Энциклопедия блефа

4. Неудовлетворенная: не может найти удовлетворения ни в чем: ни в муже, ни в работе, ни в друзьях. Сомневается в правильности выбора партнера, даже когда имеет с ним достаточно длительные связи. Легко влюбляется в другого, которого обычно переоценивает. В любовных связях часто испытывает чувство вины и быстро становится несносной.

2.16. БЛЕФ В НАУКЕ

Появление лжеучений в науке — процесс естественный. Лжеучение — это неизбежный крайний вариант, необходимый для науки гипотез, предположений, теорий. И все же необходимо различать лжеучения, которые являются естественным процессом развития науки, от лжеучений, которые являются научным блефом, направленным на разрешение личных, корыстных, политических, экономических и других целей. Этот последний тип лжеучений умышленно организуется, и часто его организаторы и руководители знают, что они блефуют перед научной общественностью. Так, например, на Западе до сих пор есть биологические теории, суть которых в том, что черные (негроидные) люди менее интеллектуальные в силу генетического набора, а не общественного фактора. Многие бизнесмены, опираясь именно на эту теорию, проводят линии расовой дискриминации.

В 30 — 60-х годах, а также в настоящее время в нашей стране связь периодической монополии лжеучений с политическими группировками ставят главным фактором возникновения лжеучений.

БИОЛОГИЯ

Особого рассвета научный блеф достиг в советской биологии 30 — 60-х годов в учениях Т.Д.Лысенко (лысенкоизм). Назовем некоторые научные направления, которые являлись большим заблуждением, и как следствие — «облысение» сельскохозяйственной науки.

1. Практическая яровизация.

2. Сверхскоростное выведение новых сортов.

3. Внутрисортовое скрещивание, или «обновление» сортов.

4. Межсортовое свободное переопыление.

5. Летние посадки картофеля.

6. Посевы озимых пшениц по стерне в Сибири.

7. Летние посевы сахарной свеклы в Средней Азии.

8. Посев картофеля верхушками клубней.

9. Гнездовые посевы деревьев и некоторых сельскохозяйственных культур.

10. Теория взаимоперерождения видов и попытки доказать порождение сорняков.

11. Внедрение ветвистой пшеницы.

12. Вспашка в глубину одного метра.

13. Джерсеизация скота в СССР.

2.16.1. ВЫВОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ КОМИССИИ

Стало совершенно очевидным, что созданное Т.Лысенко и его сотрудниками стадо имело все признаки чисто показательного, и было результатом тщательно скрываемого тенденциозного отбора животных, получавших, кроме того, санаторное спецпитание. НИКАКОЙ ВОСПРОИЗВОДИМОСТИ результатов при внедрении рекомендуемых методов не получалось даже в соседних колхозах и совхозах, которые, наоборот, терпели убытки от использования в качестве племенных воспроизводителей гибридных животных второго и третьего поколений.

Работа комиссии была посвящена главным образом хозяйственной и финансово-экономической деятельности экспериментальной базы. Однако она вскрыла широкую СЕРИЮ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ ОБМАНА и научной недобросовестности в оценке результатов опытов и в технике их постановки в области агрохимии и животноводства. Отчет обстоятельно и наглядно показал ЗАВЕДОМУЮ ФАЛЬСИФИКАЦИЮ данных по основным рекомендациям (жиромолочности, органо-минеральной смеси, навозно-земляные комплексы). Некоторые методы были даже вредными.

Лысенкоизм является продуктом сталинского общества. Если бы не было Лысенко, был бы другой. В чем основные причины возникновения лжеучений в нашем обществе?

1. Деление науки на буржуазную и социалистическую. Как показала практика, социализм в той извращенной гулаговской форме, который был, это не закономерный этап развития общества, а следствие государственного переворота 1917 года.

2. Законы производства (план) были выше законов природы. Это абсурд.

3. Избирательная поддержка со стороны прессы угодного политическому руководству научного направления и полного зажима выступлений его противников.

4. Изоляция советских ученых от мировой науки.

2.16.2. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Больше всего пострадала историческая наука. Она преподносилась в учебных заведениях в сильно искаженной форме. Было много подтасовок и фальсификаций.

В стране не было истинного социализма, тем не менее политэкономия социализма была развита как наука. В настоящее время политэкономия социализма в той форме, в которой преподавалась, является блефом и лжеучением.

Защиты диссертаций больше всего носили аттестационный характер, нежели направленный на внедрение и практику. Большинство работ в настоящее время не представляют научной ценности.

2.16.3. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Организовать фальсификацию и блеф в естественных науках сложнее. Поэтому, с этой точки зрения, математические и физические науки пострадали меньше. Тем не менее защита ради защиты и карьеры приводили к научному иждивенчеству. Пожизненные звания позволяли, ничего не делая, получать гигантские зарплаты.