителей науки – 95,6 %410, на 1981 г. – 93,9 всех (471 человек) высших чиновников, 73,6 % функционеров ХДС – ХСС, 68 % СвДП, 55,4 % СДПГ, 8 % профсоюзных деятелей, 96.2 % руководителей науки, 61,5 % деятелей культуры, 47,3 % глав СМИ и 71,3 % деятелей церкви и глав профессиональных ассоциаций. Во всей же высшей элите к 1981 г. высшее образование имели 68,5 % (при доле во всем населении 6,4 %)411. Шведская бизнес-элита, как и английская, имела довольно скромный процент лиц с высшим образованием: на 1900 г. – 46 %, на 1924. – 45 %, на 1944 г. – 22 %, на 1957 г. – 44 %412. Но зато среди высших чиновников (королевских должностей) в 1945–1954 гг. не имели его только 3,5 % (среди имевших 32 % имели юридическое, 28 % техническое и естественное, 25 % общественное и 8 % военное)413.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление мировоззрением. Подлинные и мнимые ценности русского народа
Управление мировоззрением. Подлинные и мнимые ценности русского народа

В своей новой книге автор, последовательно анализируя идеологию либерализма, приходит к выводу, что любые попытки построения в России современного, благополучного, процветающего общества на основе неолиберальных ценностей заведомо обречены на провал. Только категорический отказ от чуждой идеологии и возврат к основополагающим традиционным ценностям помогут русским людям вновь обрести потерянную ими в конце XX века веру в себя и выйти победителями из затянувшегося социально-экономического, идеологического, но, прежде всего, духовного кризиса.Книга предназначена для тех, кто не равнодушен к судьбе своего народа, кто хочет больше узнать об истории своего отечества и глубже понять те процессы, которые происходят в стране сегодня.

Виктор Белов

Обществознание, социология
Философия настоящего
Философия настоящего

Первое полное издание на русском языке книги одного из столпов американского прагматизма, идеи которого легли в основу символического интеракционизма. В книге поднимаются важнейшие вопросы социального и исторического познания, философии науки, вопросы единства естественно-научного и социального знания (на примере теорий относительности, электромагнитного излучения, строения атома и теории социального поведения и социальности). В перспективе новейших для того времени представлений о пространстве и времени автор дает свое понимание прошлого, настоящего и будущего, вписанное в его прагматистскую концепцию опыта и теорию действия.Книга представляет интерес для специалистов по философии науки, познания, социологической теории и социальной психологии.

Джордж Герберт Мид

Обществознание, социология