Эльза: жизнь глазами собаки

Ходили в нашу дрессировочную группу собаки разных возрастов, пород и темпераментов. Обычно это были холерики и сангвиники9, у которых шило в одном месте, но редко встречались и флегматики10, хозяева которых осиливали несколько занятий и пропадали.

Почему редко и почему несколько занятий, вы сейчас поймете.

Ходил в нашу группу французский бульдог, как две капли воды похожий на своего хозяина. И внешне и внутренне. Они оба были заплывшие, с тусклыми глазами, медлительны в действиях, в общем, флегматики чистой воды.

Дрессировка обоим давалась сложно. В то время как группа поняла задание и активно выполняла, эти двое могли только активно тормозить.

Если вернуться к теории, то рефлекс вырабатывается при определенных условиях, одно из которых «ответная реакция на раздражитель должна быть вовремя». К примеру, если вырабатывалась команда «Сидеть!», то раздражителем была сама команда, а ответной реакцией — приземление попы на землю. Все это должно было совпадать по времени, иначе не связывалось в рефлекторную дугу, и команда не вырабатывалась.

Что делала эта группа флегматиков? Хозяин тихо и неуверенно произносил команду, сам боясь услышать свой голос, и ждал, пока собака среагирует. Она среагировать не могла, ее никто не поправлял. В итоге получалось, что команда была произнесена в пустую, а значит, не имела никакого воздействия на собаку в дальнейшем.

Хозяйка частенько подходила к ним и пыталась скоординировать все действия. Она произносила команду, которую повторял владелец бульдога, потом показывала, как посадить собаку. Он садил, но после минутной паузы, ведь нужно было это все обдумать.

— Долго, долго! — Твердила моя хозяйка, пытаясь подогнать эту медлительную парочку.

Она и на мне неоднократно показывала, как и что делать. Объясняла, как важно, чтобы за командой тут же следовало действие, а потом и подкрепление. Команда — действие — подкрепление! Вот та цепочка, образующая рефлекс. А не команда — бездействие — коррекция.

Но помимо медлительности, владелец обладал еще и глупостью. Он водил свою голую собаку в холода на дрессировку, хотя ему неоднократно объясняли, что так делать нельзя. Собаке и так было сложно заниматься в силу природных особенностей, так еще и приходилось терпеть холод, к которому ее шерсть не была адаптирована.

В итоге дрессировка, не приносящая плодов, бросалась. Кому хочется ходить на занятия, где не можешь ничему научиться? И не важно, что причина кроется в тебе, важно, что результата нет.

Правило № 59. Флегматичная собака дрессируется, но требует активного вмешательства.

Глава 14. Трусливый спаниель

Еще одним не постоянным учеником был спаниель по кличке «Дебилоша мой». Если вы до этого внимательно меня читали, то должны уже знать, что собака не бывает тупой, бывает тупым хозяин. Поэтому буду рассказывать про проблемы хозяйки, которая была ленивой и тревожной девушкой.

С раннего детства хозяйка проявляла повышенную тревогу, прибывая с собакой на улице, поэтому ее пес просто перенял манеру поведения, добавив истошный лай на всех окружающих. Он не пытался защитить хозяйку, а всего лишь сбрасывал эмоциональное напряжение. Поведение никак не корректировалось и с возрастом стало нормой.

На дрессировку Дебилоши пришли не для коррекции поведения, а для разучивания команд. Владелице хотелось отхватить волшебную таблетку, после которой ее собака станет послушным псом, но оказалось, что на дрессировочной площадке кинолог не дрессирует собак, а лишь показывает, как это нужно делать.

Второй проблемой владелицы, по ее словам, была нехватка времени для занятий. Это ж нужно было два — три раза в неделю на целый час придти на площадку, а потом еще каждый день повторять! А ей необходимо было еще дипломную работу писать!

В итоге, на занятия она ходила, а вот дома повторять не могла. Ну не было у нее этих 5—10 минут для повторения! Неужели кинологу не понятно, что не каждый владелец может столько времени уделять собаке?

И кинологу, действительно, было не понятно!

Русский спаниель хоть и по кличке Дебилоша, но был с отличными способностями к дрессировке, он проявлял интерес к занятиям, и так же, как и я, быстро все схватывал. Оставалось лишь закреплять и повторять в быту. Для этого не нужно каждый день выходить на площадку для занятий. Ведь команды вырабатываются не для этого. Нужно было просто повторять их во время привычных для человека и собаки вещей. Собираются гулять, команда «Сидеть!» и одевание ошейника. Идут по улице, команда «Рядом!» и контроль положения у ноги. Отпускают собаку побегать, команда «Стоять!» и отстегивание поводка, команда «Гулять!» и отпускание собаки. Кормят собаку, команда «Сидеть!» или «Лежать!» и разрешение есть. Все элементарно просто и не требует отдельного времени!

Вот только есть люди, которые ищут возможности, и которые ищут оправдания. И если кинолог столкнулся со вторыми, то объясняй — не объясняй, ставь в пример свою собаку — не ставь, все равно услышишь тысячу причин, почему не получилось.